閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
化學是一門以實驗為基礎的科學，借助科學的實驗方法，我們可以從不同角度正確地認識物質。
實驗一：探究物質的組成，如圖9
（1）圖A所示實驗可用于測定空氣的組成。
① 寫出紅磷燃燒的化學式表達式____________________________；
② 能說明空氣是混合物的現(xiàn)象為：紅磷燃燒結束后，冷卻到室溫，打開止水夾，
________________________________________________________。
（2）圖B所示實驗可用于測定水是由___________________________組成的。
實驗二：探究微粒的性質，如圖10
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（3）圖C所示實驗，用甲乙兩支大小相同的注射器，分別吸取等體積的空氣和水，用手指頂住注射器末端的小孔，用相同大小的力，將栓塞慢慢推入。通過對比上述兩個實驗，可以得出：在相同條件下，空氣的微粒間的空隙比水的_________（填“大”或“小”）。
（4）圖D所示實驗，先向燒杯乙中加入20mL蒸餾水，再滴入幾滴酚酞溶液，酚酞不變色，然后向燒杯甲中
加入5mL濃氨水，用一個大燒杯罩住A、B兩個小燒杯。幾分鐘后，觀察到燒杯乙的酚酞溶液變紅色。從微觀角度解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因：_______________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
從C、H、O、Ca四種元素中，選擇適當元素，組成符合下列要求的物質，將其化學式填在橫線上：① 工業(yè)酒精中所含的有毒物質，飲用后會使有眼睛失明的是 ；② 固體可用于人工降雨的是 ；③“西氣東輸”的主要氣體是 ；
④ 用煤爐取暖時易發(fā)生中毒，主要是由
于室內 排放不暢引起的；
⑤ 能作建筑材料的是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關氧氣的說法不正確的是
A．夏天食物腐爛是緩慢氧氣的結果
B．魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣極易溶于水
C．氧氣可以支持燃燒，可用作助燃劑
D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
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科目：初中化學 來源： 題型：
草莓具有芳香氣味，其中含有乙酸乙酯(化學式為C4H8O2)等物質。下列關于乙酸乙酯的說法正確的是
A．該物質屬于氧化物 B．其分子由碳原子、氫原子和氧分子構成
C．該物質的相對分子質量為88 D．該物質中碳、氫、氧的質量比為2︰4︰1
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科目：初中化學 來源： 題型：
近幾年，發(fā)生過幾起高層住宅特大火災．為此專家呼吁：每個人都應懂得防火知識，學會如何逃生．當高層樓房下層起火，火勢無法撲滅時，上層居民下列逃生措施中正確的是（ �。�
①向樓頂跑 ②用濕毛巾捂住口鼻 ③乘電梯下樓 ④封閉房門 ⑤跳樓．
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| A． | ②④ | B． | ②③④ | C． | ①③⑤ | D． | ①②⑤ |
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科目：初中化學 來源： 題型：
某化學興趣小組用如圖所示的裝置做有關C02氣體性質的實驗：
（1）王亮同學將集氣瓶中的二氧化碳緩緩倒人燒杯中（圖甲），觀察到的現(xiàn)象是 ，該現(xiàn)象說明二氧化碳：① ，② 。
（2）李峰同學將收集滿C02氣體的試管倒插入紫色石蕊試液里（圖乙），并輕輕振蕩試管。
①描述產(chǎn)生的現(xiàn)象：
；
②寫出反應的化學方程式： 。
（3）王麗同學輕輕捏丙中膠頭滴管（圖丙），看到的現(xiàn)象是 ，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 。發(fā)生的反應方程式為 。
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，該元素的一個原子的質量為
B．
C．
D． n kg