1.老師用如圖所示裝置為同學(xué)們做了一個(gè)有趣實(shí)驗(yàn).A裝置中盛有二氧化錳黑色粉末,B裝置中盛有足量的澄清石灰水,C裝置中盛有足量稀鹽酸,氣球中裝有少量碳酸鈉粉末.
【資料:碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應(yīng)能迅速產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w】(1)打開分液漏斗的活塞和玻璃塞,使A裝置與大氣相通,將氣球中的碳酸鈉粉末全部倒入稀鹽酸中,可觀察到C裝置中的現(xiàn)象時(shí)固體減少.有無(wú)色氣泡逸出,白色固體消失,氣球微微鼓起,K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑.
(2)待上述反應(yīng)結(jié)束后,從分液漏斗注入足量的過(guò)氧化氫溶液,關(guān)閉活塞或玻璃塞,A裝置中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,B裝置中的現(xiàn)象:先有氣泡冒出,打開A中活塞后,B中有部分變渾濁的液體被壓入C裝置中.
(4)C裝置中氣球的作用是bc(填字母).a(chǎn).收集純凈氣體b.添加固體藥品c.調(diào)節(jié)C裝置容積.

分析 碳酸鹽遇酸放出氣體二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水就渾濁生成碳酸鈣,這些規(guī)律性的知識(shí)是解決此問(wèn)題的必備.結(jié)合反應(yīng)大膽對(duì)實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象進(jìn)行推斷,并進(jìn)行準(zhǔn)確的現(xiàn)象描述.

解答 解:(1)碳酸鉀與稀鹽酸反應(yīng),固體物質(zhì)漸漸溶解同時(shí)放出氣體.碳酸鉀的化學(xué)式書時(shí)注意使用化合價(jià),此點(diǎn)為易出現(xiàn)錯(cuò)誤處.
故答:有無(wú)色氣泡逸出,白色固體消失,氣球微微鼓起;K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑;
(2)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)整個(gè)過(guò)程中,先是C中產(chǎn)生的二氧化碳通入B裝置,石灰水變渾濁;
接下來(lái),A裝置中產(chǎn)生的氧氣進(jìn)入B瓶,而使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大,裝置濁液被排入C裝置.
故答:溶液先變渾濁,后有部分變渾濁的液體被壓入C裝置中.
(4)實(shí)驗(yàn)前氣球內(nèi)放有碳酸鉀固體,所以氣球此時(shí)的作用為添加藥品;
待裝置B中濁液流入C裝置,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)放出氣體二氧化碳,此時(shí)氣球起到容器的作用.
故選:bc.
故答案為:(1)有無(wú)色氣泡逸出,白色固體消失,氣球微微鼓起,K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑;
(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)有部分變渾濁的液體被壓入C裝置中;
(4)bc.

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新類題,解題時(shí)運(yùn)用已有基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)進(jìn)行全面了解:利用什么反應(yīng)、如何操作、然后預(yù)計(jì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象等.完成此過(guò)程需要認(rèn)真審題(包括題中文字和圖片),并與所學(xué)的概念、規(guī)律相結(jié)合,進(jìn)行合理地分析與推論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是( 。
A.C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2B.CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2
C.NaOH+HCl═NaCl+H2OD.2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.錳元素的相關(guān)信息如圖所示.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.相對(duì)原子質(zhì)量為54.94gB.原子核內(nèi)中子數(shù)為25
C.元素符號(hào)是MnD.原子的核外電子數(shù)為30

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.閱讀下面科普短文.
    鈉是一種活潑金屬,其原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,鈉在空氣中極易被氧化,用小刀一切,就能觀察到它的本來(lái)面目;銀白色有金屬光澤,鈉的密度是0.97g/cm3.鈉還能與水反應(yīng),生成氫氧化鈉和氫氣.
目前,世界上多數(shù)采用電解熔融氯化鈉的方法來(lái)制得金屬鈉,氯化鈉的熔點(diǎn)為801℃,將氯化鈉和氯化鈣按質(zhì)量比2:3混合共熔,可得到熔融溫度約為580℃的共熔物,降低了電解所需的溫度.電解時(shí),正極放出氯氣,負(fù)極產(chǎn)生的金屬鈉和金屬鈣同時(shí)浮在共熔物,從管道溢出,把熔融的金屬混合物冷卻到105-110℃,金屬鈣結(jié)晶析出,通過(guò)過(guò)濾可以分離出金屬鈉.
 金屬鈉的應(yīng)用非常廣泛,可以用于制造過(guò)氧化鈉(Na2O2)等化合物.還能用于生產(chǎn)更加昂貴的金屬鉀,以鈉和氯化鉀為原料,在高溫條件下,生成鉀和氯化鈉,生成的鉀能以蒸汽的形式分離出來(lái). 依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:
(1)鈉具有的物理性質(zhì)有銀白色固體、硬度小等(寫出兩點(diǎn)即可).
(2)在鈉的原子結(jié)構(gòu)中,與鈉元素化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)的是最外層電子數(shù).
(3)工業(yè)常用電解熔融NaCl的方法來(lái)制得金屬鈉,方程式為2NaCl$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2Na+Cl2↑,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng).
(4)金屬鈉的用途可以用于制造過(guò)氧化鈉(Na2O2)等化合物或還能用于生產(chǎn)更加昂貴的金屬鉀(寫出一點(diǎn)即可)
(5)實(shí)驗(yàn)室中的金屬鈉通常保存在煤油中的原因是BD(填字母序號(hào))
A.鈉是金屬 B.鈉能與氧氣反應(yīng) C.鈉能與水反應(yīng) D.鈉的密度比煤油的密度(0.8g/cm3)大.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.從圖所示的五種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖中選擇兩種微粒比較完成下表內(nèi)容.
 所選微粒 相同 不同
 ①A與B核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和電子層數(shù)相同 核外電子數(shù)和最外層電子數(shù)不同
 ②C和D核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同電子層數(shù)、核外電子數(shù)和最外層電子數(shù)不同 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.元素周期表中硒元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)硒的說(shuō)法不正確的是( 。
A.原子核內(nèi)有34個(gè)質(zhì)子B.是金屬元素
C.相對(duì)原子質(zhì)量為78.96D.硒的元素符號(hào)為Se

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方式.同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn),探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì).

請(qǐng)根據(jù)圖示,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)1采用了科學(xué)探究中的控制變量法,該實(shí)驗(yàn)控制的變量是水.
(2)實(shí)驗(yàn)1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中,觀察到的現(xiàn)象是紙花由紫色變成紅色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+H2=H2CO3.說(shuō)明二氧化碳具有的一條性質(zhì)是二氧化碳能與水反應(yīng).
(3)實(shí)驗(yàn)2是在實(shí)驗(yàn)1的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的創(chuàng)新改進(jìn)實(shí)驗(yàn),將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,我們觀察到第④(選填編號(hào)).通過(guò)此現(xiàn)象又可獲得二氧化碳的一條性質(zhì)是二氧化碳的密度比空氣大.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.酸、堿、鹽的溶解性是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.如表為部分酸、堿、鹽在水中的溶解性(20℃)試回答:
OH-NO3-Cl-SO42-CO32-
H+-溶、揮溶、揮溶、揮
Na+
Ca2+
Ba2+
Cu2+
(1)從表中找出一種不溶性堿Cu(OH)2(填化學(xué)式)
(2)HCl、Ca(NO32兩種溶液能否發(fā)生反應(yīng)否(填“能”或“否”),理由是相互交換成分沒(méi)有沉淀、氣體或是水生成
(3)完成Na2SO4與表中的一種鹽反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl.

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同步練習(xí)冊(cè)答案