分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)氫元素的元素符號為:H;
(2)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個氮分子可表示為:2N2;
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個鐵離子可表示為:2Fe3+;
(4)天然氣的主要成份是甲烷,其化學(xué)式為:CH4;
故答案為:(1)H;(2)2N2;(3)2Fe3+;(4)CH4;
點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 對污染水體作處理使之符合排放標準 | |
B. | 應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生 | |
C. | 加大汽車尾氣檢測力度,減少空氣污染 | |
D. | 減少使用農(nóng)家肥,大量使用化肥和農(nóng)藥 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | KNO3的溶解度一定大于NaCl溶解度 | |
B. | 20℃時,50g水最多能溶解31.6gKNO3 | |
C. | 50℃的NaCl飽和溶液降溫到20℃時變成不飽和溶液 | |
D. | t℃時,NaCl和KNO3的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.9%的生理鹽水 | B. | 5%的葡萄糖注射液 | ||
C. | 10%的氫氧化鈉溶液 | D. | 75%的醫(yī)用酒精 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在空氣中燃燒時,火星四射,生成黑色固體 | |
B. | 紅磷在空氣中燃燒時,產(chǎn)生大量白煙 | |
C. | 硫酸銨與熟石灰混合研磨,產(chǎn)生了能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍的氣體 | |
D. | 向豆?jié){中加入鹽鹵或石膏,能析出白色固體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì) | 操作方法 |
A | CO2(HCl) | 通過盛有足量氫氧化鈉溶液的洗氣瓶 |
B | KCl(MnO2) | 加水溶解、過濾、洗滌、干燥 |
C | NaCl(Na2CO3) | 加水溶解后加入稍過量鹽酸、蒸發(fā)、結(jié)晶 |
D | Cu(CuO) | 通入足量氧氣并加熱 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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