11.2015年我國女藥學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥-青蒿素和雙氫青蒿素而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,請回答問題:
(1)已知青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5,則下列說法正確的是B.
A、青蒿素屬于混合物   B、一個青蒿素分子中含有42個原子
C、青蒿素的含碳量為28.4%    D、青蒿素C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15:22:5
(2)某興趣小組的同學(xué)在同一地點采集黃花蒿的根、莖、葉(葉齡7天),共采集3次,并測定樣品中青蒿素的含量,記錄入如表:
青蒿素含量(mg/g)
第1次第2次第3次平均值
1.021.051.141.07
0.090.110.100.10
葉(葉齡7天)4.574.654.584.60
根據(jù)表格,此實驗的研究目的是研究比較植物根莖葉三個部位中青蒿素的含量.

分析 (1)A.根據(jù)混合物與純凈物的概念來分析;B.根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析;C.根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算方法來分析;D.根據(jù)元素質(zhì)量比的計算方法分析;
(2)根據(jù)實驗記錄中的項目與數(shù)據(jù)來分析.

解答 解:(1)A.青蒿素是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物,故錯誤;
B.元素符號右下角的數(shù)字表示分子的原子個數(shù),故每個青蒿素分子由15+22+5=42個原子構(gòu)成,故正確;
C.青蒿素的含碳量為$\frac{12×15}{12×15+1×22+16×5}×100%$≈63.8%,故錯誤;
D.青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為(12×15):(1×22):(16×5)=90:11:40,故錯誤;
故選B.
(2)將三次實驗數(shù)據(jù)求平均值,然后將根、莖、葉中青蒿素的含量進(jìn)行對比.此實驗的研究目的是研究比較植物根莖葉三個部位中青蒿素的含量;故填:研究比較植物根莖葉三個部位中青蒿素的含量.

點評 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

1.我市某地盛產(chǎn)石灰石,其中含有不溶于鹽酸的雜質(zhì).某化學(xué)興趣小組為了測定石灰石中碳酸鈣的含量,取8.0g石灰石樣品,經(jīng)粉碎后全部放入燒杯中,并加入足量的稀鹽酸,反應(yīng)前燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量為80.0g.反應(yīng)過程中測得燒杯及所盛物質(zhì)的質(zhì)量與相應(yīng)時間記錄如下表:
反應(yīng)時間/分0246810
燒杯及所盛物質(zhì)質(zhì)量/克80.079.078.377.977.877.8
試計算:
(1)反應(yīng)結(jié)束后,共放出2.2 克的二氧化碳;
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.下表是元素周期表的一部分,回答下列問題.

(1)表中A元素的符號是Mg.
(2)放射性元素的原子經(jīng)過放射變化后,會變成另一種元素的原子,據(jù)此推斷它一定是放射了質(zhì)子(選填“電子”、“質(zhì)子”或“中子”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

19.醫(yī)療上的生理鹽水中共含有A、B、C、D四種元素,A、B、C、D的原子序數(shù)依次增大,回答下列問題:
(1)D元素的名稱是氯元素,C的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
(2)A與B可形成原子個數(shù)比為2:1的分子,其化學(xué)式為H2O,該分子中B的化合價是-2.由A、B、C形成化合物的俗名為燒堿.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于如圖所示坐標(biāo)圖的敘述正確的是( 。
A.
向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
B.
將相同質(zhì)量的Zn粉和Mg粉分別加入足量的稀鹽酸中
C.
在一定量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入鐵粉
D.
加熱一定量的高錳酸鉀固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.銀制容器在空氣中放置一段時間后表面會變黑,原因是銀和空氣中的微量硫化物等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),其化學(xué)反應(yīng)方程式為4Ag+2X+O2=2Ag2S+2H2O,則X的化學(xué)式為( 。
A.H2SB.H2OC.SH2D.HS

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.某興趣小組為測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),采用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的原理進(jìn)行測定.請分析回答:
(1)該小組同學(xué)根據(jù)提供的實驗儀器分別設(shè)計了下列三套制取二氧化碳的裝置,他們對設(shè)計的裝置進(jìn)行了交流評價.其中能作為氣體發(fā)生裝置的有AB(填字母序號)
(2)甲同學(xué)取了10克樣品和足量的稀鹽酸(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))反應(yīng),實驗共收集到3.3克二氧化碳.計算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)乙同學(xué)認(rèn)為,除了測定產(chǎn)物中CO2的質(zhì)量來測定樣品中碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)以外,還設(shè)計了以下幾種方案.你認(rèn)為可行的有AB(填序號).
A、先稱取樣品質(zhì)量為x克,再稱取10%的鹽酸y克,往樣品中滴加鹽酸至樣品恰好完全反應(yīng),稱取剩余鹽酸質(zhì)量為z克.利用x、y、z計算碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù).
B、先稱取樣品質(zhì)量為x克,再滴加稀鹽酸至樣品恰好完全反應(yīng),再將所得液體過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶、烘干,稱得固體質(zhì)量為y克.利用x、y計算碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù).
C、先稱取樣品質(zhì)量為x克,再滴加稀鹽酸至樣品恰好完全反應(yīng),再測定所得液體中水的質(zhì)量為y克.利用x、y計算碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

20.某課外活動小組,為了檢驗本地鋼鐵廠鋼產(chǎn)品的質(zhì)量,在實驗室中稱取生鐵屑樣品10.0g,放入燒杯中,加入一定量的稀硫酸,使之充分反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng)).然后冷卻,稱量.反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量比反應(yīng)前減少了0.34g.計算:
(1)生鐵中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)冶煉100噸這種生鐵,至少需要含有氧化鐵80%的赤鐵礦多少噸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列各組物質(zhì)按氧化物、混合物、有機(jī)物的順序排列的是( 。
A.干冰、空氣、乙醇B.煤、石油、天然氣
C.水、汽水、純堿D.食鹽、大理石、維生素

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