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14．2014年4月，蘭州發(fā)生自來水苯超標事故，引起人們對水安全的關注．已知苯的化學式為C6H6．試計算：
（1）苯的相對分子質量為78．
（2）碳、氫元素的質量比為12：1．
（3）7.8克苯中含有7.2克碳元素．

分析 （1）根據相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和，進行分析解答．
（2）根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比，進行分析解答．
（3）根據化合物中某元素的質量=該化合物的質量×該元素的質量分數，進行分析解答．

解答 解：（1）苯的相對分子質量為12×6+1×6=78．
（2）碳、氫元素的質量比為（12×6）：（1×6）=12：1．
（3）7.8克苯中含有碳元素的質量為7.8g×$\frac{12×6}{78}$×100%=7.2g．
故答案為：（1）78；（2）12：1；（3）7.2．

點評 本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．實驗室用如圖所示裝置的部分或全部組合后完成如下實驗，請回答下列問題：
（1）小明要證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，他將A裝置中的導氣管a與C裝置中的導氣管d連接，當裝置C 中產生澄清的石灰水變渾濁的現象時即達到實驗目的．
（2）若將A裝置中的藥品換成濃鹽酸和鋅粒，產生的H2經干燥后用D裝置收集，當D裝置的瓶口向下時，導管口的連接順序應是a→b→c→g．（填導管口的字母）
（3）若將A裝置中藥品換成濃氨水和生石灰，產生的氨氣用D裝置收集，并防止氨氣污染空氣，導管口的連接順序應是a→f．（填導管口的字母）
（4）判斷A裝置產生的氣體的水溶液顯酸性的試液或用品是②③．
①酚酞試液   ②石蕊試液   ③pH試紙  ④以上三者均可

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

5．下列除去雜質（少量）的方法中，正確的是（　�。�
選項物質雜質除雜方法
A鋅銅滴加適量硝酸銀溶液
B二氧化碳氣體氯化氫氣體將氣體依次通過飽和的碳酸氫鈉溶液、濃硫酸
C硫酸鈉溶液硫酸銅滴加適量氫氧化鈉溶液，過濾
D氯化鉀溶液碳酸鉀滴加過量硝酸鋇溶液，過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．實驗室有一瓶保管不當的試劑（如圖），其殘缺的標簽中只剩下“Na”“10%”字樣．已知它是無色液體，是初中化學常用的試劑．小強和小華同學很感興趣，決定對其成分進行探究：
提出問題：這瓶試劑可能是什么溶液呢？
【交流討論】根據受損標簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是A
A．酸         B．堿        C．鹽
【查閱資料】
Ⅰ．初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3．
Ⅱ．Na2CO3和NaHCO3溶液都呈堿性．
Ⅲ．測定室溫（20℃）時，四種物質的溶解度的數據如下：
物質NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度g361092159.6
【得出結論】小華根據試劑瓶標注的溶質質量分數10%和上表中的溶解度的數據判斷，這瓶試劑不可能是NaHCO3．
【設計實驗并繼續(xù)探究】
（1）小強用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上，測得pH＞7，這瓶試劑不可能是NaCl．
（2）小強為了確定該溶液是哪種溶液，他又進行了如下實驗：
操作步驟實驗現象結論及化學方程式
取樣于試管中，滴加稀鹽酸產生大量的氣泡該溶液是Na2CO3；Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
【拓展與應用】確定該溶液還可以選擇與小強不同的試劑，你選擇的試劑是Ca（OH）2（要求類別不同）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現忘記了滴加指示劑．此時，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內溶液中的溶質的成分進行探究．
寫出該中和反應的化學方程式Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
【提出問題】該燒杯內的溶液中溶質是什么？
【進行猜想】（A）溶質可能是CaCl2與Ca（OH）2
（B）溶質可能只是CaCl2           （C）溶質可能是CaCl2和HCl
【實驗探究】①小明從燒杯中取了少量反應后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液．振蕩．觀察到酚酞試液不變色．于是他排除了猜想（A），你認為他排除猜想（A）的理由是氫氧化鈣溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色．
②小華想用碳酸鈉溶液來驗證后兩種猜想，請你幫他完成實驗，填寫以下表格：
實驗步驟預計現象預計結論
取少量反應后的溶液于試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液．產生白色沉淀猜想（B）正確
先產生氣泡，后產生白色沉淀猜想（C）正確
通過以上探究，最后確定猜想（C）正確．
【反思與拓展】你認為上述燒杯內溶液如果未經處理直接倒入鐵制下水道，可能造成的危害是腐蝕下水道．要想處理燒杯內溶液使其只得到CaCl2溶液，應向溶液中加入過量碳酸鈣粉末，當燒杯內不再產生氣泡時，上述燒杯內溶液可直接倒入鐵制下水道．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．可園學校化學興趣小組的同學在實驗室發(fā)現有一瓶無色溶液，由于保管不當，標簽殘缺不全．下列分析與判斷不正確的是（　�。�
A．這瓶溶液的PH值一定為7B．這瓶溶液不可能是硫酸銅溶液
C．這瓶液體不可能是堿D．這瓶溶液中不一定含有金屬元素

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．為研究鋅和鋁的金屬活動性，某研究小組進行了如下探究．
（1）小明設計的實驗方案：向表面積相同的鋁片和鋅粒中分別加入鹽酸．寫出鋅與鹽酸反應的化學方程式：Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
（2）小芳將去膜和未去膜的鋁片分別放入鹽酸中，發(fā)現前者比后者反應快，原因是未去膜的鋁片表面有氧化鋁（氧化膜），氧化鋁先與鹽酸反應．
（3）小芳在（2）實驗中，還觀察到有“灰黑色沉淀”這一異�，F象出現．
【提出問題】鋁與鹽酸反應出現的灰黑色沉淀的組成是什么？
【查閱文獻】鋁在顆粒較小時為灰黑色；AlCl3為無色透明晶體或白色而微帶淺黃色的固體，易溶于水和乙醇．
【提出合理假設】假設a：該灰黑色沉淀可能含有鋁（或鋁和氯化鋁的混合物）．
假設b：該灰黑色沉淀可能含有AlCl3；
假設c：該灰黑色沉淀可能含有難溶于酸的物質．
設計并完成實驗 取灰黑色沉淀分別進行如下實驗．
實驗編號實驗操作實驗現象
①加入適量稀鹽酸有微量氣泡，固體全部溶解，得到澄清溶液
②加入適量蒸餾水固體部分溶解
③加入適量無水乙醇固體部分溶解
【得出結論】由實驗①可判斷假設c不成立（填“成立”或“不成立”），再集合②和③可得出該灰黑色沉淀的成分是鋁和氯化鋁
（4）你認為（1）中小明的實驗能否比較鋅和鋁的金屬活動性強弱？不能（填“能”或“不能”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．除去下列物質中的少量雜質（括號內為雜質），使用的方法錯誤的是（　�。�
A．MnO2（KCl）：加水過濾B．N2（O2）：通過灼熱的銅網
C．CaO（CaCO3）：高溫煅燒D．NH3（H2O）：用濃硫酸洗氣

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．科學研究證實，物質從宏觀上講是由元素組成，從微觀上講是粒子構成的，例如鐵是由鐵原子構成的．請你在下列空格里，用“元素、原子、分子、離子、質子、中子、電子”填空：
（1）水是由氧、氫兩種元素組成的；
（2）保持氫氣化學性質的最小粒子是氫分子；
（3）用于配制生理鹽水的氯化鈉晶體是由離子構成的；
（4）體溫計中的汞是由原子構成的；
（5）用于人工降雨的干冰是由分子構成的；
（6）化學變化中的最小粒子是原子；
（7）帶正電荷的是質子；
（8）不顯電性的是原子、分子、中子；
（9）決定相對原子質量大小的是質子、中子；
（10）同一原子中數目相等的是質子、電子．

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