一個(gè)碳原子的質(zhì)量為m千克,某元素的相對(duì)原子質(zhì)量為,該元素的一個(gè)原子的質(zhì)量為

A.     B.   C.       D. n kg

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


為了探究”影響雙氧水制氧氣的速率”的因素,某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是( 。

實(shí)驗(yàn)①

實(shí)驗(yàn)②

實(shí)驗(yàn)③

 

A.

對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和③,可研究雙氧水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率的影響

 

B.

對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和②,可研究雙氧水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率的影響

 

C.

對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和③,可研究催化劑的種類對(duì)反應(yīng)速率的影響

 

D.

對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和②,可研究催化劑的種類對(duì)反應(yīng)速率的影響

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。下列措施或處理方法會(huì)造成環(huán)境問題的是        

A.植樹造林            B.濫施化肥   

C.利用地?zé)岷吞柲?img src='http://thumb.1010pic.com/pic1/files/down/test/2015/02/23/19/2015022319310789241200.files/image008.gif'>    D.工業(yè)污水處理后排放

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由種類相同的元素組成的一組物質(zhì)是

    A.冰和干冰          B.水和雙氧水      C.金剛石和金           D.銀和水銀

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要區(qū)分下列各物質(zhì)所選擇的方法(或試劑)不正確的是

A. O2和N2——能否供給呼吸           B. MgO和P2O5——觀察顏色

C.硬水和軟水——肥皂水               D.H2和CO2——澄清石灰水

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物質(zhì)可根據(jù)其組成分為若干類,請把下表物質(zhì)的種類補(bǔ)充完整,并仿照例子把下列

物質(zhì):汽水、氮?dú)、氯化鈉、水、氧化鋁、石灰水、鐵絲、硫化鋅按其所屬類別填入相應(yīng)空格:

物  質(zhì)  類  別

物              質(zhì)

混   合   物

例:空氣、

純凈物

例:Cu、(以下填化學(xué)式)

化 合 物

例:NO2

非氧化物

例:NH4HCO3、

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秋天我國北方地區(qū)灰霾天氣頻發(fā),PM2.5顆粒物是形成灰霾的罪魁禍?zhǔn)祝鐣?huì)公眾對(duì)因PM2.5指數(shù)升高而引發(fā)了空氣質(zhì)量問題產(chǎn)生擔(dān)憂。

(1)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,大霧天氣導(dǎo)致呼吸病人增多,因?yàn)殪F霾可使空氣中增加大量的___________。

A、二氧化碳    B、一氧化碳    C、二氧化硫     D、可吸入顆粒物

(2)頻發(fā)的霧霾天氣催熱了防PM2.5專用口罩的網(wǎng)上銷售,醫(yī)生指導(dǎo)晨練愛好者灰霾天最好待在家里,若要外出必須戴好口罩.常用的三種口罩過濾孔徑如下:①普通16層紗布口罩在100微米左右;②單層無紡布口罩在10微米左右;③N95專業(yè)口罩在0.1微米左右.則選擇更有效的口罩是________________(填序號(hào)),其中口罩的作用是過濾過濾,由此你對(duì)過濾新的認(rèn)識(shí)是____________________________________。

(3)減緩溫室效應(yīng),科學(xué)家正在研究如圖所示的循環(huán)體系。

從圖中分析得出的下列結(jié)論中,正確的是_____________(填字母).
A.該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機(jī)
B.二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑下反應(yīng)產(chǎn)物是混合物
C.該過程中二氧化碳可以循環(huán)利用

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能把稀鹽酸、Ca(OH)2、NaCl三種溶液區(qū)分開的是( 。

 

A.

石蕊

B.

氯化鈣

C.

酚酞

D.

二氧化碳

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鑒別O2、CO、CO2三種氣體,可行簡便的方法是(      )

A.將氣體分別通入澄清石灰水        B.將氣體分別通入石蕊試液

C.試驗(yàn)三種氣體在水中溶解性       D.用燃著的木條分別伸入瓶內(nèi)

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