3.據(jù)下面圖一、圖二的有關(guān)信息,按題目要求回答問題:

(1)圖一是向氫氧化鈉溶液中逐滴加入鹽酸時(shí)溶液溫度與鹽酸溶液體積之間的變化關(guān)系圖.圖中M點(diǎn)的意義氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng),氫氧化鈉和鹽酸的反應(yīng)是放熱反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”).
(2)圖二是向碳酸鈉溶液中逐滴加入鹽酸時(shí)有關(guān)反應(yīng)圖象,該圖象說明向碳酸鈉溶液中加入鹽酸時(shí)反應(yīng)分兩步完成.第一步,當(dāng)加入鹽酸的體積在0~v1 mL時(shí)無氣泡產(chǎn)生,此時(shí)發(fā)生的反應(yīng)是Na2CO3+HCl═NaHCO3+NaCl;第二步,當(dāng)加入鹽酸的體積大于v1mL后,NaHCO3與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O.當(dāng)所加鹽酸的體積等于v2ml時(shí),溶液中存在的溶質(zhì)是NaCl,所加鹽酸體積大于v2ml時(shí),向溶液的中滴加紫色石蕊變紅色.

分析 (1)根據(jù)M點(diǎn)在圖象是溫度轉(zhuǎn)折點(diǎn),也應(yīng)該是反應(yīng)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)進(jìn)行分析,
從反應(yīng)圖象中可以看出,M點(diǎn)氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng),根據(jù)化學(xué)方程式中的先對(duì)分子質(zhì)量的比值,確定兩者反應(yīng)的質(zhì)量比.
(2)根據(jù)題中的敘述結(jié)合圖象知道,當(dāng)加入鹽酸的體積大于v1mL后,NaHCO3開始與鹽酸反應(yīng),生成氯化鈉、水和二氧化碳,
根據(jù)加入的鹽酸體積等于v2mL時(shí),圖象開始轉(zhuǎn)成水平,說明了氣體體積不變了,反應(yīng)物中也就沒有了碳酸氫鈉,然后確定溶質(zhì)的種類,以及所加鹽酸體積大于v2mL時(shí),溶液的PH值.

解答 解:(1)從圖象中可以看出在向氫氧化鈉溶液中逐滴加入鹽酸時(shí)溶液時(shí),溫度是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),所以反應(yīng)的進(jìn)行也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn);從圖象可以看出,隨著鹽酸的加入溶液的溫度在逐漸的升高,故答案為:氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng),放熱;
(2)從題中可以看出,第一步的反應(yīng)生成了氯化鈉和碳酸氫鈉,碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,故答案為:NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O,
從圖象中可以看出,隨著鹽酸量的增加,氣體的體積也在不斷地增加,當(dāng)加入的鹽酸體積等于v2mL時(shí),圖象開始轉(zhuǎn)成水平,說明了氣體體積不變了,反應(yīng)物中也就沒有了碳酸氫鈉,全部轉(zhuǎn)化成了氯化鈉,再繼續(xù)滴加鹽酸,由于沒有了碳酸氫鈉,鹽酸就不會(huì)被反應(yīng)了,溶液顯酸性,能使石蕊試液變成紅色;故答案為:紅.

點(diǎn)評(píng) 在做此類題時(shí),首先讀懂題意,找出題中的敘述與圖象的聯(lián)系,在運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)結(jié)合圖象中的關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行分析解答,通過該題,要掌握化學(xué)中的數(shù)形結(jié)合的思想.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.地球是人類唯一的家園,水、空氣、森林是地球給予人類的寶貴的自然資源,保護(hù)好我們的資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任.
(1)水資源:水是生命之源,但地球上的淡水資源十分有限.
①為了節(jié)約用水及防止水體污染,下列有關(guān)做法正確的是AD
A.注意水的二次使用
B.大量開采地下水,以解決地區(qū)性缺水問題
C.為了搞好農(nóng)業(yè)生產(chǎn),提倡大量使用農(nóng)藥和化肥
D.積極防范海輪及海上石油鉆井平臺(tái)的漏油事件的發(fā)生
②長(zhǎng)期飲用硬水會(huì)對(duì)健康有害.假如你是水質(zhì)檢驗(yàn)員,用簡(jiǎn)單的辦法檢驗(yàn)水樣是否是硬水,可選用的試劑是
肥皂水;若檢驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)水硬度高,飲用前,對(duì)此類水可采取的處理辦法是煮沸法.
③家庭凈水器中含有活性炭,活性炭起吸附作用.
④寫出電解水的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
(2)空氣資源:國(guó)慶期間,北方出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣,給汽車的出行、飛機(jī)起降都造成嚴(yán)重的困擾.
①空氣里含有下列成分,其中都不屬于污染物的一組是D(填標(biāo)號(hào)).
A.氮?dú),氮氧化合物?nbsp;B.氧氣,二氧化硫   C.碳粉塵,二氧化碳     D.水蒸氣,氧氣
②現(xiàn)在家庭汽車很多,節(jié)假日期間經(jīng)常聽到高速公路堵車現(xiàn)象,為了減緩空氣污染,通常在汽車安裝汽車尾氣催化轉(zhuǎn)換器,就是將有毒的汽車尾氣一氧化碳與一氧化氮在催化劑作用下轉(zhuǎn)化成無毒的二氧化碳和氮?dú)猓?qǐng)寫出其文字表達(dá)式一氧化碳+一氧化氮$\stackrel{催化劑}{→}$二氧化碳+氮?dú)猓?br />(3)森林資源:森林是國(guó)家寶貴資源,不僅可以有效防止土壤流失,防沙固土,同時(shí)它能夠吸收空氣中二氧化碳,減緩溫室效應(yīng)的產(chǎn)生.
①在森林邊很多公共標(biāo)志,下面與森林消防安全無關(guān)的公共標(biāo)志是C.

②在森林里,要禁止吸煙,因?yàn)闊煹倏赡苁股值目葜淙~著火造成火災(zāi)隱患,這里所涉及的可燃物燃燒條件是溫度達(dá)到燃燒物著火點(diǎn).
③森林著火,通常村干部會(huì)發(fā)動(dòng)廣大群眾清理出一條隔離帶,這種方法所涉及到的一條滅火原理是:清除燃燒物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.銅在潮濕的空氣易生銹,銅銹的化學(xué)式為:Cu2(OH)xCO3,其相對(duì)分子質(zhì)量為222,求:
(1)化學(xué)式中X=2.
(2)銅銹中銅、氫、氧、碳元素的質(zhì)量比為64:1:40:6.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.將一定質(zhì)量的碳酸鈉加入到100g水中得澄清透明溶液,取$\frac{1}{2}$該溶液,向其中加10%的CaCl2溶液至恰好不再產(chǎn)生沉淀,所得沉淀質(zhì)量與加入CaC12溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,計(jì)算
(1)碳酸鈉的總質(zhì)量;
(2)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.吸煙對(duì)人體是有害的,特別是未成年人吸煙更有害.因?yàn)槲鼰煏r(shí),肺里會(huì)吸入一種易溶于水的劇毒物質(zhì)尼古丁,又名煙堿,其化學(xué)式是C10H14N2.求:
(1)尼古丁的相對(duì)分子質(zhì)量是162
(2)尼古丁中各元素的質(zhì)量比C:H:N=60:7:14
(3)162克尼古丁中碳元素的質(zhì)量與多少克二氧化碳中碳元素的質(zhì)量相等?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.實(shí)驗(yàn)小組探究鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)過程中溶液pH的變化規(guī)律,得到如圖所示曲線,下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)事實(shí)的說法正確的是( 。
A.該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉滴入鹽酸溶液中
B.A點(diǎn)時(shí)的溶液能使石蕊試液變紅
C.B點(diǎn)表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)
D.C點(diǎn)時(shí),溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.選擇下列A-E物質(zhì)回答問題(用序號(hào)填空):A、鈦合金  B、酒精  C、金剛石  D、氫氧化鈉  E、干冰
(1)B是一種可再生的綠色能源.
(2)C是天然存在的最硬的物質(zhì),可用來裁玻璃.
(3)常用作制冷劑和進(jìn)行人工降雨的是E.
(4)A與人體具有很好的“相容性”,因此可用來制造人造骨.
(5)爐具清潔劑中含有的可去除油污的物質(zhì)是D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)的鑒別方法正確的是( 。
A.鐵釘鑒別稀鹽酸和稀硫酸
B.用硫酸銅溶液鑒別水和燒堿溶液
C.用酚酞溶液鑒別食鹽水和稀鹽酸
D.用燒堿溶液鑒別一氧化碳和二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.對(duì)下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)正確的是( 。
A.某無色溶液中滴入無色酚酞試液顯紅色,該溶液一定是堿的水溶液
B.某溶液中滴加BaCl2溶液,產(chǎn)生不溶于稀HNO3的白色沉淀,該溶液中一定含有SO42-
C.驗(yàn)證燒堿溶液中是否混有Cl-,先加AgNO3溶液,再加稀鹽酸,有白色沉淀產(chǎn)生,證明含有Cl-
D.某固體中加入稀鹽酸,產(chǎn)生無色無味的氣體,該固體中不一定含有CO32-

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