用化學(xué)符號填空
(1)堿溶液中的陰離子
 

(2)(n+2)個金原子
 
;
(3)用化學(xué)方程式解釋我國古代用濕法煉銅的化學(xué)反應(yīng)原理:
 

(4)地殼中含量最多的元素與地殼中含量第二的金屬元素形成氧化物的化學(xué)式
 
考點(diǎn):化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:(1)堿溶液中的陰離子是氫氧根離子,符號為OH-;
(2)根據(jù)原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.因此(n+2)個金原子表示
為:(n+2)Au;
(3)古代勞動人民發(fā)明的“濕法煉銅”的原理是鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
(4)地殼中居前五位的元素有:氧、硅、鋁、鐵、鈣.所以含量最多的元素為氧元素,含量第二的金屬元素為鐵元素,在化合物中,氧元素通常顯-2價,鐵元素顯+3價,根據(jù)化合價原則,其化學(xué)式可表示為:Fe2O3;
故答案為:(1)OH-;(2)(n+2)Au;(3)Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;(4)Fe2O3;
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)所學(xué)知識,我們可以從“電解水實(shí)驗(yàn)”中獲得許多的信息和結(jié)論.回答以下問題:
(1)在圖中標(biāo)出電源的正負(fù)極   
(2)試管a、b中所得氣體的質(zhì)量比為
 

(3)b試管中的氣體用
 
來檢驗(yàn).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

a、b、c、d是初中化學(xué)中常見的4種元素,有關(guān)信息如下表所示.A、B、C、D、E、F、G是由上述4種元素中的一種或兩種組成的純凈物.
元素 a b c d
有關(guān)
信息
其單質(zhì)A是密度最小的氣體 地殼中含量最多的元素 形成化合物種類最多的元素 該元素大量存在于人的骨骼和牙齒中
(1)A的化學(xué)式
 

(2)固體單質(zhì)D在完全燃燒和不完全燃燒時,生成不同的氣體E和F.該固體完全燃燒生成E的化學(xué)方程式為
 

(3)將少量的G加入到足量的水中,得無色、澄清溶液.向該溶液中通入氣體E,觀察到溶液變渾
濁,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
、
 
;通入氣體E后,溶液中
 
(填數(shù)字號).
①溶質(zhì)質(zhì)量減小   ②溶劑質(zhì)量增加  ③溶液質(zhì)量減小   ④溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

質(zhì)量守恒定律的定量研究對化學(xué)科學(xué)發(fā)展具有重大意義.
(1)如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,“○”和“●”分別表示兩種不同的原子:

由微粒甲“”聚集成的物質(zhì)
 
(填“可能”或“不可能”)是氧化物,參加反應(yīng)的甲、乙兩種反應(yīng)物分子的個數(shù)比為
 

(2)把m1 g鎂帶放在空氣中完全燃燒,通過計(jì)算可知,生成氧化鎂m2 g(只考慮與氧氣的反應(yīng),下同),則m1
 
m2(填大于或小于或等于).小嘉同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時,觀察到耀眼的白光,冒出大量白煙,稱量無誤時,發(fā)現(xiàn)m1>m2,其原因可能是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)圖一是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖.現(xiàn)將兩支分別裝有甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的試管(底部均有少量未溶解的固體)浸入盛有水的燒杯中,再向燒杯中加入一定量濃硫酸.請根據(jù)圖一回答問題:

a.50℃時,甲物質(zhì)的溶解度是
 
;
b.30℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小順序是
 
;
c.燒杯中加入濃硫酸后,甲、乙兩試管中固體量的變化是
 
;除了加濃硫酸外,還可以加
 
物質(zhì),也會發(fā)生這樣的變化.
(2)40℃時將圖二甲、乙、丙物質(zhì)的飽和溶液各100g降溫至0℃,所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是:
 
(填“>”、“﹦”或“<”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

石油是混合物,其中的成分大部分是液體.因此,石油在地底下就形成了類似于地面上湖泊那樣的“石油湖”.
 
.(判斷對錯)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空
(1)2個氮原子
 

(2)氯化鐵
 

(3)地殼中含量最多的元素
 

(4)氫氧化鋁中鋁元索顯+3價
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氧氣是我們身邊常見的物質(zhì),以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是( 。
A、物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
B、涼開水不能養(yǎng)魚,說明涼開水中不含氧元素
C、氧氣具有可燃性,可以作燃料
D、物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的用途往往是由其性質(zhì)決定的,下列物質(zhì)的用途是根據(jù)其化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A、用活性炭作冰箱去味劑
B、用鹽酸除去金屬表面的氧化物
C、用氦氣填充氣球
D、用石墨作電極

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