【題目】碲(Te)被譽(yù)為“現(xiàn)代工業(yè)、國(guó)防與尖端技術(shù)的維生素,創(chuàng)造人間奇跡的橋梁”。實(shí)驗(yàn)室模擬提取碲的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是:取某含碲溶液于燒瓶中,加入適量NaCl,加熱到一定溫度,持續(xù)通入SO2,待反應(yīng)一段時(shí)間,過(guò)濾得到粗碲。
(1)反應(yīng)的總化學(xué)方程式為: ,則X為______(填化學(xué)式);
(2)為探究獲得較高粗碲沉淀率的反應(yīng)條件,某研究小組在控制NaCl濃度和SO2流量不變的條件下,進(jìn)行下述對(duì)比試驗(yàn),數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn) | 溫度/℃ | 反應(yīng)時(shí)間/h | 粗碲沉淀率/% |
a | 65 | 3.0 | 65.0 |
b | 80 | 3.0 | 98.9 |
c | 80 | 2.0 | 98.9 |
d | 90 | 2.0 | 97.0 |
①該小組研究的反應(yīng)條件是______和______;
②實(shí)驗(yàn)a和b 的目的是______;
③為了提升設(shè)備利用效率和節(jié)約能源,可進(jìn)一步優(yōu)化反應(yīng)條件測(cè)定粗碲沉淀率。若再設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn),選擇的反應(yīng)條件還可以是______(填序號(hào))。
A 80℃,1.5h B 80℃,2.5h C 70℃,2.0h D 95℃, 2.0h
【答案】H2O 溫度 反應(yīng)時(shí)間 比較相同時(shí)間內(nèi),不同的溫度對(duì)粗碲沉淀率的影響 A
【解析】
(1)由化學(xué)方程式可知,反應(yīng)前有1個(gè)碲原子、9個(gè)氧原子和3個(gè)硫原子,反應(yīng)后由1個(gè)碲原子、12個(gè)氧原子,3個(gè)硫原子和6個(gè)氫原子,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,3X中應(yīng)含有6個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子,則X中含有2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子,所以X的化學(xué)式為H2O,故填H2O。
(2)①由圖中a和b、b和c可知,實(shí)驗(yàn)中控制的變量是溫度和反應(yīng)時(shí)間,故填溫度和反應(yīng)時(shí)間;
②由圖可知,實(shí)驗(yàn)a和實(shí)驗(yàn)b的反應(yīng)時(shí)間相同,但反應(yīng)溫度不同,實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖潜容^相同時(shí)間內(nèi),不同的溫度對(duì)粗碲沉淀率的影響,故填比較相同時(shí)間內(nèi),不同的溫度對(duì)粗碲沉淀率的影響;
③由圖可知,實(shí)驗(yàn)b和實(shí)驗(yàn)c中,不論反應(yīng)時(shí)間是3.0h,還是2.0h,粗碲沉淀率最大值均為98.9%,再設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn),選擇的反應(yīng)條件可以考慮將反應(yīng)時(shí)間縮短,故填A。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在H、C、O、Cl、Ca、Fe六種元素中,根據(jù)要求完成填空。
(1)選擇適當(dāng)?shù)脑,組成符合下列要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填入空格中:
①可以用作燃料的氧化物是_____,②胃液中含有的酸____,
③可以改良酸性土壤的堿______
(2)用上述六種元素組成適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),寫出符合下列要求的化學(xué)方程式:
①電解水的反應(yīng)______
②天然氣燃燒的反應(yīng)_______
③中和反應(yīng)______
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過(guò)程,測(cè)得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的( )
A. 該實(shí)驗(yàn)是向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸
B. a點(diǎn)所示溶液中,溶質(zhì)含有NaCl和HCl
C. b點(diǎn)表示稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)
D. 向點(diǎn)c所示溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液變藍(lán)色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖中獲得的錯(cuò)誤信息是 ( )
A. 該圖表示的是一個(gè)化合反應(yīng)
B. 該化學(xué)反應(yīng)中,一定有元素的化合價(jià)發(fā)生改變
C. 化學(xué)反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目保持不變
D. 該反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物都是由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校研究小組為了測(cè)定當(dāng)?shù)厥沂刑妓徕}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(石灰石中的雜質(zhì)既不溶于水,也不與酸反應(yīng)), 取來(lái)了一些礦石樣品,并取稀鹽酸400g,平均分成4份,進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn),,結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn)分組 | 一 | 二 | 三 | 四 |
加入礦石樣品的質(zhì)量/g | 10 | 20 | 30 | 40 |
生成二氧化碳的質(zhì)量/g | 3.52 | 7.04 | 8.8 | m |
試回答并計(jì)算:
(1)表中m的數(shù)值為_____________________。
(2)這種石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少___________?
(3)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少___________?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問(wèn)題:
(1)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___;反應(yīng)方程式為____
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2和收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是___;
(3)如裝置F所示,點(diǎn)燃兩支短蠟燭,然后沿?zé)瓋?nèi)壁傾倒二氧化碳時(shí),看到F中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________;
(4)某同學(xué)選用G裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),看到與上一步實(shí)驗(yàn)F的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象___(填“相同”或“不同”);
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. t1℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是:乙>甲=丙
B. t2℃時(shí),30g甲物質(zhì)加入50g水中,充分?jǐn)嚢韬,所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%
C. 將相同質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,析出晶體最多的是甲
D. 欲將丙物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可以采取升高溫度的方?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)均為初中常見物質(zhì),其中A能使帶火星小木條復(fù)燃,B為黑色固體單質(zhì),C為黑色固體氧化物,F(xiàn)為紫紅色固體單質(zhì),E為鐵銹的主要成份,G能使澄清石灰水變渾濁,試回答下列問(wèn)題:
(1)D物質(zhì)為______(填化學(xué)式);
(2)寫出D和C反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________;
(3)G物質(zhì)的用途為:________;
(4)A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】自來(lái)水消毒過(guò)程中通常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用圖表示:
(表示氯原子,表示氧原子,表示氫原子)
(1)請(qǐng)寫出甲圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
(2)乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 ;
(3)上述物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的有 (填化學(xué)式);
(4)D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為 ;
(5)以甲圖為例分析,你能總結(jié)出的一條結(jié)論是 .
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