【題目】書寫下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

（1）鐵絲在氧氣中燃燒 ；

（2）磷在空氣中燃燒 ；

（3）實驗室用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳的化學(xué)方程式：

【答案】（1）3Fe + 2O2 點燃 Fe3O4 （2）4P + 5O2 點燃 2P2O5

（3）CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑

【解析】

試題分析：（1）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，化學(xué)方程式為：3Fe + 2O2 點燃 Fe3O4

（2）磷在空氣中燃燒是與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，化學(xué)方程式為：4P + 5O2 點燃 2P2O5

（3）實驗室用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）和組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)有顯著差異。

（1）燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）利用下圖裝置，驗證的性質(zhì)。

①甲中的現(xiàn)象是 。

②乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

③丙中下方蠟燭先熄滅上方蠟燭后熄滅，此現(xiàn)象證明二氧化碳具有 的性質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將50mL水與50mL酒精混合，所得液體體積小于100mL。對此現(xiàn)象的解釋最合理的是

A. 分子是由原子構(gòu)成的 B. 分子的質(zhì)量很小

C. 分子的體積很小 D. 分子間是有間隔的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（15分）某校80周年校慶舉行社團開放日，化學(xué)社的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)實驗的探究：

（1）請寫出儀器名稱a b

（2）實驗室制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是 （填寫裝置的字母代號，下同），實驗室制取二氧化碳氣體時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ，收集二氧化碳的裝置是 。

（3）如圖E所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是 。

（4）若裝置A中反應(yīng)劇烈，從實驗安全角度考慮，不宣采取的措施有 （填序號）

① 用容積較小的錐形瓶

② 將長頸漏斗換成針筒減慢液體的滴加速度

③ 加熱反應(yīng)物

④ 降低液體反應(yīng)物的濃度

（5）同學(xué)用圖中A、F、G裝置組合制取二氧化碳氣體并驗證相關(guān)性質(zhì)．F裝置中反應(yīng)現(xiàn)象是 ，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ，G裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】美國阿拉莫斯國家實驗室5月13日宣布，首次從某種溶液中生產(chǎn)出鉬99。Na2MoO4是Mo元素的重要化合物，其中Mo元素的化合價是

A．+4價 B．+5價 C．+6價 D．+7價

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）金屬隨處可見，研究金屬的性質(zhì)可以更好地利用金屬．

（1）下列金屬制品中，利用金屬導(dǎo)電性的是 （填字母序號）．

（2）為了達到收舊利廢節(jié)能減排的目的，從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中，分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關(guān)金屬，甲車間做了如下實驗：

①金屬B是

②操作a的名稱是 ；步驟②所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式 ；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 _____反應(yīng)。

（3）乙車間為回收金屬，在、的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾發(fā)現(xiàn)濾液呈藍色，則濾液中含有陽離子是 （填離子符號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】黑火藥爆炸時反應(yīng)如下：S+2KNO3+3C =K2S+X+3CO2。其中X的化學(xué)式為

A．N2 B．NO2 C．NO D．N2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是

A．木炭 B．鎂條 C．紅磷 D．鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在相同的溫度和壓強下，相同體積的氣體具有相同的分子數(shù)，取同溫同壓下相同體積的CO和O2混合，在一定條件下充分反應(yīng)，恢復(fù)到初始溫度和壓強。下列說法正確的是

A.反應(yīng)后的氣體為純凈物

B.反應(yīng)后的氣體中C、O原子的個數(shù)比為1:2

C.生成的CO2與原混合氣體的分子個數(shù)比為2:3

D.反應(yīng)后氣體的體積為原來的四分之三

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