【題目】“宏觀—微觀—符號”三重表征是化學(xué)獨特的表示物質(zhì)及其變化的方式。請結(jié)合圖示回答下列問題:
(1)用“”表示碳原子,“”表示氮原子,“”表示氧原子。
①用“”表示的物質(zhì),固態(tài)時俗稱為________________。
②同溫同壓下,氣體的體積比等于分子個數(shù)比。若空氣中其它成分忽略不計,下圖可表示空氣微觀模型的是________________。(填字母,單選題)
(2)①圖1中,“Fe”表示多種信息,如表示鐵元素、鐵單質(zhì),還能表示________________。
②觀察圖2和圖3中微粒變化的共同點,可以得出酸堿中和反應(yīng)的微觀實質(zhì)是___________。
(3)圖4表示稀鹽酸(左)稀硫酸(右)參加反應(yīng),圖5表示將氯化鋇溶液滴入稀硫酸中至恰好完全反應(yīng),反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子
圖4中不能體現(xiàn)酸的通性的是________(填字母序號);寫出圖5中圖形代表的離子(填離子符號):________ ________
【答案】 干冰 C 鐵原子 氫離子和氫氧根離子反應(yīng)生成水分子(或H+ + OH- = H2O) C SO42- Cl-
【解析】(1)①“”表示的是二氧化碳,固態(tài)時俗稱干冰。②空氣中氮氣與氧氣的體積比約是4:1,故選C。(2)①“Fe”表示鐵元素、鐵單質(zhì),還能表示一個鐵原子。②酸堿中和反應(yīng)的實質(zhì)是H+ + OH- = H2O。(3)酸都能與氫前金屬反應(yīng)、與金屬氧化物反應(yīng),稀鹽酸不與氯化鋇溶液反應(yīng),稀硫酸能與氯化鋇溶液反應(yīng),故選C。氯化鋇溶液中Ba2+、Cl-的個數(shù)比為1:2,稀硫酸中H+、SO42-個數(shù)比為2:1,所以代表SO42-,代表Cl-
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【題目】我國已經(jīng)全面進(jìn)入高鐵時代,為適應(yīng)提速要求,需要把短軌焊接成長軌,常用如下反應(yīng) XAl + Fe2O3 XFe + Al2O3 焊接鐵軌,該反應(yīng)發(fā)生后不需要持續(xù)加熱就可保持高溫繼續(xù)進(jìn)行,方便野外操作,下列說法不正確的是
A. 該反應(yīng)方程式中的X 為3 B. Al2O3 屬于氧化物
C. 該反應(yīng)為置換反應(yīng) D. 該反應(yīng)會放出大量的熱
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】黃銅灰渣(含有Cu、Zn、CuO、ZnO及少量的FeO、Fe2O3)生產(chǎn)硝酸銅溶液的流程如下:
【資料】:Ⅰ.硝酸受熱易分解,且硝酸具有揮發(fā)性;
Ⅱ.Cu(NO3)2溶液在溫度較高時,易變質(zhì);
Ⅲ.Cu(NO3)2·3H2O晶體加熱到170℃分解。
(1)實驗室過濾時所用的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和_______,玻璃棒的作用為_______;
(2)浸取時將黃銅廢渣粉碎的目的是________,寫出浸取時FeO和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;
(3)過濾I所得濾渣的成分是___(填化學(xué)式);
(4)反應(yīng)II的發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為:3 Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2X+4H2O,則X為______。反應(yīng)II應(yīng)控制溫度不能過高也不能過低的原因是________;
(5)已知Cu(NO3)2·6H2O和Cu(NO3)2·3H2O的溶解度隨溫度的變化如右圖所示。則由Cu(NO3)2溶液獲取Cu(NO3)2·3H2O晶體的方法是:蒸發(fā)濃縮、____、____、洗滌、低溫干燥。若得到的晶體中含有Cu(NO3)2·6H2O,則產(chǎn)品中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“偏大”“不變”或“偏小”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二氧化錳因在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛而備受關(guān)注,制備二氧化錳是一項有意義的工作,某研究性小組對此展開了系列研究。
Ⅰ.用高錳酸鉀制備
資料一:3K2MnO4+2H2SO4=2KMnO4+MnO2↓+2K2SO4+2H2O, K2MnO4易溶于水
(1)實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。將反應(yīng)后的固體剩余物用稀硫酸浸取一段時間后過濾、洗滌、烘干即得MnO2。用稀硫酸而不用水浸取的原因是____。
Ⅱ.用硫酸錳制備
(2)電解MnSO4溶液可制得活性MnO2,同時生成氫氣和硫酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,一段時間后溶液的pH將________(填“變大”、“變小”或“不變”)。
Ш.用廢鋰電池制備
資料二:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑
用廢鋰電池正極材料(LiMn2O4、碳粉等涂覆在鋁箔上)制備納米MnO2,并進(jìn)行鋰資源回收,流程如下:
請回答下列問題:
(3)“濾液”中溶質(zhì)的主要成分是_________(填化學(xué)式)。
(4)在實驗室進(jìn)行“過濾”操作時,需要的玻璃儀器有燒杯、_______和_________。
(5) MnO2與碳粉經(jīng)下列三步反應(yīng)制得納米MnO2:
① ②MnO+H2SO4=MnSO4+H2O
③3MnSO4+2KMnO4+2H2O=5MnO2↓+K2SO4+2H2SO4
上述涉及元素化合價變化的反應(yīng)有___________(填序號)。
IV.用碳酸錳制備
控制一定的溫度,焙燒MnCO3制取MnO2的裝置如下:
(6)實驗中觀察到澄清石灰水變渾濁,寫出石英管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
(7) MnCO3在空氣中加熱易轉(zhuǎn)化為錳的不同氧化物,其殘留固體質(zhì)量隨溫度的變化如上圖所示。圖中A點(300, 75.65)對應(yīng)固體成分的化學(xué)式為____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某氣體只能用排水法收集(下圖),下列說法正確的是
A. 當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時立即收集
B. 當(dāng)集氣瓶口冒出大量氣泡時停止收集,取出,再用玻璃片粗糙面蓋上
C. 當(dāng)集氣瓶口冒出大量氣泡時停止收集,在水下用玻璃片光滑面蓋上, 取出
D. 該氣體具有的性質(zhì)是:不易(或難溶于水);密度與空氣接近或與空氣中的成分反應(yīng)
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【題目】使用密度小、強度大的鎂合金能減輕汽車自重,從而減少汽油消耗和廢氣排放。制鎂的原料MgO可從海水中獲得。化學(xué)實驗室利用鎂與過量鹽酸反應(yīng)后的廢液,模擬從海水中獲取MgO的過程,流程如下:
(1)向上述廢液中,邊________邊分批加入生石灰,至沉淀完全為止。實驗室進(jìn)行操作a所需要的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、________________。
(2)將濾渣加熱分解為40g金屬氧化物和水,計算實驗室廢液中MgCl2的質(zhì)量是________g。
(3)分析實驗數(shù)據(jù),可知步驟Ⅰ中反生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式有:________; ______。
(4)工業(yè)制鎂的一種原理是2MgO+Si+2CaO2Mg↑+Ca2SiO4,實驗中會抽走容器中的空氣,作用一:促進(jìn)反應(yīng);作用二:______________。
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【題目】下圖展示了物質(zhì)A所屬物質(zhì)分類的化學(xué)性質(zhì)共性,圖示中A-F,甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中物質(zhì)A濃度較大時,打開試劑瓶口會形成白霧,E為金屬礦物資源提取量最大的金屬,F是建筑材料,甲為毒性氣體,乙和丙為光合作用的原材料,“一”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)
根據(jù)以上信息,請回答下列問題。
(1)寫出A的化學(xué)式________。
(2)若反應(yīng)①的現(xiàn)象為溶液變紅,反應(yīng)②的現(xiàn)象為溶液變藍(lán),則能同時實現(xiàn)反應(yīng)①和②的物質(zhì)B是________(填名稱)。
(3)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式________;若甲具有吸附性黑色固體,則反應(yīng)③的化學(xué)方程式應(yīng)為_________。
(4)寫出反應(yīng)④C+丙→F+乙的化學(xué)方程式________。
(5)上圖反應(yīng)與轉(zhuǎn)化中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型有_______。(可多選)
A化合反應(yīng) B分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D復(fù)分解反應(yīng)
(6)E在自然界中能緩慢地形成D,條件是________。但E也能與氧氣發(fā)生劇烈的反應(yīng),其現(xiàn)象是________。
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【題目】將一定量的丙醇(CH308)和氧氣置于一個封閉的容器中引燃,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為: a C3 H8O+ b O2點燃 cCO2+dH2O+eX,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物 質(zhì) | 丙醇 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 6.0 | 12.8 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 7.2 | 8.8 | x |
下列判斷正確的是
A. 表中x的值為2.8
B. X可能是該反應(yīng)的催化劑
C. X可能為甲烷
D. 方程式中a:b=1:3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的4個實驗,得出的結(jié)論不正確的是
A. 圖1白磷燃燒,紅磷不燃燒,說明白磷的著火點比紅磷的著火點低
B. 圖2燒杯b中的酚酞試液變紅色,說明分子不斷運動
C. 圖3甲試管的鐵釘生銹,乙試管的鐵釘不生銹,說明只需與水接觸鐵釘就會生銹
D. 圖4下層蠟燭先熄滅,說明通常狀況下二氧化碳不能燃燒,不支持燃燒,且密度大于空氣
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