【題目】屬于純凈物的是（ ）
A.果醬
B.蒸餾水
C.新鮮空氣
D.礦泉水

【答案】B
【解析】A、果醬中含有果糖、維生素C、水等物質(zhì)，屬于混合物，A不符合題意；
B、蒸餾水是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，B符合題意；
C、新鮮空氣中含有氮?dú)�、氧氣、二氧化碳、稀有氣體等物質(zhì)，屬于混合物，C不符合題意；
D、礦泉水中含有水和礦物質(zhì)，屬于混合物，D不符合題意；
所以答案是：B
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解純凈物和混合物的判別(純凈物是由同一種物質(zhì)組成的物質(zhì).它包括單質(zhì)和化合物.混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．混合物也可以由單質(zhì)組成，如氫氣和氧氣在一起，就是由單質(zhì)組成的混合物．總之混合物里至少有兩種或兩種以上的物質(zhì))．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組離子在水溶液中能大量共存的是（ ）
A.H+、Na+、Cl﹣、HCO3﹣
B.H+、K+、Cl﹣、OH﹣
C.K+、NH4+、Cl﹣、NO3﹣
D.Cu2+、Ba2+、Cl﹣、SO42﹣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）
A.當(dāng)水結(jié)成冰時(shí)，分子的運(yùn)動(dòng)就停止了
B.電子數(shù)相同的微�；瘜W(xué)性質(zhì)相同
C.分子都是由不同原子構(gòu)成的
D.結(jié)構(gòu)示意圖為 和 的微粒，表示的是同種元素的不同微粒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)使我們從五彩繽紛的宏觀世界步入了充滿神奇色彩的微觀世界．
（1）我們身邊有各種各樣的物質(zhì)，例如銅、氧氣、熟石灰、金剛石、乙醇等，它們都是由不同微粒構(gòu)成的．請(qǐng)選擇上述物質(zhì)填空（每空只填一種物質(zhì)）：
分子構(gòu)成的物質(zhì)；原子構(gòu)成的物質(zhì) ．
（2）學(xué)習(xí)完“原子的構(gòu)成”之后，小英幻想自己變成一個(gè)進(jìn)入原子內(nèi)部的微粒，寫了如圖短文．
小英對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)有些是錯(cuò)誤的，指出文中有錯(cuò)誤的一句話（填句子前的序號(hào)）．文中提到的原子在化學(xué)變化中易電子（填“得到”或“失去”）．
（3）同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)從微觀角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化，下列變化中微粒種類發(fā)生了改變的是（填字母，符合題意的選項(xiàng)都選）．
a．食物腐爛 b．冰雪融化 c．酒精揮發(fā) d．紅磷燃燒
（4）我們接觸過很多化學(xué)變化，如“氫氣燃燒”、“鐵和硝酸銀溶液反應(yīng)”、“稀鹽酸與澄清石灰水反應(yīng)”等，這些變化的微觀本質(zhì)各不相同．
①寫出上述三個(gè)反應(yīng)中任意兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．
②從上述三個(gè)反應(yīng)中任取一個(gè)寫出其微觀本質(zhì)： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語書寫正確的是（ ）
A.硝酸鎂----MgNO3
B.1個(gè)二氧化硫分子----SO2
C.3個(gè)氧原子----O3
D.銨根----NH3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】新型凈水劑鐵酸鈉(Na2FeO4)中鐵元素的化合價(jià)是 ( )
A.+6
B.+5
C.+3
D.+2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鑒別物質(zhì)的方法正確的是( )
A.用水鑒別氧化鈣和氯化鈉
B.用帶火星的木條鑒別空氣和氮?dú)?/span>
C.聞氣味鑒別二氧化碳和氫氣
D.觀察顏色鑒別木炭和二氧化錳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是( )
A.二氧化碳、水、液態(tài)空氣
B.氧氣、海水、過氧化氫
C.氯酸鉀、礦泉水、食鹽
D.液氧、二氧化錳、生理鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人們常說豬肝中含有豐富的鐵質(zhì)，這里“鐵質(zhì)”指的是( )
A.分子
B.原子
C.單質(zhì)
D.元素

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同步練習(xí)冊(cè)答案