(5分)A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間有如下圖所示的反應(yīng)
關(guān)系(“→”表示能轉(zhuǎn)化,“—”表示能發(fā)生反應(yīng),部分產(chǎn)物已略去),其中含C的物
質(zhì)是一種重要的建筑材料,E是最常用的溶劑,F(xiàn)由三種元素組成,其相對(duì)分子質(zhì)量為40。
回答下列問(wèn)題:
(1)C物質(zhì)的化學(xué)式為 。
(2)D→C的化學(xué)方程式為 。
(3)下列有關(guān)說(shuō)法中,正確的是 。(填序號(hào))
①A轉(zhuǎn)化為B的反應(yīng)一定是分解反應(yīng)
②無(wú)色酚酞溶液滴加到D的溶液中一定變成紅色
③F固體溶于水時(shí)會(huì)出現(xiàn)放熱現(xiàn)象
④C和F在分類中都屬于鹽
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:探究題
某研究性學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)了工業(yè)“侯氏制堿法”的原理后,知道如下反應(yīng):
NaCl + NH3 + CO2 + H2O = NaHCO3↓+ NH4Cl 。
【提出問(wèn)題】能否在實(shí)驗(yàn)室模擬“侯氏制堿法”制取NaHCO3的過(guò)程呢?
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】如下圖是該學(xué)習(xí)小組進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)時(shí)所用到的部分主要裝置和藥品。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
⑴ 檢驗(yàn)A裝置氣密性的方法是:塞緊帶長(zhǎng)頸漏斗的橡膠塞,夾緊彈簧夾后,從漏斗注入一定量的水,使漏斗內(nèi)的水面高于試管內(nèi)的水面,停止加水后,若 ,說(shuō)明裝置不漏氣。
⑵該實(shí)驗(yàn)中用B裝置制取的氣體是 (填化學(xué)式),B裝置中盛裝濃氨水的儀器名稱為 ,本實(shí)驗(yàn)中使用該儀器的優(yōu)點(diǎn)是 。
⑶D是連接在裝置A與裝置C之間的氣體凈化裝置,進(jìn)氣口是 (填a或b),D的作用是除去HCl氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
⑷實(shí)驗(yàn)時(shí)先向飽和NaCl溶液中通入較多的NH3(溶液顯堿性),再通入足量的CO2,其原因是 (填寫序號(hào))。
① 使CO2更易被吸收 ② NH3比CO2更易制取 ③ CO2的密度比NH3大
⑸用 的方法將生成的NaHCO3晶體從混合物中分離出來(lái)。
【得出結(jié)論】利用“侯氏制堿法”在實(shí)驗(yàn)室可以制取NaHCO3 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:信息分析題
(7分)已知下圖中A、B、C、D、E、F、G、H是八種固體,A是含有四種元素的鹽,C是
廚房中常見(jiàn)的調(diào)味品,D、H是黑色固體單質(zhì),F(xiàn)是紅棕色固體氧化物,乙、丙是組成元素相同的氣態(tài)氧化物。試推斷:
(1)寫出A的俗名 ,C的化學(xué)式 ,F(xiàn)的化學(xué)式 ;
(2)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型為 ;
(3)寫出②、⑤、⑥的化學(xué)方程式
② ,
⑤ , ⑥ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:信息分析題
已知A、B、C、D四種物質(zhì)是初中化學(xué)常見(jiàn)的不同類別物質(zhì)。A為可溶性的堿,A、B、C中均含三種元素,反應(yīng)①有兩種沉淀生成。(“—— ”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。)
(1) ①的方程式為 ,
(2) ①②③④四個(gè)反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的有 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:信息分析題
(7分)某固體NaOH樣品可能混入Na2CO3、Na2SO4、(NH4)2SO4中的一種或幾種,現(xiàn)按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng))。
試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象回答下列問(wèn)題:
氣體A能使無(wú)色酚酞變?yōu)開_______________色。
濾液D中的溶質(zhì)為_____________________________。
寫出步驟②中發(fā)生的一個(gè)方程式__________________________________。
通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)證明混進(jìn)的物質(zhì)一定有_____________________。
不能確定該樣品中是否含有____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:信息分析題
(4分)某固體混合物由Na2SO4、Na2CO3、CaCl2、CuSO4、NaCl中的幾種物質(zhì)組成,為確定它的組成,做如下實(shí)驗(yàn):
⑴取固體樣品溶于水,振蕩后得無(wú)色溶液;
⑵取部分此溶液加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成;
⑶過(guò)濾,然后在白色沉淀中加入足量稀硝酸,沉淀最后全部溶解。
由此推斷:原混合物中肯定有_________,肯定沒(méi)有_______,可能有________________。
如果進(jìn)一步確定可能有的物質(zhì)是否存在,可取⑴得到的溶液滴加 溶液來(lái)檢驗(yàn)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:信息分析題
(10分)某粗鹽中主要成分為NaCl ,還含有的少量MgCl2、CaCl2和少量泥沙。為了除去雜
質(zhì),得到純凈的氯化鈉,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
(1)除難溶性雜質(zhì)。將5g的粗鹽溶解于足量水中,需用玻璃棒不斷攪拌,目的是 ;進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 ;過(guò)濾后,將濾液轉(zhuǎn)移到 (填儀器名稱)進(jìn)行加熱蒸發(fā),得到固體精鹽4g。若所得精鹽的產(chǎn)率偏低,可能的原因是 (填字母)。
A.部分粗鹽未溶解 B.蒸發(fā)時(shí)未使用玻璃棒進(jìn)行攪拌,導(dǎo)致液滴飛濺 C. 過(guò)濾時(shí),濾紙破損了
(2)除可溶性雜質(zhì)。經(jīng)過(guò)上述操作后,精鹽中仍存在少量的MgCl2、CaCl2未除去,現(xiàn)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行提純,提純的流程如下:
回答下列問(wèn)題:
①用NaOH為了除去MgCl2雜質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________ _。
②NaOH和Na2CO3如果添加過(guò)量了,需往濾液中加入適量___________除去。
③過(guò)濾后,所得濾渣中含有的物質(zhì)是 (填化學(xué)式)。
④從濾液中得到氯化鈉固體的主要操作是蒸發(fā),為了獲得純凈的氯化鈉,應(yīng)蒸發(fā)至__ _(填序號(hào))。
A.完全蒸干時(shí)停止加熱 B.快干時(shí)停止加熱,利用余熱蒸干
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:信息分析題
(7分)A、B、C、D、E、F、G表示的是7種初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),7種物質(zhì)均由H、C、O、Na、Cl中的一種或幾種元素組成。
(1)常溫下A、B為液體,A在一定條件下分解生成B和單質(zhì)C。該反應(yīng)的化學(xué)方程
為_____。C的一種主要用途是________。
(2)D和E均含有三種元素,且D中各原子個(gè)數(shù)比為1∶1∶1,G溶液分別與D、E、F溶液反應(yīng)均可生成B和氯化鈉。
① F屬于_____(填 “酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”)。
② D與G反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,此反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)。
③ 一定量的E與G充分反應(yīng)后得到無(wú)色溶液,向其中加入足量的F溶液,無(wú)明顯
現(xiàn)象。由此推斷,原無(wú)色溶液中的溶質(zhì)是(寫出所有可能)________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:信息分析題
A~G均為初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)。其中A、C組成元素相同,E是紅色金屬單質(zhì)。下圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)回答:
(1)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式: , 其中B物質(zhì)在該反應(yīng)中起_______作用;
(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為 , 其基本反應(yīng)類型是
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