將一帶火星的木條伸入集氣瓶中，火星熄滅，則集氣瓶中一定不是（　�。�

A. 氧氣 B. 氫氣 C. 二氧化碳 D. 氮?dú)?/p> A 【解析】二氧化碳、氫氣和氮?dú)獠恢С秩紵鯕庵С秩紵�，所以將一帶火星木條伸入集氣瓶中，火星熄滅，則集氣瓶中一定不是氧氣。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市名校調(diào)研2018屆九年級第一次模擬測試化學(xué)試卷 題型：計算題

請你參與配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液，并進(jìn)行有關(guān)計算。

(1)要將100g 40%的氫氧化鈉溶液稀釋成10%的稀溶液，需加水_____________g。

(2)量取水時若仰視讀數(shù)，會使得到的稀氫氧化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________。(填“偏大”“偏小”或“不變”)

(3)將一定質(zhì)量的CO2通入200g10%的氫氧化鈉溶液中，最多能生成的碳酸鈉的質(zhì)量是____g。

300 偏小 26.5 【解析】(1)根據(jù)溶液配制過程中，溶質(zhì)的質(zhì)量保持不變解答；(2)根據(jù)用量筒讀數(shù)時，要使視線與液體凹液面的最低處保持水平，仰視或俯視都會造成讀數(shù)不準(zhǔn)確解答；(3)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式計算解答。(1)設(shè)需要加水的質(zhì)量為x。則100g×40%=（100g+x）×10%，x=300g；(2)使用量筒讀數(shù)時，要使視線與液體凹液面的最低處保持水平，仰視讀數(shù)小，所取水的體積偏大，則...

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

黃銅礦（主要成分CuFeS2）經(jīng)初步處理后，所得溶液甲中的溶質(zhì)為Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4。某同學(xué)通過廢鐵與溶液甲反應(yīng)，制取補(bǔ)血劑原料碳酸亞鐵并回收銅。主要步驟如圖所示：

已知：Fe2(SO4)3+ Fe=3FeSO4

（1）步驟1中，操作甲是_________。

（2）步驟Ⅰ中的化學(xué)方程式：_________________。（任寫一個）

（3）步驟Ⅰ中，廢鐵屑含有少量鐵銹，對產(chǎn)物的成分沒有影響，原因是_________。（簡要的文字概括）

（4）步驟Ⅱ中加入一種可溶性試劑可實現(xiàn)其轉(zhuǎn)化，從復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件分析，該試劑是_________（填化學(xué)式）。

過濾 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu (Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ ) 鐵銹和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵，鐵和硫酸鐵又生成硫酸亞鐵，因此對成分沒有影響（若用化學(xué)方程式表示也可以，答案合理即可給分） Na2CO3 (K2CO3） 【解析】（1）通過操作甲分別得到了固體和溶液，故操作甲是過濾；（2）溶液甲中的溶質(zhì)為Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4，加入過量的鐵后，鐵能與硫酸銅溶液...

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

除去下表所列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所用方法正確的是

除雜方法

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、KNO3和NaCl的溶解度受溫度的影響不同，硝酸鉀溶解度受溫度影響較大，而氯化鈉受溫度影響較小，所以可采取加熱水溶解配成飽和溶液、冷卻熱飽和溶液使KNO3先結(jié)晶出來、再過濾的方法，錯誤；B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃，這是因為除去氣體中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會引入新的氣體雜質(zhì)，錯誤； C、CuSO4溶液能與氫氧化鉀溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鉀，能除去雜...

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗均來自初中課本，對其中實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是(　　)

測定空氣中氧氣的含量

鎂條在空氣中燃燒

一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)

石墨連接在電路中

A．集氣瓶內(nèi)的水面上升約至刻度“1”處

B．產(chǎn)生耀眼白光，生成白色固體

C．玻璃管內(nèi)紅色粉末變?yōu)榘咨?/p>

Ｄ.燈光亮了

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、該實驗裝置是測定空氣中氧氣含量的實驗，在實驗操作規(guī)范的情況下，根據(jù)我們已知的空氣中氧氣含量約占21%，則試驗后集氣瓶內(nèi)的水面上升約至刻度“1”處，正確；B、根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象是：產(chǎn)生耀眼白光，生成白色固體，正確；C、已知氧化鐵顏色為紅色，一氧化碳具有還原性，與氧化鐵反應(yīng)后將其還原為鐵單質(zhì)，而鐵粉顏色為黑色，錯誤；D、石墨具有導(dǎo)電性，將石墨連接在電路中，燈光亮了，正確...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市堂鎮(zhèn)六校2018屆考二�；瘜W(xué)試卷 題型：實驗題

圖甲是實驗室制取氣體的裝置圖(固定裝置省略)，請回答下列問題：

(1)儀器名稱：a_____，b_____．

(2)圖甲B圖的裝置可用來制取一種具有助燃性的氣體，寫出制取該氣體的化學(xué)方程式：_______，該裝置操作上的優(yōu)點(diǎn)是________．D裝置操作上的優(yōu)點(diǎn)是________________．

(3)若要制取大量的二氧化碳用于實驗，宜選用_____(圖A-C中選填)做發(fā)生裝置，此裝置的氣密性檢查方法是______________________。若用E收集一瓶干燥的二氧化碳，其中Ⅰ瓶中盛放的試劑是_____(填名稱)，并將圖E補(bǔ)充完整．______________

(4)實驗室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，發(fā)生裝置如圖乙所示．打開止水夾，若發(fā)現(xiàn)稀硫酸未能與有孔塑料板上鋅粒接觸，但此時已無稀硫酸可加，則下列溶液中，最適宜從長頸漏斗中添加的是_____(填字母)．

A．氫氧化鈉溶液 B．碳酸鈉溶液 C．硫酸鈉溶液 D．澄清石灰水．

錐形瓶 長頸漏斗 2H2O2 2H2O+O2↑ 能控制反應(yīng)速率 能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 C 往長頸漏斗中加水至液封，如在漏斗中能形成一段穩(wěn)定的水柱，則氣密性好 濃硫酸 C 【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知（1）儀器a為錐形瓶；b為長頸漏斗；（2）裝置B為固液常溫下制備氣體的裝置，制得的氣體有助燃性，則該氣體為氧氣，故制取該氣體的化學(xué)方程式：2H2O22H2O+O2↑，該裝置操作上的優(yōu)點(diǎn)是能控制...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市堂鎮(zhèn)六校2018屆考二模化學(xué)試卷 題型：填空題

氟化鈉是某些牙膏的添加劑，能有效預(yù)防齲齒。下圖是氟元素在周期表中的相關(guān)信息及鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖，則氟元素的原子核外電子數(shù)是____________，鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易_________(填“失”或“得”)電子。氟化鈉可以由鈉與氟氣(F2)反應(yīng)制得，氟化鈉的化學(xué)式為_____________。

9 得 NaF 【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，氟原子的核外電子數(shù)是9，原子核外電子數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于原子序數(shù)；鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子，鈉原子最外層1個電子，小于4，易失去；氟化鈉可以用鈉與氟氣（F2）反應(yīng)制得，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Na+F2＝2NaF。 點(diǎn)睛∶原子核外電子數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于原子序數(shù)。原子最外層電子數(shù)小于4，易失去電子，大于4，易得到電子。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省惠州市畢業(yè)生學(xué)業(yè)綜合測試化學(xué)試卷 題型：實驗題

室驗室開放日,小明、小佳、小華、小麗等同學(xué)來到實驗室,看到實驗桌上擺放著四瓶無標(biāo)簽的試劑,分別是兩瓶固體和兩瓶液體,同學(xué)們決定對“固體與液體”之間的反應(yīng)進(jìn)行一系列探究.

(1)小明同學(xué)從一瓶固體和一瓶液體中各取少量試劑于試管中進(jìn)行混合,立即產(chǎn)生了一種無色氣體,對氣體是何物質(zhì),同學(xué)們進(jìn)行了大膽的猜想,小佳同學(xué)的

猜想可能是(1) ____________；② _______________

(2)我想設(shè)計一個實驗證明小佳同學(xué)猜想(1)是正確的,實驗設(shè)計如下:

實驗步驟

現(xiàn)象及結(jié)論

 ____________________

 _______________

(3)小華想用如圖給定的收集裝置收集一瓶小佳同學(xué)猜想(2)中的氣體,則氣體由________填a或b)端進(jìn)入.

(4)小麗同學(xué)從另外兩瓶試劑中各取少量試劑于試管中,發(fā)現(xiàn)混合后,固體發(fā)生了變化,但無氣泡放出.同學(xué)們對加入試管中的固體和液體從不同的物質(zhì)類別及反應(yīng)類型等方面進(jìn)行了大膽的猜想:

例；猜想一: 金屬與鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)；

猜想二: ______________________________________________ ；

猜想三: _______________________________________________； …

CO2 H2 將氣體通入澄清石灰水中 石灰水變渾濁,證明是二氧化碳 a 金屬氧化物與酸溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng) 堿與酸溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng) 或金屬氧化物(如CaO)與水發(fā)生化合反應(yīng) 等 【解析】試題分析：（1）二氧化碳、氫氣、氧氣都能通過固體和液體反應(yīng)制得，故可填二氧化碳，氫氣；（2）檢驗二氧化碳用澄清石灰水，看石灰水是否變渾濁；（3）因為氣球是密度比空氣小，用如圖收集時要從a端進(jìn)入；（4）一瓶固體...

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省2018年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)綜合測試化學(xué)試卷 題型：單選題

以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(、)分別表示不同元素的原子，下列對圖示反應(yīng)的理解中，正確的是 ( )

A. 反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素 B. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C. 反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì) D. 參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個數(shù)之比為1：1

B 【解析】A、由圖可知，反應(yīng)物和生成物中共有兩種元素，錯誤； B、由圖可知，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，是化合反應(yīng)，正確； C、反應(yīng)物中有兩種單質(zhì)，錯誤； D、如圖所示的微觀示意圖，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，配平后，參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個數(shù)之比不是1：1，錯誤。故選B。

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