【題目】關(guān)于用氯酸鉀制氧氣，下列說法正確的是

A．必須使用二氧化錳作催化劑，否則制不出氧氣

B．二氧化錳在反應前后質(zhì)量和性質(zhì)不變

C．加大二氧化錳的用量，可以增加氧氣的量

D．用適量高錳酸鉀代替二氧化錳，可加快反應速率

【答案】D

【解析】

試題分析：A、二氧化錳可以作氯酸鉀制氧氣的催化劑，但不是唯一的催化劑，錯誤，B、二氧化錳在反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變，而性質(zhì)包括化學性質(zhì)和物理性質(zhì)，錯誤，C、二氧化錳做催化劑，只是加快該反應的化學反應速率，并不可以增加氧氣的量，錯誤，D、用適量高錳酸鉀代替二氧化錳，可加快反應速率，因為高錳酸鉀加熱分解可以生成二氧化錳，正確，故選D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一著名收藏家收藏的清末鋁制品，至今保存十分完好，經(jīng)歷這么長的時間，該 鋁制藝術(shù)品不易銹蝕的重要原因是

A.鋁不易發(fā)生化學反應

B.鋁不易氧化

C.鋁的氧化物易發(fā)生還原反應

D.鋁易氧化，但鋁表面的氧化鋁具有保護內(nèi)部鋁的作用

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向100g質(zhì)量分數(shù)為3.65%的鹽酸中逐滴加入4%的氫氧化鈉溶液，同時測定有關(guān)數(shù)據(jù)下列圖象正確的是(橫坐標為每次加入氫氧化鈉溶液的量)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）2014年8月2日，江蘇昆山市中榮金屬制品有限公司拋光車間發(fā)生鋁粉塵爆炸特別重大事故。經(jīng)調(diào)查分析，事故原因為空氣中濃度過高的鋁粉遭遇明火產(chǎn)生爆炸。鋁粉是一種銀白色粉末；它能溶于酸、堿，生成氫氣；它遇水受潮產(chǎn)生化學反應，放出氫氣和熱量，如果積熱不散，容易引起燃燒或爆炸。

請根據(jù)上述信息，回答下列問題：

（1）鋁粉具有銀白色金屬光澤，常被用作油漆涂料，這是利用了鋁粉的 （填寫“物理”或“化學”）性質(zhì)；

（2）干燥的鋁粉在空氣中遇到明火極易爆炸，反應的化學方程式為 (2分)。

（3）鋁絲在空氣中不易燃燒，但鋁粉在空氣中遇明火卻易發(fā)生爆炸，由此可以看出可燃物燃燒的劇烈程度跟 有關(guān)。

（4）在野外，鐵路工人常把鋁粉和三氧化二鐵粉末按一定比例混合后點燃，反應生成高溫的鐵水，而把較短的鋼軌焊接成較長的鋼軌，請你寫出該反應的化學方程式 (2分) 。

（5）鋁粉發(fā)生爆炸著火后能否用水滅火，說明原因 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)按照單質(zhì)、混合物、氧化物的順序排列的是

A．水銀、硬水、過氧化氫 B．石墨、大理石、海水

C．氨氣、空氣、膽礬 D．冰、稀鹽酸、五氧化二磷

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有①空氣，②四氧化三鐵，③鐵粉，④雙氧水 ⑤二氧化碳，⑥液態(tài)氧 ⑦氯化鈉七種物質(zhì)．

其中屬于混合物的是 ；屬于化合物的是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）將80g氧化銅和足量的碳粉混合加熱，可生成多少克銅？（請根據(jù)化學方程式計算）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】廚房里發(fā)生的下列變化中沒有發(fā)生化學變化的是

A．液化氣燃燒 B．面粉發(fā)酵 C．把土豆切成絲 D． 菜刀生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】牙膏中常用碳酸鈣、二氧化硅等物質(zhì)作為摩擦劑．某同學對牙膏中摩擦劑碳酸鈣的含量進行探究．

【實驗原理】測定C裝置中生成的BaCO3沉淀的質(zhì)量，通過計算確定牙膏中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)．

【查閱資料】CO2+Ba（OH）2=BaCO3↓+H2O，牙膏中其他成分遇到鹽酸時無氣體產(chǎn)生．

【實驗裝置】

根據(jù)探究過程回答下列問題：

（1）裝置B中發(fā)生反應的化學方程式 ；

（2）實驗過程中需持續(xù)緩緩通入空氣，其作用有：①攪拌B、C 中的反應物，使其充分反應；② ；

（3）從C中過濾出BaCO3沉淀所需的玻璃儀器有燒杯、 和玻璃棒；

（4）實驗中準確稱取三份牙膏樣品，每份4.0g，進行三次測定，測得生成BaCO3的平均質(zhì)量為1.97g．則樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)為 ；

（5）若沒有A裝置，直接通入空氣，則測得CaCO3的質(zhì)量分數(shù) （填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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