下列做法不合理的是

A. 火災(zāi)煙很大時，用濕毛巾捂住口鼻

B. 森林火災(zāi)，用設(shè)置隔離帶的方法滅火

C. 炒菜時，油鍋不慎著火迅速用鍋蓋蓋滅

D. 家中天然氣泄漏，立即打開抽油煙機(jī)排出氣體

D 【解析】 試題根據(jù)燃燒與滅火的條件和事故自救措施分析判斷。 A、用濕毛巾捂住口鼻可以阻止煙塵進(jìn)入呼吸道，從而嚴(yán)防煙塵中毒，正確； B、森林火災(zāi)，用設(shè)置隔離帶的方法滅火，屬于移離可燃物，以達(dá)到滅火的目的，正確； C、油鍋不慎著火，迅速用鍋蓋蓋滅，屬于隔絕氧氣，從而達(dá)到滅火的目的，正確； D、家中天然氣泄漏，不能打開抽油煙機(jī)排出氣體，因?yàn)榭扇夹詺怏w與氧氣混合達(dá)到...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊化學(xué)4.3氧氣同步測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

請根據(jù)下圖所示回答問題。

（1）A裝置可用于制取的氣體是________；

（2）用濃鹽酸與大理石在B裝置中制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊溶液變紅色。對這一現(xiàn)象的解釋合理的是________(填寫下列選項(xiàng)序號)。

A、是CO2直接使石蕊溶液變紅

B、是產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成了H2CO3，H2CO3使石蕊溶液變紅

C、是濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊溶液變紅

O2或CO2B、C 【解析】 (1)根據(jù)裝置圖，可推測反應(yīng)不需要加熱，制取的氣體密度比空氣的密度大，故可以是過氧化氫和二氧化錳制取氧氣或者大理石或石灰水和稀鹽酸制取二氧化碳； (2)濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體，氯化氫溶于水得到鹽酸，使石蕊溶液變紅，鹽酸與大理石反應(yīng)生成的二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使石蕊溶液變紅，CO2不能直接使石蕊溶液變紅，故BC正確。

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊化學(xué)1.2體驗(yàn)化學(xué)探究同步測試卷 題型：科學(xué)探究題

“用雙氧水和二氧化錳制氧氣”某同學(xué)做了該實(shí)驗(yàn)后，展開了下列思考與探究：

(1)“用雙氧水和二氧化錳制氧氣”的文字表達(dá)式為：______________________

他做了這樣一組實(shí)驗(yàn)：每次均用30mL10%的H202溶液，采用不同量MnO2粉末做催化劑，測定各次收集到500mL氧氣時所用的時間，結(jié)果如下：(其他實(shí)驗(yàn)條件均相同)

請分析表中數(shù)據(jù)回答：MnO2的用量對反應(yīng)速率有沒有影響呢？如果有，是怎樣影響的呢？

答：____________________________________________________________

(2)H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)速率有沒有影響呢？

他又做了一組實(shí)驗(yàn)：每次均取5mL30%的H2O2溶液，然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。記錄數(shù)據(jù)如下：(實(shí)驗(yàn)均在20℃室溫下進(jìn)行，其他條件也均相同)

實(shí)驗(yàn)次序

1

2

3

4

5

6

7

8

H2O2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

1%

3%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

MnO2粉末用量(克)

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

收集到540mL氣體時所用時間(秒)

660

220

205

80

25

9

4

3

反應(yīng)后液體溫度(℃)

24

34

39

56

65

67

69

70

請分析表中數(shù)據(jù)回答：H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)速率有沒有影響呢？如果有，是怎樣影響的呢？答：_______________

(3)還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率呢？

請說出你的一個猜想并驗(yàn)證：(每空2分)

猜想

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象及結(jié)論

_________

___________

_________________

略有影響在一定范圍內(nèi)，MnO2的用量越大，反應(yīng)越快有影響H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，反應(yīng)越快MnO2顆粒大小、環(huán)境溫度、氣壓、是否振蕩等 【解析】 (1)“用雙氧水和二氧化錳制氧氣”的文字表達(dá)式為：過氧化氫 水＋氧氣。每次均用30mL10%的H202溶液，采用不同量MnO2粉末做催化劑，測定各次收集到500mL氧氣時所用的時間。MnO2的用量對反應(yīng)速率有影響，在一定范圍內(nèi)，MnO2...

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊化學(xué)1.2體驗(yàn)化學(xué)探究同步測試卷 題型：單選題

下列有關(guān)蠟燭性質(zhì)或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象的敘述，正確的是（ ）

A. 常溫下，蠟燭呈液態(tài)，不溶于水

B. 常溫下，蠟燭呈固態(tài)，易溶于水，密度比水小

C. 蠟燭燃燒后生成的氣體可以使澄清石灰水變渾濁

D. 用火柴點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙，蠟燭不能重新燃燒

C 【解析】 選項(xiàng)A關(guān)于常溫下蠟燭呈液態(tài)的描述顯然是錯誤的，該選項(xiàng)排除，選項(xiàng)B常溫下蠟燭易溶于水的判斷錯誤，排除該選項(xiàng)，選項(xiàng)C產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，使澄清石灰水變渾濁是檢測該氣體的特征反應(yīng)，該選項(xiàng)正確，選項(xiàng)D白煙中含有高溫液態(tài)的蠟燭，是可以點(diǎn)燃的

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊化學(xué) 6.1燃燒與滅火 題型：填空題

乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式為______________________; 高壓水槍滅火所依據(jù)的天火原理是__________；氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)是__________ (答出一條即可)。

C2H5OH+3O2點(diǎn)燃3H2O+2CO2降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下無污染（或原料來源廣或熱值大等合理即可） 【解析】 根據(jù)乙醇和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水解答；根據(jù)滅火的原理解答；根據(jù)燃燒產(chǎn)物是水分析解答。乙醇和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2點(diǎn)燃3H2O+2CO2；高壓水槍滅火所依據(jù)的滅火原理是降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下；氫...

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊化學(xué) 6.1燃燒與滅火 題型：單選題

關(guān)于燃燒的敘述正確的是（　�。�

A. 燃燒一定是化學(xué)反應(yīng)        B. 燃燒不一定有發(fā)光放熱現(xiàn)象

C. 有發(fā)光放熱的變化一定是燃燒 D. 凡燃燒的物質(zhì)，一定有火焰產(chǎn)生

A 【解析】 A、燃燒過程產(chǎn)生新的物質(zhì)，故一定是化學(xué)變化，選項(xiàng)正確；B、燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種劇烈的發(fā)光放熱現(xiàn)象，選項(xiàng)錯誤；C、有發(fā)光放熱的變化，有可能是物理變化，不一定是燃燒，比如白熾燈發(fā)光，選項(xiàng)錯誤；D、燃燒不一定有火焰產(chǎn)生，如碳在空氣中燃燒，發(fā)出紅光，沒有火焰，選項(xiàng)錯誤。故本題選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊化學(xué) 2.4元素 同步測試卷 題型：填空題

氟化鈉是某些牙膏的添加劑，能有效預(yù)防齲齒．

（1）圖Ⅰ是氟元素在元素周期表中的相關(guān)信息，則氟元素的原子序數(shù)是　________ �。�

圖Ⅱ是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖，由此可知鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易________ （填“失”或“得”）電子．

（2）氟化鈉可以用鈉與氟氣（F2）化合反應(yīng)制得．氟氣和氫氣一樣，都是由________ （填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成．

9；失分子 【解析】 試題（1）圖Ⅰ是氟元素在元素周期表中的相關(guān)信息，則氟元素的原子序數(shù)是9；鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖，知道最外層的電子為1，沒有達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故容易失去電子達(dá)到8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；（2）氟氣和氫氣一樣，都是由分子構(gòu)成的。

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊化學(xué) 2.4元素 同步測試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是

A. O B. N2 C. Zn D. CO

C 【解析】 元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號又是化學(xué)式時，就同時具備了上述三層意義； A、O屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氧元素，表示一個氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，錯誤； B、該符號是氮?dú)獾幕瘜W(xué)式，不是元素符號，錯誤； C、Zn屬于金屬元素，可表示鋅元素，表示一個鋅原子，還能表示鋅這一純凈物，正確； D、該符號是...

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊化學(xué) 5.2化學(xué)反應(yīng)的表示 同步測試卷 題型：單選題

根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是（　�。�

A. 反應(yīng)物和生成物 B. 化學(xué)反應(yīng)速率 C. 反應(yīng)條件 D. 各反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比

B 【解析】 A、由化學(xué)方程式，可以確定反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物，故選項(xiàng)錯誤；B、由化學(xué)方程式，無法確定化學(xué)反應(yīng)速率的快慢，故選項(xiàng)正確；C、由化學(xué)方程式，等號上方的是反應(yīng)條件，可以確定反應(yīng)條件，故選項(xiàng)錯誤；D、根據(jù)化學(xué)方程式，由各物質(zhì)之間的質(zhì)量比等于相對分子質(zhì)量和的比，可以確定各反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比，故選項(xiàng)錯誤。故選B。

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同步練習(xí)冊答案