某礦物的主要成分為一種化合物,取該礦物加入鹽酸生成氯化鈣、水和二氧化碳,則該礦物中一定含有的元素為


  1. A.
    鈣、碳、氧
  2. B.
    鈣、氧、氯
  3. C.
    碳、氫、氯
  4. D.
    鈣、氧、氫
A
分析:化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,因此在化學(xué)反應(yīng)中原子種類不變,數(shù)目沒有增減.由題意可知,該礦物與鹽酸反應(yīng)后生成氯化鈣、水、二氧化碳,所以該物質(zhì)一定含有鈣、氧、碳三種元素.
解答:假設(shè)此化合物的分子式為M,由題意可得
M+HCL→CaCL2+H2O+CO2
根據(jù)質(zhì)量守恒定律和元素在化學(xué)反應(yīng)中的特點(diǎn)可知,該化合物一定含有鈣、氧、碳三種元素.生成物中的氫和氯元素有可能來自鹽酸,也有可能來自該化合物,不能確定.所以A選項(xiàng)符合題目要求,而B、C、D三個選項(xiàng)中或含有氫或含有氯,不符合題目要求.
故選A
點(diǎn)評:此題主要考查化學(xué)反應(yīng)中元素的特點(diǎn)和質(zhì)量守恒定律,解此類試題關(guān)鍵就是要抓住一個客觀事實(shí):化學(xué)反應(yīng)必須遵循質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后各原子的種類和數(shù)目保持不變.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2009?泰州)據(jù)估計(jì),每年全世界被腐蝕損耗的鋼鐵材料,約占全年鋼產(chǎn)量的十分之一.某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)探究金屬腐蝕的原因,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):
(1)如圖,取一根約10cm的光亮鐵釘放在自來水中,觀察A、B、C三處的變化.幾天后,他們會發(fā)現(xiàn)
B
B
處最先出現(xiàn)鐵銹.
(2)一同學(xué)聯(lián)想到家里銅制餐具上有一層綠色物質(zhì),認(rèn)為銅在空氣中也會生銹.他們上網(wǎng)查閱資料,知道這種綠色物質(zhì)的化學(xué)成分為Cu2(OH)2CO3(銅綠).他們從銅綠組成和空氣的成分大膽猜測,銅生銹除了與鐵生銹條件相同外,還應(yīng)該有CO2參加反應(yīng).請寫出銅在空氣中生成銅綠的化學(xué)方程式
2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2(OH)2CO3
2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2(OH)2CO3

(3)[查閱資料]孔雀石的主要成分是Cu2(OH)2CO3,也可以表示成CuCO3?Cu(OH)2.與孔雀石相似,還有許多礦物可用xCuCO3?yCu(OH)2(x、y都是正整數(shù))表示,石青就是其中的一種.
(4)[實(shí)驗(yàn)探究]為了驗(yàn)證石青的組成成分,他們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請你共同參與探究.

(5)[反思與拓展]
①確定步驟1中產(chǎn)生氣體成分的實(shí)驗(yàn)方法是
將產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水中
將產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水中

②根據(jù)以上探究,只要測定出參加反應(yīng)的石青的質(zhì)量、生成的氧化銅的質(zhì)量和
水或二氧化碳
水或二氧化碳
的質(zhì)量,就可確定石青的化學(xué)式(即確定x、y的值).
③防止金屬銹蝕的方法很多,如制成不銹鋼、在金屬表面
涂油、漆等
涂油、漆等
(任寫一種方法).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)鋼鐵、鋁合金、銅制品等是應(yīng)用廣泛的金屬材料.據(jù)估計(jì),每年全世界被腐蝕損耗的鋼鐵材料,約占全年鋼產(chǎn)量的十分之一.某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)探究金屬腐蝕的原因,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):
(1)如圖,取一根約10cm的光亮鐵釘放在自來水中,觀察A、B、C三處的變化.
幾天后,他們會發(fā)現(xiàn)
 
處最先出現(xiàn)鐵銹,大家結(jié)合書本知識知道,鐵在空
氣中生銹實(shí)際是鐵和
 
、
 
等物質(zhì)相互作用發(fā)生一系列復(fù)雜的
化學(xué)反應(yīng)的過程.
(2)一同學(xué)聯(lián)想到家里銅制餐具上有一層綠色物質(zhì),認(rèn)為銅在空氣中也會生銹.他們上網(wǎng)查閱資料,知道這種綠色物質(zhì)的化學(xué)成分為Cu2(OH)2CO3(銅綠).他們從銅綠組成和空氣的成分大膽猜測,銅生銹除了與鐵生銹條件相同外,還應(yīng)該有CO2參加反應(yīng).
請寫出銅在空氣中生成銅綠的化學(xué)方程式
 

(3)【查閱資料】孔雀石的主要成分是Cu2(OH)2CO3,也可以表示成CuCO3?Cu(OH)2
與孔雀石相似,還有許多礦物可用xCuCO3?yCu(OH)2(x、y都是正整數(shù))表示,石青
就是其中的一種.
【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證石青的組成成分,他們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請你共同參與探究.
  實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
步驟1 取少量石青樣品置于大試管中加入足量稀硫酸 (1)產(chǎn)生大量氣體
(2)溶液呈藍(lán)色
(1)石青中含有
 
離子
(2)石青中含有
 
離子
步驟2 取少量石青樣品置于大試管中加熱 (1)殘留固體呈
 

(2)大試管內(nèi)壁
 
石青加熱易分解
【反思與拓展】
①確定步驟1中產(chǎn)生氣體成分的實(shí)驗(yàn)方法是
 

②根據(jù)以上探究,只要測定出參加反應(yīng)的石青的質(zhì)量、生成的氧化銅的質(zhì)量和
 
的質(zhì)量,就可確定石青的化學(xué)式(即確定x、y的值).
③防止金屬銹蝕的方法很多,如制成不銹鋼、在金屬表面
 
(任寫一種方法)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

鋼鐵、鋁合金、銅制品等是應(yīng)用廣泛的金屬材料.據(jù)估計(jì),每年全世界被腐蝕損耗的鋼鐵材料,約占全年鋼產(chǎn)量的十分之一.某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)探究金屬腐蝕的原因,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):
(1)如圖,取一根約10cm的光亮鐵釘放在自來水中,觀察A、B、C三處的變化.
幾天后,他們會發(fā)現(xiàn)________處最先出現(xiàn)鐵銹,大家結(jié)合書本知識知道,鐵在空
氣中生銹實(shí)際是鐵和________、________等物質(zhì)相互作用發(fā)生一系列復(fù)雜的
化學(xué)反應(yīng)的過程.
(2)一同學(xué)聯(lián)想到家里銅制餐具上有一層綠色物質(zhì),認(rèn)為銅在空氣中也會生銹.他們上網(wǎng)查閱資料,知道這種綠色物質(zhì)的化學(xué)成分為Cu2(OH)2CO3(銅綠).他們從銅綠組成和空氣的成分大膽猜測,銅生銹除了與鐵生銹條件相同外,還應(yīng)該有CO2參加反應(yīng).
請寫出銅在空氣中生成銅綠的化學(xué)方程式________.
(3)【查閱資料】孔雀石的主要成分是Cu2(OH)2CO3,也可以表示成CuCO3?Cu(OH)2
與孔雀石相似,還有許多礦物可用xCuCO3?yCu(OH)2(x、y都是正整數(shù))表示,石青
就是其中的一種.
【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證石青的組成成分,他們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請你共同參與探究.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
步驟1取少量石青樣品置于大試管中加入足量稀硫酸(1)產(chǎn)生大量氣體
(2)溶液呈藍(lán)色
(1)石青中含有
________離子
(2)石青中含有
________離子
步驟2取少量石青樣品置于大試管中加熱(1)殘留固體呈
________色
(2)大試管內(nèi)壁
________
石青加熱易分解
【反思與拓展】
①確定步驟1中產(chǎn)生氣體成分的實(shí)驗(yàn)方法是________.
②根據(jù)以上探究,只要測定出參加反應(yīng)的石青的質(zhì)量、生成的氧化銅的質(zhì)量和________的質(zhì)量,就可確定石青的化學(xué)式(即確定x、y的值).
③防止金屬銹蝕的方法很多,如制成不銹鋼、在金屬表面________(任寫一種方法)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

鋼鐵、鋁合金、銅制品等是應(yīng)用廣泛的金屬材料。據(jù)估計(jì),每年全世界被腐蝕損耗的鋼鐵材料,約占全年鋼產(chǎn)量的十分之一。某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)探究金屬腐蝕的原因,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):

(1)如圖,取一根約10cm的光亮鐵釘放在自來水中,觀察A、B、C三處的變化。

幾天后,他們會發(fā)現(xiàn)  處最先出現(xiàn)鐵銹,大家結(jié)合書本知識知道,鐵在空

氣中生銹實(shí)際是鐵和  、    等物質(zhì)相互作用發(fā)生一系列復(fù)雜的

化學(xué)反應(yīng)的過程。

(2)一同學(xué)聯(lián)想到家里銅制餐具上有一層綠色物質(zhì),認(rèn)為銅在空氣中也會生銹。他們上網(wǎng)查閱資料,知道這種綠色物質(zhì)的化學(xué)成分為Cu2(OH)2CO3(銅綠)。他們從銅綠組成和空氣的成分大膽猜測,銅生銹除了與鐵生銹條件相同外,還應(yīng)該有CO2參加反應(yīng)。

請寫出銅在空氣中生成銅綠的化學(xué)方程式             。

(3)【查閱資料】孔雀石的主要成分是Cu2(OH)2CO3,也可以表示成CuCO3?Cu(OH)2

與孔雀石相似,還有許多礦物可用xCuCO3?yCu(OH)2(xy都是正整數(shù))表示,石青

就是其中的一種。

【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證石青的組成成分,他們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請你共同參與探究。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

步驟l

取少量石青樣品置于大試管中加入足量稀硫酸

(1)產(chǎn)生大量氣體

(2)溶液呈藍(lán)色

(1)石青中含有 離子

(2)石青中含有 離子

步驟2

取少量石青樣品置于大試管中加熱

(1)殘留固體呈

(2)大試管內(nèi)壁

石青加熱易分解

【反思與拓展】

①確定步驟1中產(chǎn)生氣體成分的實(shí)驗(yàn)方法是           。

②根據(jù)以上探究,只要測定出參加反應(yīng)的石青的質(zhì)量、生成的氧化銅的質(zhì)量和    的質(zhì)量,就可確定石青的化學(xué)式(即確定x、y的值)。

③防止金屬銹蝕的方法很多,如制成不銹鋼、在金屬表面     (任寫一種方法)。

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科目:初中化學(xué) 來源:《9.3金屬資源的利用和保護(hù)》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:填空題

鋼鐵、鋁合金、銅制品等是應(yīng)用廣泛的金屬材料.據(jù)估計(jì),每年全世界被腐蝕損耗的鋼鐵材料,約占全年鋼產(chǎn)量的十分之一.某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)探究金屬腐蝕的原因,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):
(1)如圖,取一根約10cm的光亮鐵釘放在自來水中,觀察A、B、C三處的變化.
幾天后,他們會發(fā)現(xiàn)    處最先出現(xiàn)鐵銹,大家結(jié)合書本知識知道,鐵在空
氣中生銹實(shí)際是鐵和    、    等物質(zhì)相互作用發(fā)生一系列復(fù)雜的
化學(xué)反應(yīng)的過程.
(2)一同學(xué)聯(lián)想到家里銅制餐具上有一層綠色物質(zhì),認(rèn)為銅在空氣中也會生銹.他們上網(wǎng)查閱資料,知道這種綠色物質(zhì)的化學(xué)成分為Cu2(OH)2CO3(銅綠).他們從銅綠組成和空氣的成分大膽猜測,銅生銹除了與鐵生銹條件相同外,還應(yīng)該有CO2參加反應(yīng).
請寫出銅在空氣中生成銅綠的化學(xué)方程式   
(3)【查閱資料】孔雀石的主要成分是Cu2(OH)2CO3,也可以表示成CuCO3?Cu(OH)2
與孔雀石相似,還有許多礦物可用xCuCO3?yCu(OH)2(x、y都是正整數(shù))表示,石青
就是其中的一種.
【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證石青的組成成分,他們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請你共同參與探究.
 實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
步驟1取少量石青樣品置于大試管中加入足量稀硫酸(1)產(chǎn)生大量氣體
(2)溶液呈藍(lán)色
(1)石青中含有
    離子
(2)石青中含有
    離子
步驟2取少量石青樣品置于大試管中加熱(1)殘留固體呈
   
(2)大試管內(nèi)壁
   
石青加熱易分解
【反思與拓展】
①確定步驟1中產(chǎn)生氣體成分的實(shí)驗(yàn)方法是   
②根據(jù)以上探究,只要測定出參加反應(yīng)的石青的質(zhì)量、生成的氧化銅的質(zhì)量和    的質(zhì)量,就可確定石青的化學(xué)式(即確定x、y的值).
③防止金屬銹蝕的方法很多,如制成不銹鋼、在金屬表面    (任寫一種方法)

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同步練習(xí)冊答案