乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式為______________________; 高壓水槍滅火所依據(jù)的天火原理是__________；氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)是__________ (答出一條即可)。

C2H5OH+3O2點(diǎn)燃3H2O+2CO2降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下無污染（或原料來源廣或熱值大等合理即可） 【解析】 根據(jù)乙醇和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水解答；根據(jù)滅火的原理解答；根據(jù)燃燒產(chǎn)物是水分析解答。乙醇和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2點(diǎn)燃3H2O+2CO2；高壓水槍滅火所依據(jù)的滅火原理是降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下；氫...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)1.1化學(xué)真奇妙同步測(cè)試卷 題型：單選題

鋁箔在氧氣中燃燒發(fā)生了化學(xué)變化，做出這一判斷的主要依據(jù)是

A. 變化中放出大量的熱

B. 看到耀眼的白光

C. 有白色固體生成

D. 鋁箔消失了

C 【解析】 判斷鋁箔在氧氣中燃燒發(fā)生了化學(xué)變化需抓住其本質(zhì)特征產(chǎn)生新物質(zhì)，變化中放出大量的熱、看到耀眼的白光、鋁箔消失了，都不能說明產(chǎn)生了新物質(zhì)；有白色固體生成說明有新物質(zhì)生成，是判斷發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)．故選C

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)3.2溶液組成的定量表示同步測(cè)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液，下列說法中錯(cuò)誤的是（  ）

A. 實(shí)驗(yàn)的步驟為計(jì)算、稱取、量取、溶解、裝瓶存放

B. 溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌，以加快氯化鈉的溶解速率

C. 把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水潤(rùn)洗過的試劑瓶中，并貼上標(biāo)簽

D. 量取水時(shí)，用規(guī)格為50mL的量筒量取42.5mL蒸餾水

C 【解析】 試題實(shí)驗(yàn)的步驟為計(jì)算、稱量和量取、溶解、轉(zhuǎn)移瓶中；溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌，以加快氯化鈉的溶解速率；不能把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水潤(rùn)洗過的試劑瓶中，因?yàn)檫@樣會(huì)將溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)改變；量取水時(shí)，用規(guī)格為50mL的量筒量取42.5mL蒸餾水。故選C．

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)1.2體驗(yàn)化學(xué)探究同步測(cè)試卷 題型：單選題

類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列類推正確的是 （ )

A. 燃燒過程中伴隨著發(fā)光發(fā)熱，所以有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的變化都是燃燒

B. 化學(xué)變化中一定有新物質(zhì)生成，所以有新物質(zhì)生成的變化一定是化學(xué)變化

C. 有機(jī)物都含碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有機(jī)物

D. 氧化物都含氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物

B 【解析】 A、有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒，燃燒發(fā)生的是化學(xué)變化，而電燈通電后也能發(fā)光發(fā)熱，卻不能屬于燃燒，因它發(fā)生的是物理變化；故不正確． B、化學(xué)變化的特點(diǎn)就是有新物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成的變化也一定是化學(xué)變化；故正確． C、含有碳元素的化合物不一定都是有機(jī)物，例如一氧化碳、二氧化碳等物質(zhì)雖然含有碳元素，但是性質(zhì)和無機(jī)物相似，屬于無機(jī)物；故不正確． D、氧化...

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 6.1燃燒與滅火 題型：填空題

火是推動(dòng)人類文明進(jìn)步的重要因素，使用不當(dāng)時(shí)可能成為吞噬生命的惡魔．請(qǐng) 回答下列問題：

（1）近年頻繁發(fā)生的有關(guān)化學(xué)品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響警鐘．因此， 在生產(chǎn)、運(yùn)輸、使用和貯存易燃易爆物時(shí)絕不允許違章操作．如圖 1 所示的圖標(biāo) 與燃燒和爆炸有關(guān)的是_____．（填標(biāo)號(hào)）

（2）分別點(diǎn)燃兩根火柴，將一根火柴頭豎直向上，另一根火柴頭斜向下，如圖2 所示火柴在那種情況下更容易持續(xù)燃燒，原因是_____．

ABD ．斜向下的火柴更易持續(xù)燃燒；因?yàn)榛鸩耦^斜向下時(shí)，燃燒產(chǎn)生的熱量能給火柴梗預(yù)熱，容易達(dá)到其著火點(diǎn)， 所以更容易持續(xù)燃燒 ． 【解析】 （1）易燃易爆物要貼上爆炸、禁止煙火、禁止燃放鞭炮等標(biāo)志，與腐蝕和節(jié)約用水標(biāo)志無關(guān)，故選ABD； （2）分別點(diǎn)燃兩根火柴，將一根火柴頭豎直向上，另一根火柴頭斜向下，斜向下的火柴下更容易持續(xù)燃燒，原因是當(dāng)火柴頭斜向下時(shí)，燃燒產(chǎn)生的熱量能給火柴梗...

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 6.1燃燒與滅火 題型：單選題

下列做法不合理的是

A. 火災(zāi)煙很大時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻

B. 森林火災(zāi)，用設(shè)置隔離帶的方法滅火

C. 炒菜時(shí)，油鍋不慎著火迅速用鍋蓋蓋滅

D. 家中天然氣泄漏，立即打開抽油煙機(jī)排出氣體

D 【解析】 試題根據(jù)燃燒與滅火的條件和事故自救措施分析判斷。 A、用濕毛巾捂住口鼻可以阻止煙塵進(jìn)入呼吸道，從而嚴(yán)防煙塵中毒，正確； B、森林火災(zāi)，用設(shè)置隔離帶的方法滅火，屬于移離可燃物，以達(dá)到滅火的目的，正確； C、油鍋不慎著火，迅速用鍋蓋蓋滅，屬于隔絕氧氣，從而達(dá)到滅火的目的，正確； D、家中天然氣泄漏，不能打開抽油煙機(jī)排出氣體，因?yàn)榭扇夹詺怏w與氧氣混合達(dá)到...

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 6.1燃燒與滅火 題型：單選題

古語道“人要實(shí)，火要虛”，其中“火要虛”的意思是說：燃燒木柴時(shí)，通常架

空些，才能燃燒得更旺�！盎鹨摗钡膶�(shí)質(zhì)是

A. 散熱的速度加快 B. 增大木柴與空氣的接觸面積

C. 木柴的著火點(diǎn)降低 D. 提高空氣中氧氣的含量

B 【解析】 試題燃燒木柴時(shí)，通常架空些，才能燃燒得更旺�！盎鹨摗钡膶�(shí)質(zhì)是增大木柴與空氣的接觸面積。故選B．

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.4元素 同步測(cè)試卷 題型：單選題

1mol氮?dú)夂?mol氧氣在一定條件下能生成2mol甲，若以“ ”表示氮原子、“ ”表示氧原子，可以表示甲分子的的圖示是（ ）

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 有題中的敘述可知，1mol氮?dú)夂?mol氧氣在一定條件下能生成2mol甲分子，甲分子為二氧化氮分子，故選擇B

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.2化學(xué)反應(yīng)的表示 同步測(cè)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)方程式符合變化事實(shí)的是（ ）

A. 鋁在空氣中易形成氧化膜：4Al + 3 O2△Al2O3

B. 實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣：2KClO 3 △2KCl + 3O 2↑

C. 蒸饅頭時(shí)，用純堿中和發(fā)面時(shí)產(chǎn)生的酸：Na2CO3 + 2HNO3 = 2NaNO3 + CO2↑ + H2O

D. 燒堿與三氧化硫反應(yīng) ： 2NaOH + SO2="==" Na2SO3+ H2O

D 【解析】 鋁在空氣中形成氧化膜的反應(yīng)方程式不需要加熱，A錯(cuò)誤；氯酸鉀制氧氣需要加催化劑二氧化錳，B錯(cuò)誤；發(fā)面時(shí)產(chǎn)生的酸不是硝酸，C錯(cuò)誤；燒堿與氫氧化鈉的反應(yīng)正確，所以答案選D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案