【題目】不同種元素的本質(zhì)區(qū)別是元素的原子中（ ）
A.電子數(shù)不同
B.電子層數(shù)不同
C.中子數(shù)不同
D.質(zhì)子數(shù)不同

【答案】D
【解析】解：元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同．
故選D．
根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱進(jìn)行分析解答本題．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)用鹽亞硝酸鈉（NaNO2）誤作食鹽食用，會(huì)使人中毒身亡，亞硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)為（ ）
A.+3
B.+4
C.+5
D.+6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳、氫兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是（ ）
A.質(zhì)子數(shù)不同
B.電子數(shù)不同
C.中子數(shù)不同
D.最外層電子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Cu可以形成化合價(jià)為+2和+1的化合物，其中+1化合物稱為亞銅化合物．
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：氧化銅 ， 氧化亞銅 ， 氫氧化銅 ．
（2）高溫時(shí)，氧化銅可被木炭還原為銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
（3）氧化亞銅是一種紅色粉末．加熱時(shí)，氧化亞銅能與氧氣發(fā)生化合反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是；利用這一性質(zhì)可檢驗(yàn)氮?dú)庵惺欠窈醒鯕猓ㄑb置如圖所示），判斷氮?dú)庵泻醒鯕獾默F(xiàn)象是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】暫時(shí)存放一集氣瓶氧氣，正確的方法是（ ）
A.瓶口朝下，蓋上玻璃片
B.瓶口朝下，不蓋玻璃片
C.瓶口朝上，蓋上玻璃片
D.瓶口朝上，不蓋玻璃片

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲醛（CH2O）是家庭裝修后造成室內(nèi)污染的主要有害氣體，下列關(guān)于甲醛的說法正確的是（ ）
A.甲醛是由碳、水兩種物質(zhì)組成
B.甲醛是由碳、氫、氧三種元素組成
C.一個(gè)甲醛分子由一個(gè)碳原子、一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
D.甲醛由一個(gè)碳元素、兩個(gè)氫元素、一個(gè)氧元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖1是鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是元素周期表中鋁元素的部分信息．下列說法中不正確的是（ ）

A.X=3
B.鋁的相對原子質(zhì)量為26.98
C.鋁制品耐腐蝕，說明鋁的化學(xué)性質(zhì)不活潑
D.鋁元素的化學(xué)性質(zhì)與鋁原子的最外層電子數(shù)有密切關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某溫度下有一杯飽和的硝酸鉀溶液，欲使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)改變，下列操作可行的是（ ）
A.加入硝酸鉀晶體
B.恒溫蒸發(fā)溶劑
C.增大壓強(qiáng)
D.降低溫度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】目前，人們使用的燃料大多來自于化石燃料，它們是（填“可”或“不可”）再生資源．二氧化硫直接排放到空氣中會(huì)造成空氣污染，若遇降雨會(huì)形成 ， 取這種剛降到地面的雨水水樣，在一段時(shí)間內(nèi)每隔幾分鐘測一次pH值，其pH值會(huì)逐漸減小，這說明在測定期間酸性會(huì) ．

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