【題目】氣體在化學(xué)學(xué)習(xí)中起著至關(guān)重要的作用。請結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題。

1)寫出有標(biāo)號的儀器名稱:①______,②______

2)實(shí)驗(yàn)室可用BC裝置制CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______CB相比的優(yōu)點(diǎn)是______。

3)若G用于檢驗(yàn)CO2,將氣體從______(填“a”“b”)端通入,若G中盛放紫色石蕊試液,通入CO2后可觀察到的現(xiàn)象是______。反應(yīng)的化學(xué)方程式是______

4)實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉固體和堿石灰固體混合物制取甲烷。已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下,甲烷密度比空氣密度小,難溶于水。

①實(shí)驗(yàn)室制備并收集甲烷所需的裝置有______(從A--F中選)。

②甲烷是一種重要的氣體燃料,其燃燒的方程式是______。

【答案】酒精燈 長頸漏斗 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 a 紫色變紅色 CO2+H2OH2CO3 AEAF

【解析】

1)儀器是酒精燈,是長頸漏斗;故填:酒精燈;長頸漏斗;

2)在實(shí)驗(yàn)室中常用碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,同時生成氯化鈣和水;CB相比的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的開始于停止;故填:CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑;可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;

3)檢驗(yàn)二氧化碳時,氣體從長管進(jìn)入,若G中盛放紫色石蕊試液,通入CO2時,觀察到的現(xiàn)象是:紫色變紅色,因?yàn)槎趸己退商妓,碳酸使紫色變紅色;故填:a;紫色變紅色;CO2+H2OH2CO3;

4實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物制取甲烷,因此需要加熱;標(biāo)準(zhǔn)狀況下,甲烷密度比空氣密度小,難溶于水,因此能用排水法和向上排空氣法收集;故填:AEAF

甲烷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水;故填:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海水是巨大的資源寶庫,如圖所示利用海水為原料可獲得許多化工產(chǎn)品:

1)獲得的化工產(chǎn)品中屬于非金屬單質(zhì)的是_____(填化學(xué)式)。

2)要區(qū)分海水和蒸餾水,可選用的化學(xué)試劑是_____(填化學(xué)式)。

3)步驟中選用蒸發(fā)結(jié)晶法而不用降溫結(jié)晶法的理由是_____

4)步驟發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,其基本反應(yīng)類型為_____,用鎂制造的一種鎂鋁合金常用作生產(chǎn)飛機(jī)外殼的材料,該材料具有的優(yōu)良性能有_____(任答一點(diǎn))。

5)步驟中是電能轉(zhuǎn)化為_____能,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

6)步驟是向溴化鈉中通入氯氣,生成溴單質(zhì)和一種鹽,發(fā)生的是置換反應(yīng),請你試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

7)步驟_____先結(jié)晶析出,原因是_____;寫出步驟的化學(xué)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鈉(Na2SO3)固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制二氧化硫氣體.二氧化硫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體,它的密度比空氣大,可溶于水生成亞硫酸(H2SO3).

1)試寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化硫氣體的化學(xué)方程式:(特別提示:該反應(yīng)與碳酸鈣和稀鹽酸的化學(xué)反應(yīng)原理相似)_____

2)制取二氧化硫時,發(fā)生裝置應(yīng)選用下圖所示的_____裝置(填代號,下同);收集二氧化硫氣體時,應(yīng)選用下圖所示_____的裝置.

3)上述實(shí)驗(yàn)裝置中,請你任意挑選兩種化學(xué)儀器,寫出它們的名稱:__________

4)二氧化硫氣體與硫化氫氣體常溫下混合反應(yīng),生成黃色固體硫(單質(zhì))和水.試寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 如圖為實(shí)驗(yàn)室常見的氣體制備、收集等裝置,按要求填空.

(1)寫出A圖中標(biāo)號①儀器的名稱_________

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_________,用D裝置驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)生成一種酸性物質(zhì),D中應(yīng)盛放_________試液(填物質(zhì)名稱);

(3)實(shí)驗(yàn)室常用塊狀硫化亞鐵固體和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫,硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,密度比空氣大,能溶于水形成氫硫酸,實(shí)驗(yàn)室中常用NaOH溶液來吸收有毒的硫化氫氣體,若要制取并收集一瓶硫化氫氣體,選擇的裝置中導(dǎo)管的連接順序?yàn)?/span>_________(填寫導(dǎo)管口標(biāo)注的字母符號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列涉及學(xué)科觀點(diǎn)的有關(guān)說法正確的是( 。

A. 微粒觀:兩個粒子核外電子數(shù)相同,屬于同種元素

B. 轉(zhuǎn)化觀:任何不飽和溶液降低溫度后,一定會轉(zhuǎn)化為飽和溶液

C. 能量觀:硝酸銨固體溶于水放出熱量,天然氣燃燒吸收熱量

D. 結(jié)構(gòu)觀:金剛石和石墨物理性質(zhì)存在較大差異是由于碳原子排列方式不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有含雜質(zhì)的氧化鐵樣品10克(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),為測定該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到如下兩組數(shù)據(jù):(右側(cè)試管盛放的是少量澄清的石灰水)

反應(yīng)前

氧化鐵完全反應(yīng)后

甲組

試管和石灰水的質(zhì)量為180g

試管和石灰水的質(zhì)量為186g

乙組

玻璃管和氧化鐵樣品的質(zhì)量為58lg

玻璃管和氧化鐵樣品的質(zhì)量為55.4g

你認(rèn)為應(yīng)選擇______組的數(shù)據(jù)來計(jì)算樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),其結(jié)果是______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線圖,下列說法錯誤的是( 。

A. t2℃時,甲的飽和溶液升溫或降溫都可變成不飽和溶液

B. t2℃時甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液升溫到t3℃,兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小

C. t1℃時甲乙兩物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D. t2℃時甲的溶液降溫到t1℃時,有晶體析出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

(1) 實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳共熱制取較純凈的氧氣,選用的發(fā)生和收集裝置為 。開始收集最佳時機(jī)是 。符號表達(dá)式為: 。

(2) 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可選用的發(fā)生裝置為: 。若用F裝置收集,則二氧化碳應(yīng)從 管口通入,驗(yàn)滿的方法方法是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校興趣小組在實(shí)驗(yàn)室做制取氧氣的實(shí)驗(yàn),他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物60g放入大試管中進(jìn)行加熱,并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量如下表

反應(yīng)時間/min

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.5

剩余固體質(zhì)量/g

5.1

4.5

4.2

4.08

4.08

4.08

分析表中數(shù)據(jù),完成下列問題:

(1)氯酸鉀中鉀、氯、氧三種元素的質(zhì)量比為 (最簡整數(shù)比)

(2)生成氧氣的質(zhì)量為 g。

(3)原混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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