碳酸氫鈉溶液與稀鹽酸
 
．
考點(diǎn)：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可．
解答：解：碳酸氫鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
故答案為：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2014年4月蘭州發(fā)生了自來(lái)水苯超標(biāo)事故，引起人們對(duì)水安全的關(guān)注．已知苯的化學(xué)式為C6H6，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、苯中的C、H元素的質(zhì)量比為6：1
B、苯分子是由6個(gè)碳元素和6個(gè)氫元素組成
C、苯分子中碳的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
D、苯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為92.3%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室中不能用來(lái)做反應(yīng)容器的儀器是（　�。�
A、燒杯B、試管C、蒸發(fā)皿D、量筒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素所形成的化合物是（　�。�
A、Fe3O4
B、Al2O3
C、SiO
D、CuO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

閱讀下列短文并回答問(wèn)題
氫氧化鈉俗稱少見(jiàn)或苛性鈉．通常情況下，①氫氧化鈉是一種白色固體，②極易溶于水，溶解于水時(shí)放出大量的熱，水溶液有澀味和滑膩感； ③暴露在空氣中的氫氧化鈉固體極易吸收水分，④氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)； ⑤還能跟鹽酸、氧化鐵等反應(yīng)．
（1）短文中，敘述物理性質(zhì)的有
 
（填序號(hào)，下同）敘述化學(xué)性質(zhì)的有
 
．
（2）氫氧化鈉可用作干燥劑，其原因是
 
，根據(jù)短文描述，實(shí)驗(yàn)室中固體氫氧化鈉應(yīng)保存，在托盤天平上稱量此固體應(yīng)放在
 
 上．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各物質(zhì)前者屬于混合物，后者屬于化合物的是（　�。�
A、礦泉水、氧氣
B、蔗糖、水
C、自來(lái)水、冰水混合物
D、高錳酸鉀、雙氧水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

構(gòu)成物質(zhì)的粒子有
 
、
 
和
 
等．例如：氫氣的構(gòu)成粒子是
 
，汞的構(gòu)成粒子是
 
，氯化鈉的構(gòu)成粒子是
 
和
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氧氣加壓后體積變小，這是由于加壓后氧分子的（　�。�
A、構(gòu)成改變了
B、體積變小了
C、質(zhì)量變小了
D、間隔變小了

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

煤的干餾就是把煤隔絕空氣加強(qiáng)熱至1000℃-1300℃之間，使煤分解為焦炭、煤焦油和煤氣等物質(zhì)；石油的分餾就是利用原油液體混合物中的各組分沸點(diǎn)不同，得到不同沸點(diǎn)范圍的蒸餾產(chǎn)物．因此煤的干餾過(guò)程屬于
 
變化（“物理”或“化學(xué)”，下同），而石油的分餾屬于
 
變化．

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