你用所學(xué)過的知識(shí)驗(yàn)證酒精燃燒的產(chǎn)物中既含有二氧化碳又含有水．將實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及相關(guān)內(nèi)容填入表中：
實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 
 
 
 
 
 
考點(diǎn)：甲烷、乙醇等常見有機(jī)物的性質(zhì)和用途,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專題：簡單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)
分析：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮驮�，通過實(shí)驗(yàn)操作得出結(jié)論，操作越簡單，現(xiàn)象越明顯，實(shí)驗(yàn)方案就越合理．
解答：解：驗(yàn)證酒精燃燒的產(chǎn)物中既含有二氧化碳又含有水，水蒸氣遇冷凝結(jié)成水滴，二氧化碳能使石灰水變渾濁．
故答案為：
實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
點(diǎn)燃少量酒精，先將一只干而冷的小燒杯罩在火焰上方杯壁出現(xiàn)水珠酒精燃燒有水生成
將燒杯迅速的倒轉(zhuǎn)過來，注入少量澄清的石灰水，震蕩澄清的石灰水變渾濁酒精燃燒有二氧化碳生成
點(diǎn)評(píng)：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要考慮科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、合理性、可行性．空氣中的水蒸氣是看不見、摸不著的，水有三態(tài)變化，因此要驗(yàn)證水蒸氣的存在必須要把氣態(tài)的水變成液態(tài)得水或者固態(tài)的水； 二氧化碳是無色氣體，但能石灰水變渾濁，可用石灰水來檢驗(yàn)二氧化碳．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)敞口置于試劑瓶中，日久會(huì)變質(zhì)的是（　�。�
A、濃鹽酸B、濃硫酸
C、苛性鈉D、碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知幾種離子或原子的結(jié)構(gòu)、帶電情況，如下表所示．
粒子結(jié)構(gòu)
示意圖
粒子類型陰離子陰離子原子陽離子陽離子
粒子所帶
電荷、種類和數(shù)目		2個(gè)單位負(fù)電荷1個(gè)單位負(fù)電荷不顯電性1個(gè)單位正電荷2個(gè)單位正電荷
此表可反映出一些規(guī)律，如：“陰離子的電子總數(shù)大于質(zhì)子數(shù)”．你還能總結(jié)出：
（1）
 
；
（2）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中有錯(cuò)誤的一組是（　�。�
A   日常生活經(jīng)驗(yàn)B   粒子間的關(guān)系
1除去衣服上的油污：用汽油洗滌
2區(qū)別硬水和軟水：常用肥皂水經(jīng)驗(yàn)
3人體缺乏維生素A：會(huì)得夜盲癥		1分子與原子：分子由原子構(gòu)成、
2原子與離子：原子得失電子變成離子
3原子與元素：相同質(zhì)子數(shù)的原子統(tǒng)稱為元素
C  實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)D 生活中的安全常識(shí)
1制取氣體：先檢查氣密性
2點(diǎn)燃?xì)怏w：點(diǎn)燃前聞氣味，可保安全
3檢驗(yàn)氣體：都用石灰水檢驗(yàn)即可		1假酒中毒：由甲醇引起、
2瓦斯爆炸：由甲烷引起
3煤氣中毒：由一氧化碳引起
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，意外看到有氣泡產(chǎn)生．小偉提醒：是不是拿錯(cuò)了藥品？我查驗(yàn)后確認(rèn)藥品沒錯(cuò)，只是在瓶口發(fā)現(xiàn)有白色粉末狀物質(zhì)．我認(rèn)為是氫氧化鈉溶液變質(zhì)了．
（1）氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是
 
．
（2）利用與上述實(shí)驗(yàn)不同的原理，我又設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)再次確認(rèn)該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量氫氧化鈉溶液于試管中，滴加
 
 
該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)
（3）該氫氧化鈉溶液是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)？
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量樣品于試管中/氫氧化鈉
 


（部分或全部）變質(zhì)
②加入足量的
 
溶液		②產(chǎn)生白色沉淀
③過濾/
④在濾液中滴加
 
溶液 		④
 
試寫出（3）中所涉及到的一個(gè)化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對(duì)催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的判斷：①質(zhì)量減少②質(zhì)量增加③質(zhì)量不變④化學(xué)性質(zhì)改變⑤化學(xué)性質(zhì)不變⑥增加產(chǎn)物的質(zhì)量⑦不影響產(chǎn)物的質(zhì)量．其中正確的是（　　）
A、①⑤⑥B、③⑤⑦
C、①④⑦D、②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置，粗略地測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．圖中酒精燈火焰上方玻璃管（預(yù)先固定好）右端有一可左右滑動(dòng)的活塞，玻璃管內(nèi)密封有空氣，活塞右端的玻璃管口跟空氣連通，實(shí)驗(yàn)開始前活塞處在刻度5厘米處．
（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量．目的是
 
．
（2）點(diǎn)燃酒精燈后可觀察到玻璃管內(nèi)開始時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象為：紅磷
 
；活塞向
 
移動(dòng)（填“左”或“右”．實(shí)驗(yàn)結(jié)束，恢復(fù)至常溫后，活塞應(yīng)停在約
 
厘米處．
（3）寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式
 

（4）由此現(xiàn)象推出的結(jié)論是：氧氣約占空氣總體積的
 
．由本實(shí)驗(yàn)還可推知氮?dú)獾哪囊恍┬再|(zhì)？試寫出其中的一種：
 
．
（5）假如活塞停在4.2厘米處，你認(rèn)為其原因可能是：（填寫二個(gè)）
 
，
 
．
（6）若該同學(xué)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室中的紅磷已經(jīng)用完，
 
（“能”或“不能”）用硫粉代替紅磷？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氯氣（Cl2）是黃綠色氣體，水溶液叫氯水．把品紅試紙（染有品紅的紙）伸入氯水中，品紅褪色．
【提出問題】氯水中的哪些成分能使品紅褪色呢？
【查閱資料】氯氣溶于水，部分與水反應(yīng)，方程式為Cl2+H2O=HCl+HClO．其中，HClO的名稱叫次氯酸，是一種弱酸，具有強(qiáng)氧化性．
【猜想】猜想1：是氯水中的水使品紅褪色；猜想2：是氯水中的HClO使品紅褪色；猜想3：是氯氣使品紅褪色；猜想4：是氯水中的
 
使品紅褪色．
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象過程分析
①、把品紅試紙伸入水中沒有褪色猜想1不成立
②、
 
沒有褪色猜想3不成立
③、把品紅試紙伸入
 
試管中		沒有褪色猜想4不成立
【結(jié)論】綜合分析：氯水中的
 
（填化學(xué)式）使品紅褪色，具有漂白作用（能使品紅等有色物質(zhì)褪色）；
【拓展】向氯水中滴加紫色石蕊試液，觀察到的現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

①液體一般盛放在細(xì)口瓶中，取用時(shí)應(yīng)先拿下瓶塞，
 
（正或倒）在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，拿起瓶子，標(biāo)簽向
 
，瓶口
 
，使液體緩慢倒入試管；
②若定量量取液體時(shí)，量筒應(yīng)先放
 
，視線應(yīng)與
 
處保持水平；
③如圖為50mL量程的量筒內(nèi)液體的切面圖，其體積為
 
mL．

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