【題目】(6分)將80g氧化銅和足量的碳粉混合加熱,可生成多少克銅?(請根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】黑火藥是用硝酸鉀(KNO3)、炭粉和硫磺混合制成的,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,黑火藥反應(yīng)后的生成物中不可能有的物質(zhì)是
A.K2S B.H2O C.CO2 D.N2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是初中化學(xué)一些常見物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖(有些反應(yīng)條件已省略)。其中,A、B、X、Y均為無色氣體,E、F為常見金屬。已知高溫下CO能與多種金屬氧化物反應(yīng)生成相應(yīng)金屬和CO2。請安要求回答下列問題:
(1)B物質(zhì)的化學(xué)式為 ;
(2)藍(lán)色溶液與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(3)黑色固體甲與X反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于用氯酸鉀制氧氣,下列說法正確的是
A.必須使用二氧化錳作催化劑,否則制不出氧氣
B.二氧化錳在反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)不變
C.加大二氧化錳的用量,可以增加氧氣的量
D.用適量高錳酸鉀代替二氧化錳,可加快反應(yīng)速率
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖所示的四個(gè)圖像,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A.水的電解
B.木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒
C.加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣
D.等質(zhì)量的氯酸鉀在有無二氧化錳條件下加熱
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【改編】(7分)化學(xué)與生活密切相關(guān),請根據(jù)題中信息回答下列問題。
(1)自熱米飯是一種快餐食品。請根據(jù)下圖及表中信息,回答下列問題:
自熱米飯的營養(yǎng)成分 | |
營養(yǎng)素 | 每份含量 |
蛋白質(zhì) | 29.6g |
油脂 | 23.5g |
糖類 | 104.7g |
鈉 | 814mg |
鈣 | 130mg |
①自熱米飯的營養(yǎng)素中,能補(bǔ)充氨基酸的是 ;
③該自熱米飯的發(fā)熱包是利用一個(gè)反應(yīng)物全是氧化物的化合反應(yīng),該反應(yīng)進(jìn)行時(shí)會放出大量的熱,推測該化學(xué)方程式為 (2分)。
(2)良好的家居環(huán)境帶來美好的生活。房屋裝修后,可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,這是利用活性炭的 性。
(3)汽車是現(xiàn)代生活中常見的一種交通工具。
①噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕,其防銹原理是隔絕 。
②為了確保威海市區(qū)的空氣質(zhì)量,今年威海市將新購置200輛環(huán)保型公共汽車,淘汰部分污染大的燃油型公共汽車,這種環(huán)保型汽車所用的燃料是壓縮天然氣。寫出天然氣(主要成分是甲烷)完全燃燒的化學(xué)方程式 (2分)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知銪元素的核電荷數(shù)為63,相對原子量為152,下列說法正確的是
A.銪原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是63 B.銪原子的核內(nèi)中子數(shù)是63
C.銪的相對原子量為152g D.銪原子的核外電子數(shù)是89
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】土壤的酸堿度影響農(nóng)作物的生長,某地區(qū)土壤顯微酸性。參照下表,從土壤的酸堿性考慮,在該地區(qū)不適宜種植的作物是
作 物 | A 茶 | B 油菜 | C 西瓜 | D 甘草 |
最適宜的pH范圍 | 45—55 | 58—67 | 60—70 | 72—85 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛,隨著科技的不斷涌現(xiàn)。請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)下列含碳元素的物質(zhì)中,屬于有機(jī)物的是________(填字母序號)。
A.碳酸鈣 B.乙醇(C2H5OH) C.一氧化碳
(2)如圖“碳海綿”是已知最輕的固體材料,只由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好。它對石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀。下列關(guān)于碳海綿的說法不正確的是__________(填字母序號)。
A.具有吸附性 B.可重復(fù)使用
C.可處理海上泄露的石油 D.屬于復(fù)合材料
(3)倡導(dǎo)“低碳”生活,主要是為了減少_________(填化學(xué)式)的排放量。請舉一例在日常生活中符合這一主題的做法__________________。
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