下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>所用試劑或方法
A除去氧化鈣中的碳酸鈣加水溶解、過濾、蒸發(fā)
B測(cè)定溶液的酸堿度紫色石蕊試液
C鑒別硬水和軟水加肥皂水
D驗(yàn)證鎂、銅、銀的金屬活動(dòng)性加鹽酸
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià),溶液的酸堿度測(cè)定,硬水與軟水,金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用,鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)
分析:A、依據(jù)氧化鈣能與水反應(yīng)分析判斷;
B、依據(jù)酸堿度的測(cè)量方法進(jìn)行分析;
C、依據(jù)鑒別硬水和軟水用肥皂水進(jìn)行分析;
D、依據(jù)檢驗(yàn)金屬活動(dòng)性順序表的意義及應(yīng)用進(jìn)行分析探討.
解答:解:A、因?yàn)檠趸}能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,所以采用加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方式會(huì)得不到氧化鈣,正確的方法是高溫加熱使碳酸鈣分解成氧化鈣,故A錯(cuò)誤;
B、使用酸堿指示劑能對(duì)溶液酸堿性進(jìn)行確定,但不能反映溶液的酸堿性強(qiáng)弱程度,測(cè)定溶液的酸堿度一般是采用pH試紙完成,故B錯(cuò)誤;
C、鑒別硬水和軟水用肥皂水,其中產(chǎn)生泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水,故C正確;
D、銅和銀都不能與鹽酸反應(yīng),所以用鹽酸不能驗(yàn)證銅和銀的活動(dòng)性強(qiáng)弱,三種金屬驗(yàn)證金屬活動(dòng)性順序可用金屬與鹽溶液反應(yīng)的方法,具體方法有兩頭金屬中間鹽,中間金屬兩頭鹽;這三種金屬中有兩種氫前一種氫后,也可用金屬與酸反應(yīng)的方法,因此驗(yàn)證鎂、銅、銀的金屬活動(dòng)性時(shí)可采用鎂、銀和硫酸銅的溶液(合理即可),鎂能置換出硫酸銅中的銅而銀不能與硫酸銅反應(yīng),從而可知金屬活動(dòng)性的順序是:鎂>銅>銀,故D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):要比較三種金屬的活動(dòng)性順序,一般利用“三取中”的方法,即選取活動(dòng)性處于中間的金屬與其它兩金屬的鹽溶液反應(yīng)或取中間金屬的鹽溶液與另外兩種金屬單質(zhì)反應(yīng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用下列物質(zhì)的字母序號(hào)填空:
A.熟石灰  B.一氧化碳   C.鐵粉   D.蛋白質(zhì)   E.鋼筋混凝土   H.硫酸銅
(1)可用于改良酸性土壤的堿
 
;   (2)食品袋中的“雙吸劑”
 

(3)用于煉鐵的有毒氣體
 
;       (4)建筑上常用的復(fù)合材料
 
;
(5)灼燒時(shí),有燒焦羽毛氣味
 
;   (6)實(shí)驗(yàn)室用于檢驗(yàn)水蒸汽的鹽
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有:
(1)本身不
 
,也不能
 
燃燒(它能用于滅火就是利用這個(gè)性質(zhì)以及它的密度比空氣
 
 )
(2)與水反應(yīng).向石蕊試液通入CO2,石蕊試液變成
 
色,化學(xué)方程式是
 
;當(dāng)加熱此溶液時(shí),它又由
 
色變成,這是因?yàn)樯傻?div id="obvgdty" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 不穩(wěn)定,化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“5.12”汶川大地震后,全國(guó)人民眾志成城投入抗震救災(zāi)中.
(1)國(guó)家給救援人員配備了活性炭口罩,活性炭起
 
作用.
(2)救治傷員時(shí),輸液用的生理鹽水中的“鹽”是指
 
(填物質(zhì)名稱).
(3地震造成寶成鐵路109號(hào)隧道內(nèi)油罐車失火,搶險(xiǎn)人員就近從嘉陵江抽取大量的水噴向罐體,這樣做的目的是
 

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對(duì)黃海海水每次取20g,嚴(yán)格按照過濾、蒸發(fā)、冷卻、稱量,計(jì)算的實(shí)驗(yàn)步驟規(guī)范操作,連續(xù)實(shí)驗(yàn)三次,算得平均每次得固態(tài)的鹽a克,則該海水中含氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(>、=、<)5a%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于對(duì)空氣的描述正確的是( 。
A、空氣是一種純凈物
B、空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的
C、空氣中氧氣占總體積的21%
D、空氣是由多種氣體組成的混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

欲除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所采用的方法和對(duì)應(yīng)的基本反映類型均正確的椅子是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)加入的試劑和操作基本反映類型
AC(CuO)加稀鹽酸溶液,過濾置換反應(yīng)
B銅粉(鐵粉)加硫酸銅溶液,過濾化合反應(yīng)
CNaNO3(NaCl)加硝酸銀溶液,過濾復(fù)分解反應(yīng)
DN2(O2通過灼熱的銅網(wǎng)分解反應(yīng)
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)所學(xué)知識(shí),下列物質(zhì)用途錯(cuò)誤的是( 。
A、純堿--家庭蒸饅頭所用
B、熟石灰--改良酸性土壤
C、食鹽--腌漬蔬菜
D、火堿--干燥二氧化碳?xì)怏w

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

探究小組利用右圖裝置進(jìn)行四組實(shí)驗(yàn),膠頭滴管盛裝的是液體,燒瓶中盛裝的是氣體、固體或液體,當(dāng)膠頭滴管滴幾滴液體后,能觀察到氣球變大的實(shí)驗(yàn)組合是( 。
組合滴管中燒瓶中
ACa(OH)2HCI(氣)
BHCIZn(固)
CH2OCaO
DH2SO4H2O(液)
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊(cè)答案