分析 ①據(jù)常用儀器回答;
②據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式,二氧化錳在反應(yīng)中起催化作用,加速反應(yīng)速率,反應(yīng)屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置A,氧氣密度比空氣大,不易溶于水,并結(jié)合D裝置分析解答;
③實(shí)驗(yàn)室可以用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,屬于固液常溫型,欲隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生和停止應(yīng)選擇啟普發(fā)生器.
解答 解:①b是作反應(yīng)容器的錐形瓶;
②雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;反應(yīng)屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置A,B適用于塊狀固體和液體的常溫反應(yīng),二氧化錳是粉末狀固體,所以不能用B裝置;氧氣密度比空氣大,不易溶于水,若用排空氣法收集,應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)氣,若用排水法收集,應(yīng)從短管進(jìn)氣,長(zhǎng)管便于排水,氧氣由導(dǎo)管b進(jìn)入集氣瓶,說(shuō)明是用排水法收集,則集氣瓶中應(yīng)先裝滿水;
③實(shí)驗(yàn)室可以用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,屬于固液常溫型,欲隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生和停止應(yīng)選擇啟普發(fā)生器,利用夾子開閉控制反應(yīng)發(fā)生和停止;
故答案為:①錐形瓶;②2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;催化作用;A;水;③B.
點(diǎn)評(píng) 了解裝置選取、反應(yīng)原理等知識(shí),并能結(jié)合裝置進(jìn)行正確分析解答.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 銅制作機(jī)械零件 | B. | 氮?dú)庾麟姽庠?/td> | ||
C. | 二氧化碳作溫室肥料 | D. | 氧氣供給呼吸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 視黃醇屬于有機(jī)化合物 | |
B. | 視黃醇的化學(xué)式中X=1 | |
C. | 視黃醇中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為15:1 | |
D. | 視黃醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為5.59% |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧化鎂 | B. | 二氧化碳 | C. | 氧氣 | D. | 空氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 測(cè)定溶液的pH | B. | 測(cè)電筆的使用 | C. | 聞氣味 | D. | 傾倒試劑 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不跟任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng) | |
B. | 分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 | |
C. | 用食鹽水除去菜刀表面的鐵銹 | |
D. | 洗潔精能溶解餐具上的油污 |
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