精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】下列是初中化學中的一些重要實驗，請回答：

（1）實驗A中紅磷必須足量的原因是 ；

（2）實驗B中發(fā)生反應的化學方程式為 ；

（3）實驗C說明二氧化碳具有的化學性質是 ；

（4）實驗D中反應后天平不平衡，該反應是否遵守質量守恒定律？ （填“是”或“否”）。

【答案】（1）將瓶內的氧氣完全消耗掉（2）3 Fe + 2 O2 點燃 Fe3O4（3）二氧化碳既不燃燒，也不支持燃燒，同時密度比空氣大；（4）是

【解析】

試題分析：（1）紅磷足量的目的是將瓶內的氧氣完全消耗掉，使測量結果更精確；（2）鐵與氧氣在點燃條件下生成四氧化三鐵；（3）下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳既不燃燒，也不支持燃燒，同時密度比空氣大；（4）一切化學反應都遵守質量守恒定律，天平不平衡是因為裝置不是密閉的體系，產生的氣體逸出。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(6分)在化學游戲上，小明在圓形卡片上填上不同的物質，擺成一個五連環(huán)（如圖），讓相鄰物質在常溫下能發(fā)生反應。小明對其他同學提出下列問題，請你參與：

（1）①物質是________________；

（2）⑤是鐵片，則④和⑤反應的現象是__________________________；

（3）②和③反應的化學方程式為__________________________；

（4）將③、④、⑤的物質倒入一個燒杯中，攪拌，當反應停止后，濾出不溶物，向濾液中放一枚鐵釘，發(fā)現鐵釘無任何變化，則濾渣一定含____________，可能含_________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能夠表示2個分子的化學符號是

A.2H B.2Na C.O2 D.2H2O

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）氯化鈉是生活必需品，也是重要的化工原料。提純含少量泥沙的粗鹽，一般經過以下操作流程：

（1）操作①中必須用到的一種儀器是 （填序號）。

A．研缽 B．量筒 C．燒杯 D．試管

（2）完成該實驗部分操作過程如圖所示，其有明顯錯誤 （填字母序號）。

（3）操作⑤中容易造成食鹽固體飛濺，為盡量減少飛濺，除連續(xù)攪拌外還可采取 等措施。

（4）用提純得到的“精鹽”配制了50 g 5%的氯化鈉溶液。經檢測，溶質質量分數偏小，其原因可能

有 （填序號）．

①氯化鈉固體仍然不純

②稱量時砝碼端忘墊質量相同的紙片

③量取水時，仰視讀數

④裝瓶時，有少量溶液灑出

（5）查閱相關資料得知：粗鹽中除含泥沙等不溶性雜質外，還含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性雜質；為了得到較純凈的氯化鈉，除去泥沙的“精鹽”又作了如下處理（假定雜質只有MgCl2、CaCl2兩種）注：反應中所加試劑均過量

①白色沉淀含有物質的化學式為 ；

②在得到的濾液中加入過量鹽酸的目的是 ；

③選用蒸發(fā)結晶法而不用降溫結晶法的理由是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用適當的化學用語填空。

(1)濃硫酸常用作干燥劑是因為它具有 。

(2)石蕊和酚酞可用來檢查溶液的 。

(3)洗潔精去油漬利用的原理 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一種名為“污漬爆炸鹽”的洗滌產品能高效去除衣物上的頑固污漬，某�；瘜W研究性學習小組的同學在老師的指導下對該產品開展了以下探究活動．

【查閱資料】“污漬爆炸鹽”的主要成分是過碳酸鈉（相對分子質量為122），它是一種白色固體粉末，易溶于水且能與水反應生成一種碳酸鹽和一種強氧化性的物質，是當前使用最為廣泛的洗滌助劑之一．

【實驗探究一】過碳酸鈉的化學組成

為探究過碳酸鈉的化學組成，同學們設計了以下實驗，請按要求完成表格內容：

序號

實驗步驟

實驗現象

實驗分步結論（或解釋）

①

向盛有過碳酸鈉固體的試管中加入適量水

固體溶解

②

向序號①的所得溶液中加入適量的二氧化錳粉末

有大量氣泡產生

③

將帶火星的木條置于試管口

木條復燃

序號②試管中產生的氣體是 ；過碳酸鈉溶于水能生成 （填化學式）．

④

取序號③試管中的上層清液加入氯化鈣溶液

產生白色沉淀

反應的化學方程式 ．

實驗

小結

過碳酸鈉的化學式是 ；

過碳酸鈉與水反應的化學方程式是 ．

【實驗探究二】過碳酸鈉含量測定

老師給同學們一份含碳酸鈉雜質的過碳酸鈉樣品（不含其它雜質），要求設計方案測定該樣品中過碳酸鈉的含量，同學們經討論設計了如圖所示的實驗裝置．圖中裝置B盛裝氫氧化鈉溶液、C盛裝澄清石灰水、D盛裝濃硫酸，E、F均裝入干燥的堿石灰（主要成分：氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物；可吸收二氧化碳和水蒸氣）．

（1）首先關閉活塞K、K2，打開活塞K1、K3、K4，通入一段時間的氮氣排出錐形瓶中的空氣，此時裝置B的作用是 ；

（2）依次關閉活塞K1、K3、K4，打開活塞K2、K，此時錐形瓶中反應生成的氣體是 ，E中裝入堿石灰的作用是 ，反應完全后關閉活塞K，再次打開活塞K1通入氮氣的作用是 ；

（3）同學們根據E裝置在測定前后的質量差計算出了樣品中過碳酸鈉的含量．裝置F的作用是 ，如不連接裝置F，測定的過碳酸鈉含量會 （填“偏高”或“偏低”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硝酸銨（NH4NO3）的外觀與氯化鈉很相似，均為白色固體。區(qū)別它們的一種方法是將兩者分別隔絕空氣加熱，氯化鈉不分解，硝酸銨能分解。硝酸銨分解得到的氣體不可能是

A.NH3 B.SO2 C.NO2 D.N2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用分子的性質解釋下列事實，錯誤的是

選項

事實

解釋

A

酒香不怕巷子深

分子不斷運動

B

酒精溶液是混合物

由不同種分子構成

C

電解水

化學變化中分子可分

D

水結冰后體積變大

水分子體積變大

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】霧霾天氣導致呼吸病人增多，因為霧霾可使空氣中增加大量的

A.二氧化碳 B.一氧化碳

C.二氧化碳 D.可吸入顆粒物

查看答案和解析>>

同步練習冊答案