18.寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
文字表達(dá)式
(1)加熱氧化汞分解 氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣
(2)碳在氧氣中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳
(3)石蠟和氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水
(4)以上反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是(2);(填序號(hào),下同)屬于氧化反應(yīng)的是(2)(3).

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟(將反應(yīng)物和生成物的名稱分別寫在式子的左、右兩邊,并在式子的左、右兩邊之間標(biāo)出一個(gè)指向生成物的箭頭;當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時(shí),中間用“+”連接起來)進(jìn)行書寫即可.

解答 解:(1)加熱氧化汞分解生成汞和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣.
(2)碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳.
(3)石蠟和氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水.
(4)(2)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);(2)(3)均是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng),均屬于氧化反應(yīng).
故答案為:(1)氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣;(2)碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳;(3)石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水;(4)(2);(2)(3).

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.某學(xué)生設(shè)計(jì)用高錳酸鉀為原料制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖),回答下列問題:
(1)寫出圖中儀器的名稱:
a酒精燈;b試管;c鐵架臺(tái);d水槽
(2)請(qǐng)改正圖中存在的3處錯(cuò)誤.
①試管口應(yīng)略向下傾斜;
②試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花;
③氣管稍微露出橡皮塞即可.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式.
名稱氮?dú)?/TD>氫氧化鉀氫氧化銅硫酸鋅碳酸鈣碳酸鈉硝酸銨
化學(xué)式

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.區(qū)分下列各組物質(zhì),選擇的實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到目的是(  )
A.CO2 和空氣:燃著的木條B.黃銅片和銅片:相互刻畫
C.NaCl 固體和 NaOH 固體:加水D.鐵粉和碳粉:觀察顏色

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列儀器,不可以作為反應(yīng)容器的儀器是( 。
A.廣口瓶B.量筒C.試管D.錐形瓶

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.(1)把塊狀固體藥品直接丟入試管底部,后果是打破試管
(2)傾倒液體時(shí),標(biāo)簽沒有對(duì)著手心,后果是腐蝕標(biāo)簽
(3)量取液體時(shí),視線沒有與凹液面的最低處保持相平,后果是造成讀數(shù)誤差
(4)使用膠頭滴管后,未經(jīng)清洗就吸取別的試劑,后果是污染試劑
(5)向燃著的酒精燈加入酒精,后果是引發(fā)火災(zāi).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.有六種途徑可以制得氧氣,如圖所示:
(1)寫出 A、F 兩種途徑的反應(yīng)的文字表達(dá)式.
A:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;F:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
(2)它們的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng);
(3)D(填序號(hào))途徑發(fā)生的是物理變化;
(4)為了使 A、F 兩種途徑更快地制取氧氣,還需要 加入催化劑或二氧化錳.
(5)根據(jù)“綠色化學(xué)”理念,A(填序號(hào))途徑是實(shí)驗(yàn)室制氧氣的最佳方法.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列各項(xiàng)屬于我國《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》基本監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的是(  )
A.N2濃度B.O2濃度C.SO2濃度D.H2O 濃度

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.我能說出實(shí)驗(yàn)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并能指出是物理變化還是化學(xué)變化.
①加熱熔化石蠟
觀察到的現(xiàn)象是:石蠟形狀和狀態(tài)變化(填“變化”或“不變化”),沒有(填“有”或“沒有”)生成新物質(zhì).結(jié)論:該變化屬于物理變化.
②點(diǎn)燃鎂條
觀察到的現(xiàn)象是:銀白色固體鎂條燃燒時(shí),發(fā)出耀眼的白光,釋放出大量的熱,并生成白色粉末狀的物質(zhì).結(jié)論:該變化屬于化學(xué)變化.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案