6.某同學(xué)要配制10g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%氯化鈉溶液,步驟如下,請(qǐng)回答下列問題:

(1)用托盤天平稱取氯化鈉1.6g,用10mL(填10mL、20mL、50mL或100mL)量筒準(zhǔn)確量取8.4mL的水.
(2)實(shí)驗(yàn)中用到玻璃棒的目的是攪拌,加速固體溶解.
(3)某同學(xué)實(shí)際配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)低于16%,可能的原因是ABC.
A.量取水時(shí)仰視讀數(shù)
B.稱量氯化鈉固體時(shí)把砝碼放在左盤(小于1g 的質(zhì)量移動(dòng)游碼)
C.配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤(rùn)洗
D.把已配好的溶液轉(zhuǎn)移到細(xì)口瓶貯存時(shí),有少量溶液濺出.

分析 (1)根據(jù)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)結(jié)合量取水用量筒分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用分析,攪拌,加速固體溶解;
(3)所配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于16%,是由于所取氯化鈉質(zhì)量偏小或所取水的體積偏大的原因所致的結(jié)果,據(jù)此逐一分析即可;

解答 解:(1)氯化鈉溶液中氯化鈉的質(zhì)量為10g×16%=1.6g;水的質(zhì)量=10g-1.6g=8.4g,和8.4mL,用量筒量取8.4mL水;
(2)玻璃棒在該實(shí)驗(yàn)中所起的作用是攪拌,加速固體溶解;
故答案為:攪拌,加速固體溶解;
(3)A、用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù),量取的水體積偏大,質(zhì)量就偏大,溶質(zhì)質(zhì)量不變,因此溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,故可能;
B、稱量氯化鈉固體時(shí)把砝碼放在左盤,因需要用到游碼,會(huì)導(dǎo)致稱量的氯化鈉偏小,溶劑質(zhì)量不變,所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,故可能;
C、配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤(rùn)洗,會(huì)導(dǎo)致溶劑質(zhì)量增大,因?yàn)槿苜|(zhì)質(zhì)量不變,所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,故可能;
D、把已配好的溶液轉(zhuǎn)移到細(xì)口瓶貯存時(shí),有少量溶液濺出,因溶液具有均一性,所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故不可能;
答案:
(1)1.6;10mL;8.4;
(2)攪拌,加速固體溶解;
(3)ABC.

點(diǎn)評(píng) 配制溶液時(shí),所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的主要原因是固體溶質(zhì)質(zhì)量偏小或溶劑水體積偏大,所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的原因固體溶質(zhì)質(zhì)量偏大或溶劑水的體積偏。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.小明同學(xué)繪制了如圖所示A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線:
(1)曲線A和B的交叉點(diǎn)m表示的含義是40℃時(shí),A、B物質(zhì)的溶解度相等;
(2)若將A物質(zhì)從A和B少量的混合物中分離出來,宜采用的是降溫結(jié)晶;
(3)50℃時(shí)A、B兩種物質(zhì)恰好飽和的溶液降到10℃,過濾,分離出晶體后,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是:A大于B(填“大于”、“小于”或“等于).
(4)50℃時(shí)將35g A物質(zhì)加入50g水中,經(jīng)充分溶解所形成的溶液是飽和(選填“飽和”或“不飽和”)溶液.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)有數(shù)字①的儀器名稱試管;②的儀器名稱酒精燈;
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí),選擇的發(fā)生裝置是A,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,收集氧氣可以選擇裝置D或E;
(3)若選擇C裝置制取氧氣,與B裝置相比,優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(寫一點(diǎn)即可)
(4)工業(yè)制氧氣是物理變化(“物理”或“化學(xué)”)
(5)用E裝置收集氧氣,如何判斷已收滿,結(jié)束后應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中取出,后熄滅酒精燈.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列變化中,其中一種與其他三種有著本質(zhì)不同的是( 。
A.食物腐爛
B.木炭粉與氧化銅的混合物高溫變?yōu)榧t色
C.工業(yè)上分離空氣制氧氣
D.生石灰遇水變熟石灰

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.某同學(xué)用天平稱取一定量的食鹽時(shí),把食鹽放在右盤,砝碼放在左盤,結(jié)果在左盤上放了10克砝碼,游碼移到0.5克處,天平達(dá)到平衡,如果其他操作都正確,則該學(xué)生稱取的食鹽的質(zhì)量是( 。
A.11gB.10.5gC.10gD.9.5g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.問題探究:熄滅蠟燭時(shí),看到了白煙,它的成分是什么?學(xué)生猜想:
(1)白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳?xì)怏w
(2)白煙是燃燒時(shí)生成的水蒸氣
(3)白煙是石蠟蒸汽凝聚成的固體
實(shí)驗(yàn)探究:
A、在白煙的上方,放一塊玻璃片,沒有水霧,說明白煙不是(填化學(xué)式)H2O
B、在白煙的上方,罩一個(gè)沾有石灰水的燒杯,目的是為了驗(yàn)證(填化學(xué)式)CO2
C、點(diǎn)燃白煙,發(fā)現(xiàn)可以被點(diǎn)燃,說明白煙有可燃性,這為假設(shè)提供了證據(jù).
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:寫出石蠟在空氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳
實(shí)驗(yàn)反思:蠟燭燃燒有時(shí)會(huì)產(chǎn)生黑煙,該成分是炭黑,說明石蠟中含有碳元素.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列各組物質(zhì)中,前一種是單質(zhì),后一種是氧化物的是(  )
A.紅磷、氧氣B.氫氣、五氧化二磷C.冰、氧化汞D.鎂條、氫氧化鉀

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.某興趣小組圍繞“實(shí)驗(yàn)室制取氧氣”進(jìn)行了一系列探究活動(dòng):
(1)藥品選擇:下列物質(zhì)中不能單獨(dú)作為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣反應(yīng)物的是C(填字母)
A.過氧化氫(H2O2) B.氯化鉀(KCl)   C.高錳酸鉀(KMnO4
原因是氯化鉀中無氧元素.
(2)裝置連接,所需的一些實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示:

儀器①的名稱是分液漏斗;儀器②的名稱是錐形瓶;
儀器③的名稱是試管;儀器④的名稱是水槽;
實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取O2應(yīng)選擇圖1中的發(fā)生裝置是B,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,該實(shí)驗(yàn)要在試管口放一團(tuán)蓬松的棉花,其作用是:防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;選擇氣體收集方法時(shí),氣體的下列性質(zhì):A.顏色  B.可燃性  C.溶解性  D.密度,必須考慮的是CD(填字母);用排空氣法收集氧氣,應(yīng)選用C、D中的C裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿.能用E收集的原因是氧氣不易溶于水,開始收集的時(shí)機(jī)是氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí),收集滿的現(xiàn)象是集氣瓶口有大量氣泡冒出,如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),用E裝置收集氧氣時(shí)應(yīng)注意集氣瓶底部留一些水.
(3)氣體檢驗(yàn):如圖2甲裝置中帶火星的木條很難復(fù)燃,乙裝置中帶火星的木條較易復(fù)燃,說明加熱也能加快過氧化氫產(chǎn)生氧氣的速率,寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)實(shí)驗(yàn)探究:如圖3所示,向三支試管中分別滴加濃度相同的三種溶液,觀察可見:實(shí)驗(yàn)①中無明顯現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)②中產(chǎn)生氣泡,實(shí)驗(yàn)③中產(chǎn)生氣泡更快,據(jù)此你能得出的結(jié)論是硫酸銅和氧化鐵能加快過氧化氫的分解.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列變化中,屬于分解反應(yīng)的是( 。
A.碳十氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳B.水$\stackrel{通電}{→}$氫氣十氧氣
C.酒精十氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳十水D.氫氣十氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案