A. | 5.85g | B. | 11.7g | C. | 23.4g | D. | 無法計(jì)算 |
分析 根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水、二氧化碳,氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,所以依據(jù)氯離子守恒可知,最后得到的固體是氯化鈉,依據(jù)鹽酸和氯化鈉之間的關(guān)系式進(jìn)行計(jì)算.
解答 解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,氯化鈉中所含的氯元素都來自鹽酸,而消耗的鹽酸的質(zhì)量為:200g×7.3%=14.6g,
設(shè)生成氯化鈉的質(zhì)量為x
HCl----NaCl
36.5 58.5
14.6g x
$\frac{36.5}{14.6g}$=$\frac{58.5}{x}$
x=23.4g
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 熟練掌握碳酸鈉、氫氧化鈉與鹽酸的反應(yīng),知道它們反應(yīng)生成的鹽均為氯化鈉,要求氯化鈉的質(zhì)量,可以巧妙的利用質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后氯元素的質(zhì)量不變,找出鹽酸和氯化鈉的質(zhì)量關(guān)系進(jìn)而完成解答.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水通電生成氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子 | |
B. | 生活中,我們可以用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水 | |
C. | 生石灰能用做食品干燥劑,是因?yàn)樯遗c水反應(yīng)而除去水 | |
D. | 河水經(jīng)沉降、過濾、吸附、滅菌等凈化操作后,得到的水仍為混合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 事實(shí) | 微觀解釋 |
A | 溫度降低,汽油的密度增大 | 分子的體積變小 |
B | 春天公園里散發(fā)出陣陣花香 | 分子在不斷運(yùn)動(dòng) |
C | 氯化鈉的水溶液可以導(dǎo)電 | 有自由移動(dòng)的離子 |
D | 水在通電條件下生成氫氣和氧氣 | 氫、氧原子重新組合 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 大辦酒席 | B. | 鮮花掃墓 | C. | 工業(yè)排污 | D. | 燃放爆竹 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將pH試紙潤(rùn)濕后再測(cè)定溶液的酸堿度 | |
B. | 稱量氫氧化鈉時(shí),將其放在托盤天平的左盤的紙上 | |
C. | 檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿時(shí),將燃著的木條伸入集氣瓶底 | |
D. | 做鐵絲在氧氣燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),預(yù)先在集氣瓶中加少量的水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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