14．銅在潮濕的空氣易生銹，銅銹的化學(xué)式為：Cu2（OH）xCO3，其相對分子質(zhì)量為222，求：
（1）化學(xué)式中X=2．
（2）銅銹中銅、氫、氧、碳元素的質(zhì)量比為64：1：40：6．

分析 （1）根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）64×2+（16+1）×x+12+16×3=222    x=2．
（2）銅銹中銅、氫、氧、碳元素的質(zhì)量比為（64×2）：（1×2）：（16×5）：12=64：1：40：6．
故答案為：（1）2；（2）64：1：40：6

點(diǎn)評 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．現(xiàn)有三瓶無色溶液：硝酸銀溶液、碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液，要用一種試劑把它們區(qū)別開來，你選用的試劑是稀鹽酸，反應(yīng)時(shí)的現(xiàn)象為：有沉淀生成的是硝酸銀溶液，有氣泡產(chǎn)生的是碳酸鈉溶液．有沉淀產(chǎn)生的反應(yīng)化學(xué)方程式：HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．用化學(xué)用語填空
①氫元素H ②2個(gè)銅原子2Cu③五氧化二磷P2O5
④鐵離子Fe3+ ⑤5個(gè)硫酸根離子5SO42-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．A、B、C、D為初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系（“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“-”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）若A、B、C中均含有一種相同的元素，常溫下，A為無色液體，B能供給呼吸，C為黑色固體，B與D發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)有藍(lán)紫色火焰．（C、D不反應(yīng)）試回答：
（1）寫出C的化學(xué)式：Fe3O4，D的名稱硫
（2）寫出A→B的化學(xué)方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．化學(xué)與生活密切相關(guān)，請用相關(guān)的化學(xué)知識回答下列問題：
（1）氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑，氫氧化鎂受熱能分解，此過程需要不斷吸收熱量，當(dāng)溫度達(dá)到380℃時(shí)產(chǎn)生水蒸氣和耐高溫的氧化鎂固體，利用氫氧化鎂這一性質(zhì)，將它添加在塑料等易燃性質(zhì)材料中能起阻燃作用．根據(jù)滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因是什么受熱分解的氧化鎂覆蓋在可燃物的表面，隔絕氧氣，同時(shí)氫氧化鎂分解時(shí)吸收熱量，能使周圍溫度降低？氫氧化鎂受熱分解的化學(xué)方程式為Mg（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+H2O．
（2）某大型面粉廠灌裝車間發(fā)生面粉爆炸，造成重大人員傷亡．為避免類似事件，生產(chǎn)過程可采取的措施有BC．（填寫字母）
A．密封門窗，隔絕空氣          B．嚴(yán)禁吸煙，杜絕火源
C．輕拿輕放，減少粉塵揚(yáng)起      D．提高淀粉的著火點(diǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識解釋：
（1）鐵路工人在鋪設(shè)鐵路時(shí)，鋼軌與鋼軌之間留有一定縫隙，用分子的形式解釋其原因是原子之間有間隔；
（2）造成不吸煙者在公共場所吸食二手煙，主要原因是分子是不斷運(yùn)動的；
（3）從分子的角度解釋純凈物和混合物有什么不同由分子構(gòu)成的物質(zhì)，由不同分子構(gòu)成的是混合物，由同種分子構(gòu)成的是純凈物；
（4）氮?dú)庾鍪称钒b袋中的保護(hù)氣的原因是常溫下氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，無毒；
（5）稀有氣體能用于制作霓虹燈，原因是通電后發(fā)出不同顏色的光；
（6）鎂粉可用于制作照明彈，原因是鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白光．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．據(jù)公安部消防局統(tǒng)計(jì)，2014年，全國共接報(bào)火災(zāi)39.5萬起，直接財(cái)產(chǎn)損失43.9億元，應(yīng)用化學(xué)知識能有效地預(yù)防和控制火災(zāi)，下面的天火原理解釋不正確的是（　�。�
滅火實(shí)例滅火原理
A住宅失火時(shí)，消防隊(duì)員用水滅火降低可燃物的著火點(diǎn)
B酒精在桌上著火時(shí)，用濕抹布蓋滅隔絕空氣或氧氣
C炒菜油鍋著火時(shí)，用鍋蓋蓋熄隔絕空氣或氧氣
D撲滅森林火災(zāi)時(shí)，設(shè)置隔離帶可燃物與燃燒物隔離
A．A、B．B、C．C、D．D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．據(jù)下面圖一、圖二的有關(guān)信息，按題目要求回答問題：

（1）圖一是向氫氧化鈉溶液中逐滴加入鹽酸時(shí)溶液溫度與鹽酸溶液體積之間的變化關(guān)系圖．圖中M點(diǎn)的意義氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)，氫氧化鈉和鹽酸的反應(yīng)是放熱反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）．
（2）圖二是向碳酸鈉溶液中逐滴加入鹽酸時(shí)有關(guān)反應(yīng)圖象，該圖象說明向碳酸鈉溶液中加入鹽酸時(shí)反應(yīng)分兩步完成．第一步，當(dāng)加入鹽酸的體積在0～v1 mL時(shí)無氣泡產(chǎn)生，此時(shí)發(fā)生的反應(yīng)是Na2CO3+HCl═NaHCO3+NaCl；第二步，當(dāng)加入鹽酸的體積大于v1mL后，NaHCO3與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O．當(dāng)所加鹽酸的體積等于v2ml時(shí)，溶液中存在的溶質(zhì)是NaCl，所加鹽酸體積大于v2ml時(shí)，向溶液的中滴加紫色石蕊變紅色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)不可能通過相應(yīng)金屬與稀硫酸（或鹽酸）發(fā)生置換反應(yīng)得到的是（　�。�
A．硫酸鋅B．硫酸鐵C．氯化亞鐵D．氯化鎂

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