分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:(1)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)硫酸根離子可表示為:2SO42-;
氧化鐵是由顯+3價(jià)的鐵元素和顯-2價(jià)的氧元素組成的,根據(jù)化合價(jià)原則,其化學(xué)式為:Fe2O3;
元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以二氧化碳中碳元素顯+4價(jià),故可表示為:$\stackrel{+4}{C}$O2;
(2)A、鹽酸能與金屬氧化物反應(yīng),可以用來(lái)除去金屬表面的銹,故填:③;
B、氯化鈉有咸味,能用來(lái)做食品調(diào)味劑,故填:④;
(3)①石灰水中的溶質(zhì)是氫氧化鈣,其化學(xué)式為:Ca(OH)2;
②鋁在空氣中能與氧氣反應(yīng),生成一層致密的氧化鋁薄膜,從而阻止了內(nèi)部的鋁進(jìn)一步氧化;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4Al+3O2=2Al2O3;
故答案為:(1)2SO42-;Fe2O3;$\stackrel{+4}{C}$O2;(2)A③;B④;(3)①Ca(OH)2;②4Al+3O2=2Al2O3;
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “C …CO2”的反應(yīng)是放熱反應(yīng) | |
B. | “CO2?H2CO3”可用酚酞試劑驗(yàn)證 | |
C. | “CO2→CaCO3”的反應(yīng)可用于檢驗(yàn)二氧化碳 | |
D. | “CO→CO2”只能通過(guò)和金屬氧化物反應(yīng)實(shí)現(xiàn) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) | 試劑 | 操作方法 |
A | CO2(SO2) | 適量NaOH溶液 | 洗氣 |
B | K2SO4(KOH) | 適量HCl溶液 | 蒸發(fā) |
C | CO2(CO) | 足量O2 | 點(diǎn)燃 |
D | FeCl2(CuCl2) | 足量鐵屑 | 過(guò)濾、蒸發(fā) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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