11.小明在購買氫氣球時(shí),看到攤主正在把廢舊鋁鍋碎片投入盛有某種液體的鐵制容器中,蓋上容器蓋子后,氫氣就從導(dǎo)管口出來.
小明根據(jù)初中學(xué)過的科學(xué)知識,認(rèn)為鐵制容器中的液體肯定不是稀硫酸或鹽酸.這種液體到底是什么?第二天小明請教老師,老師沒有直接告訴答案,而是在實(shí)驗(yàn)室配制了一種液體后,對小明說:鐵制容器中裝的就是這種液體,它是一種常見化合物的溶液.還提供了相關(guān)信息,請小明自己動手探究.
提供的信息:許多金屬或它們的化合物在灼燒時(shí)都會使火焰呈現(xiàn)特殊的顏色.如:鉀--紫色;鈉--黃色;鋇--黃綠色;鈣--磚紅色.
下表是小明的實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象記錄:
序號實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
觀察溶液無色液體
取少量該溶液于試管中,滴加紫色石蕊試液紫色石蕊試液變藍(lán)色
另取少量溶液在酒精燈火焰上灼燒火焰呈現(xiàn)黃色
取少量該溶液于試管中,先滴加硫酸銅溶液,再滴加稀鹽酸先有藍(lán)色沉淀生成,加入稀鹽酸后沉淀消失,無其它明顯現(xiàn)象
回顧與解釋:
(1)小明認(rèn)為鐵制容器中的液體肯定不是稀硫酸或鹽酸.理由是因?yàn)橄×蛩峄螓}酸會與鐵制容器反應(yīng).
(2)在步驟④中,小明加入稀鹽酸的目的是防止CO32-的干擾(填寫離子符號).
(3)小明通過實(shí)驗(yàn),可得出該溶液中的溶質(zhì)是氫氧化鈉.
(4)小明想進(jìn)一步了解鋁和這種溶液反應(yīng)的原理,再次請教科學(xué)老師,老師啟發(fā)小明說:鋁和這種溶質(zhì)以及水發(fā)生反應(yīng),生成含有偏鋁酸根離子(AlO2-)的鹽和氫氣兩種物質(zhì).請你嘗試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaOH+2Al+2H2O=2NaAlO2+3H2↑.

分析 (1)根據(jù)鐵在金屬活動順序表中的位置進(jìn)行分析;
(2)如果存在碳酸鈉,①②③中的現(xiàn)象也是滿足的,碳酸根離子會和銅生成沉淀,加入鹽酸后,沉淀溶解,會產(chǎn)生氣體;
(3)滴加石蕊,紫色石蕊試液變藍(lán)色,說明溶液顯堿性,焰色反應(yīng)反應(yīng),火焰呈現(xiàn)黃色,說明溶液中存在鈉離子,如果存在碳酸根離子會生成碳酸銅沉淀,加鹽酸后沉淀溶解還會產(chǎn)生氣體,確定溶液的組成;
(4)根據(jù)題中給出的反應(yīng)物、生成物,結(jié)合質(zhì)量守恒定律進(jìn)行書寫方程式.

解答 解:(1)鐵在金屬活動順序表中位于氫之前,鐵要和稀硫酸或鹽酸反應(yīng);
(2)如果存在碳酸根離子,加入硫酸銅后,碳酸根離子會和銅離子生成沉淀,加入鹽酸后,沉淀溶解,會產(chǎn)生氣體,而該題除了沉淀溶解,沒有其他現(xiàn)象,碳酸根離子的符號為:CO32-;
(3)滴加石蕊,紫色石蕊試液變藍(lán)色,說明溶液顯堿性,焰色反應(yīng)反應(yīng),火焰呈現(xiàn)黃色,說明溶液中存在鈉離子,如果存在碳酸根離子會生成碳酸銅沉淀,加鹽酸后沉淀溶解還會產(chǎn)生氣體,說明該物質(zhì)不是碳酸鈉而是氫氧化鈉;
(4)鋁和氫氧化鈉反應(yīng)生成了偏鋁酸根離子(AlO2-)的鹽和氫氣,鹽中還需存在金屬離子,反應(yīng)的方程式為:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑;
故答案為:(1)因?yàn)橄×蛩峄螓}酸會與鐵制容器反應(yīng);  (2)CO32-;  (3)氫氧化鈉; (4)2NaOH+2Al+2H2O=2NaAlO2+3H2↑.

點(diǎn)評 本題考查的是常見的物質(zhì)的成分的推斷,可以依據(jù)題干提供的信息結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行,考查了產(chǎn)生對知識的綜合運(yùn)用能力.

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