今年我國“世界環(huán)境日”的主題是向污染宣戰(zhàn)，某化工廠排放的廢水中含有氫氧化鉀和碳酸鉀．提取50g廢水樣品于集氣瓶中，逐滴加入10%的稀硫酸，至恰好完全反應(yīng)時，共滴加稀硫酸98g，同時收集到2.2g二氧化碳，求該廢水樣品中氫氧化鉀的質(zhì)量．
考點：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計算
分析：先根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量結(jié)合化學(xué)方程式計算出廢水中碳酸鉀的質(zhì)量和與碳酸鉀反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量，利用質(zhì)量差即可計算出氫氧化鉀消耗的硫酸質(zhì)量，根據(jù)硫酸與氫氧化鉀反應(yīng)的化學(xué)方程式即可解答．
解答：解：設(shè)廢水中碳酸鉀的質(zhì)量為x，與碳酸鉀反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量為y，
K2CO3+H2SO4=K2SO4+H2O+CO2↑；
 138   98            44
  x    y            2.2g
  
138
x
=
98
y
=
44
2.2g
 
       x=6.9g    y=4.9g
故氫氧化鉀消耗的硫酸溶液質(zhì)量為：98g×10%-4.9g=4.9g
設(shè)廢水中氫氧化鉀的質(zhì)量為y，
 2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O
  112  98
   y  4.9g
112
y
=
98
4.9g

y=5.6
答：廢水樣品中氫氧化鉀的質(zhì)量是5.6g．
點評：解答本題的關(guān)鍵是利用質(zhì)量守恒定律計算出消耗硫酸溶液質(zhì)量，在利用化學(xué)方程式計算即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某物質(zhì)隔絕空氣加熱，生成二氧化碳和水，該物質(zhì)的組成中一定有（　　）
A、C、HB、C、O
C、C、H、OD、H、O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述中，符合質(zhì)量守恒定律的是（　　）
A、切割鐵板前的質(zhì)量一定等于切割以后的鐵板質(zhì)量
B、50g水和50g酒精混合，總質(zhì)量為100g
C、8g氧氣加壓液化后可得8g液氧
D、鎂帶在空氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量比鎂帶質(zhì)量增加了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用物質(zhì)名稱填空
（1）空氣中含量最多且包裝食品時可重入的防腐氣體是
 
，能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是
 
，能是澄清石灰水變渾濁的氣體是
 
，可被填充燈泡中，用于制造多種用途的電光源氣體是
 

（2）寫出一例生活中常見的能證明空氣中含有水蒸氣的現(xiàn)象：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某同學(xué)設(shè)計的用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣的裝置：
（1）圖中a b c 所指的儀器名稱：a
 
，b
 
，c
 
；
（2）在實驗操作中，將大試管連接好玻璃導(dǎo)管，把玻璃導(dǎo)管放入水中并雙手緊握試管外壁，當(dāng)看到
 
時，證明裝置氣密性是好的；
（3）用上述試劑制取氧氣的化學(xué)方程式：
 
；
（4）如果收集到氧氣不純，可能原因是
 
（填序號）；
A．導(dǎo)管口一有氣泡就馬上收集　B．在試管口沒有放棉花　C．集氣瓶內(nèi)沒裝滿水就收集
（5）如果用高錳酸鉀來制取氧氣，除用以上裝置中的儀器外，還必須用到的一種玻璃儀器是
 
，用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列微粒結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題（根據(jù)題意選填字母代號或填符號）

（1）屬于稀有氣體元素原子的是
 
；
（2）屬于同種元素的是
 
；
（3）表示其結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定的是
 
；
（4）在化學(xué)反應(yīng)中易失電子的微粒是
 
；易得電子的微粒是
 
；
（5）表示陽離子的微粒是
 
，其離子符號為
 
；
（6）表示陰離子的微粒是
 
，其離子符號為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

許多無明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)可通過滴加其它試劑的方法，使之產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象以證明反應(yīng)確實發(fā)生了．例如以下三個實驗：

（1）實驗甲中的NaOH與HCl恰好反應(yīng)時，可觀察到的現(xiàn)象是
 
；
（2）從研究原理得知，實驗甲是通過檢驗反應(yīng)前后溶液酸堿性的改變證明反應(yīng)發(fā)生了，與之采用相同原理的還有實驗
 
（填“乙”或“丙”）；
（3）實驗丙中NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng)，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
；
（4）若將含有鹽酸的氯化鈣溶液調(diào)整至中性，在不使用指示劑的情況下，加入的試劑可以是
 
（寫化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某興趣小組從古建筑維修現(xiàn)場收集了一些舊墻灰，通過查閱資料得知：古建筑舊墻灰的主要成分是碳酸鈣．他們稱取了12.0g舊墻灰放入燒杯中，并加入足量稀鹽酸（假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng)，不考慮H2O、HCl的逸出）．反應(yīng)開始時，燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量為300.0g．實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
反應(yīng)時間/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18
燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量/g  
300.0		  
299.0		  
298.0		  
297.2		  
296.5		  
296.0		  
295.7		  
295.6		  
295.6		  
295.6
求：舊墻灰中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出解題過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明在老師的指導(dǎo)下粗略測量一瓶稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，具體步驟如下：
步驟一：配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為1%的氫氧化鈉溶液．
步驟二：向10克待測稀鹽酸中逐滴滴入上述氫氧化鈉溶液，并使用pH計記錄溶液的pH變化情況，繪制圖象如圖．
（1）在“步驟一”中有計算、
 
、溶解三個具體步驟．
（2）在往稀鹽酸中逐漸滴入氫氧化鈉溶液的過程中，在a點的溶液中的微粒有
 
．（用化學(xué)符號表示）
（3）請結(jié)合如圖，計算①該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；②b點時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（結(jié)果精確到0.1%）（寫出計算過程）

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同步練習(xí)冊答案