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在①氧氣②二氧化碳③氯化鈉④液氧⑤海水⑥水⑦空氣⑧汞⑨氮氣等物質中,屬于混合物的是
 
(填序號);屬于單質的是:
 
,屬于化合物的是:
 
屬于氧化物的是:
 
考點:單質和化合物的判別,從組成上識別氧化物
專題:物質的分類
分析:純凈物由一種物質組成,混合物由兩種或兩種以上的物質組成;
單質是由一種元素組成的純凈物,化合物是由不同種元素組成的純凈物;
氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物.
解答:解:海水中含有水、氯化鈉、氯化鎂等物質,屬于混合物;
空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等物質,屬于混合物.
故填:⑤⑦.
氧氣、液氧、汞、氮氣等物質都是由一種元素組成的物質,都屬于單質.
故填:①④⑧⑨.
二氧化碳、氯化鈉、水等物質都是由不同種元素組成的純凈物,屬于化合物.
故填:②③⑥.
二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的化合物,屬于氧化物;
水是由氫元素和氧元素組成的化合物,屬于氧化物.
故填:②⑥.
點評:判斷純凈物和混合物時,就是判斷物質的物質組成;判斷是否是單質、化合物、氧化物時,既要判斷元素組成,又要判斷物質組成.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

碳元素是構成物質種類最多的一種元素,許多物質都與我們的生活息息相關.小剛同學對碳及其重要化合物知識進行歸納、整理,并建構了如圖的轉化關系圖.請回答下列問題:
①寫出括號內一種含有碳元素物質的化學式
 

②轉化關系中H2CO3向CO2轉換的反應類型是
 
反應
③CO2常用于滅火,但鎂著火不能用 CO2滅火,原因是它們能發(fā)生反應生成另一種氧化物和單質碳,請寫出該置換反應的化學方程式
 

④CO2通入紫色的石蕊溶液會變紅原因是:
 
(方程式表示).

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科目:初中化學 來源: 題型:

請根據(jù)你所學的化學知識,用化學方程式回答下列問題
(1)檢驗人呼出的氣體含有二氧化碳.
(2)自然界的雨水通常呈弱酸性
(3)工業(yè)上用純堿制取燒堿
(4)敞口放置的氫氧化鈉會變質.

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學實驗中常常會出現(xiàn)意外情況,這是提升我們學科素養(yǎng)的良好機會,要根據(jù)具體情況區(qū)別對待,善于發(fā)現(xiàn)和解決問題.例如:用鹽酸和碳酸鈣固體反應,將得到的氣體X通入澄清石灰水中,始終沒有發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁.針對此現(xiàn)象,同學們提出了自己的想法和做法,請你幫助他們完成以下探究.
【假設】
小英的假設:澄清石灰水已變質.
小青的假設:氣體X中除了有CO2外,還含有
 
,因為
 

【實驗探究】
Ⅰ.小英的探究:

實驗目的實驗步驟可能的實驗現(xiàn)象化學方程式和實驗結淪
   探究所用澄清石灰水是否變質①用一支試管另取少
量原澄清石灰水
②取稀硫酸與碳酸鈉
反應制取CO2
 

步驟③中現(xiàn)象為:
 
步驟②中反應方程式為:
 

實驗結論:所用澄清石灰水已變質
Ⅱ.小青的探究
  實驗目的    實驗步驟  實驗現(xiàn)象    化學方程式和實驗結論
探究氣體X
中是否含有氣該體

將氣體X通入硝酸銀溶液

 
反應方程式為:
 

實驗結論:氣體X中含有該氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

通過一年的化學學習,我們可以運用比較、推理等方法去解決很多困惑,請回答下列問題:
(1)如圖所示的“火三角”可表示燃燒條件,圖中缺少的一個條件是
 

(2)請據(jù)此推斷,實驗室熄滅酒精燈的原理是
 
;
(3)用嘴可吹滅蠟燭的原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

能源、環(huán)境和人類的生活和社會的發(fā)展密切相關.目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣.
(1)一般汽車所用的燃料為汽油或柴油,它們都是從石油總分餾得到的,石油分餾發(fā)生
 
(填“物理”或“化學”)變化.在汽油中添加乙醇(C2H5OH)制成乙醇汽油能在一定程度上緩解能源危機,減少有害物質的排放,乙醇汽油屬于
 
(填“混合物”、“純凈物”“化合物”)
(2)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉化為可燃氣體,此過程可認為是碳和水的反應,其微觀示意圖如圖所示:該反應的基本反應類型為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明冬天到仙女山滑雪時用了一盒“自熱米飯”,對其中的發(fā)熱包產生了興趣:使用時在其表面加入水,就會產生大量熱將上層的米飯加熱.通過上網查詢,了解到發(fā)熱包的成分有:鐵粉、生石灰、碳酸鈉、鹽、活性炭等.通過已有的化學知識,小明知道:
(1)鐵在
 
 
同時存在的條件下會生銹,同時放出熱量
(2)生石灰的作用是與水反應放熱,發(fā)生反應的化學方程式為
 

(3)發(fā)熱包用完后不能亂丟棄,因為(2)中生成物與發(fā)熱包的另一種物質反應生成了一種有腐蝕性的堿,反應的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

配平下列化學方程式(化學計量數(shù)為1也要填入橫線內).
(1)
 
Fe2O3+
 
C
 高溫 
.
 
 
Fe+
 
CO2
(2)
 
C2H4+
 
O2
 點燃 
.
 
 
H2O+
 
CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列現(xiàn)象和做法,僅涉及物理變化的是( 。
A、
光合作用
綠色植物
B、
燃放煙花
世博會開幕
C、
水的組成
電解水探究
D、
比較硬路
相互劃刻

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