【題目】自來水消毒過程中通常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用圖表示：

（表示氯原子，表示氧原子，表示氫原子）

（1）請寫出甲圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式　 　；

（2）乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為　 　；

（3）上述物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的有　 　（填化學(xué)式）；

（4）D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為　 　；

（5）以甲圖為例分析，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是　 　．

【答案】（1）H2O+Cl2═HCl+HCl（2）分解反應(yīng)．（3）Cl2、O2（4）+1價(jià) （5）化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變（或化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變、化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合等合理說法均給分）．

【解析】

試題（1）由圖中可知，水和氯氣反應(yīng)生成次氯酸和鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2O+Cl2═HCl+HCl（2）反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應(yīng)．故填：分解反應(yīng)．（3）氯氣和氧氣都是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)．故填：Cl2、O2（4）氫元素是+1價(jià)，氧元素是﹣2價(jià)，可以求出氯元素的化合價(jià)是+1價(jià)．故填：+1價(jià) （5）在化學(xué)變化中，原子是最小的微粒．故填：化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變（或化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變、化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合等合理說法均給分）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碲（Te）被譽(yù)為“現(xiàn)代工業(yè)、國防與尖端技術(shù)的維生素，創(chuàng)造人間奇跡的橋梁”。實(shí)驗(yàn)室模擬提取碲的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是：取某含碲溶液于燒瓶中，加入適量NaCl，加熱到一定溫度，持續(xù)通入SO2，待反應(yīng)一段時(shí)間，過濾得到粗碲。

（1）反應(yīng)的總化學(xué)方程式為： ，則X為______(填化學(xué)式)；

（2）為探究獲得較高粗碲沉淀率的反應(yīng)條件，某研究小組在控制NaCl濃度和SO2流量不變的條件下，進(jìn)行下述對比試驗(yàn)，數(shù)據(jù)如下：

實(shí)驗(yàn)

溫度/℃

反應(yīng)時(shí)間/h

粗碲沉淀率/%

a

65

3.0

65.0

b

80

3.0

98.9

c

80

2.0

98.9

d

90

2.0

97.0

①該小組研究的反應(yīng)條件是______和______；

②實(shí)驗(yàn)a和b 的目的是______；

③為了提升設(shè)備利用效率和節(jié)約能源，可進(jìn)一步優(yōu)化反應(yīng)條件測定粗碲沉淀率。若再設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn)，選擇的反應(yīng)條件還可以是______（填序號(hào)）。

A 80℃，1.5h B 80℃，2.5h C 70℃，2.0h D 95℃， 2.0h

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在相同質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的三份稀鹽酸中，分別加入①M(fèi)gO，②Mg（OH）2，③MgCO3三種物質(zhì)，均能恰好完全反應(yīng)，分別得到三份無色澄清溶液．則所得溶液中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系的比較，下列正確的是（　�。�

A. ①＝③＞②B. ①＞②＞③C. ③＞②＞①D. ①＝②＝③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類發(fā)展的歷史進(jìn)程中人們不斷研制出各種不同的用具，制造用具的材料也在不斷地發(fā)生變化，金屬制品因其美觀、耐用、輕便易成型而被人們廣泛利用，請根據(jù)所學(xué)知識(shí)及生活知識(shí)參與有關(guān)金屬制品探究。

（一）以下工具的制作過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是_____。

A原始人制作石刀 B冶煉青銅 C煉鐵

（二）請將以下金屬材料的冶煉按年代的先后順序排序_____（填序號(hào)）。

A鐵 B青銅 C鋁

從以上順序可以看出，金屬制品的出現(xiàn)順序與_____有關(guān)，那么金屬鉀的制得應(yīng)排在_____（填序號(hào)）之后。

（三）銅器是生活中常見物品，銅器保存不善，表面會(huì)生成一層綠色銅銹Cu2（OH） 2CO3．銅生銹的條件除了水和氧氣外還需要_____（寫化學(xué)式）。

（四）為了探究堿式碳酸銅的化學(xué)性質(zhì)和組成，該小組同學(xué)取少量銅綠（假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng)）按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

已知：I．銅綠的主要成分是堿式碳酸銅。

Ⅱ．銅器因所處環(huán)境不同，生成的銅綠中可能還含有CuSO4和CuCl2。

Ⅲ．硫酸銅、氯化銅的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，酒精燈加熱條件下不分解。

（1）M藥品的名稱是_____。

（2）寫出Cu2（OH）2CO3分解的化學(xué)方程式_____。

（3）實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)現(xiàn)A中綠色固體逐漸變?yōu)楹谏?/span>B中固體變藍(lán)色，C中現(xiàn)象為_____，此處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（4）為了驗(yàn)證銅綠中是否有CuSO4和CuCl2，該小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請補(bǔ)充完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

步驟

操作

現(xiàn)象及結(jié)論

①

取少量銅綠溶于足量稀硝酸中，并將溶液分成甲、乙兩份

產(chǎn)生氣泡

②

向甲中滴加硝酸鋇溶液

若觀察到_____，則銅綠中含有CuSO4

③

向乙中加入過量的硝酸鋇溶液，振蕩、靜置，取上層清液于試管中，再滴加_____。

若觀察到產(chǎn)生白色沉淀，則銅綠中含有CuCl2

（五）已知：

①銅礦礦石中含有Cu2（OH）2CO3及含鐵元素的雜質(zhì)；

②黃銨鐵礬的化學(xué)式為 （NH4）xFey（SO4）m（OH）n，其中鐵為+3價(jià)。

③在化學(xué)中Fe3O4可以表示為FeOFe2O3

某興趣小組利用該銅礦石制黃銨鐵礬的流程如圖2：

（1）以氧化物的形式表示Cu2（OH）2CO3的組成為_____，111gCu2 （OH）2CO3與稀H2SO4反應(yīng)時(shí)消耗H2SO4的質(zhì)量為_____g。

（2）該小組為測定黃銨鐵礬的組成，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

a．稱取mg樣品，加鹽酸完全溶解后，將所得溶液分為兩等份；

b．向一份中加入足量NaOH溶液并加熱，收集到0.0425g的氣體（假設(shè)氣體全部逸出）。將所得沉淀過濾、洗滌、灼燒至恒重，得到紅棕色粉末0.600g。

c．向另一份中加足量BaCl2溶液充分反應(yīng)后，過濾、洗滌、干燥得沉淀1.165g。

①黃銨鐵礬中NH4+與SO42﹣的個(gè)數(shù)比為_____。

②通過計(jì)算確定黃銨鐵礬的化學(xué)式_____。（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】溶液與人們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

圖1為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是_____ （填“甲”或“乙”）。

（2）某同學(xué)按圖2所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到相應(yīng)溫度下的A、B、C三種溶液，在A、B、C三種溶液中屬于飽和溶液的是_____（填字母）。 向C中再加入25g 甲，充分?jǐn)嚢�，恢�?fù)到t2℃時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（結(jié)果精確到0.1%）。

（3）將t2℃時(shí)的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲_____乙（填“＜”“＝”或“＞”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是（ ）

A. 氯離子結(jié)構(gòu)示意圖:

B. 2個(gè)氫原子:2H+

C. 酒精的化學(xué)式:C2H4O2

D. 氧化鈉中氧元素顯－2價(jià):

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯化亞銅（CuCl）是一種難溶于水和乙醇，在潮濕空氣中易變質(zhì)，廣泛應(yīng)用于冶金、電鍍、醫(yī)藥等行業(yè)的原料。CuCl的制備流程如下:

（1）“反應(yīng)Ⅰ”中發(fā)生的化學(xué)方程式為_______。

（2）反應(yīng)Ⅰ“過濾”后所得的濾液中，除了Cu2+, Na+, Cl－外，還存在較多的離子是_______（寫離子符號(hào)）

（3）“反應(yīng)Ⅱ”中發(fā)生的化學(xué)變化是2CuCl2+Na2SO3 +H2O =2CuCl↓+2NaCl+ H2SO4，其中化合價(jià)發(fā)生改變的元素有_______;反應(yīng)過程中溶液的pH_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

（4）本流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_______。（寫名稱）

（5）在洗滌過程中用乙醇而不用水洗滌的原因是_______。

（6）“操作B”的名稱是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體．下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同種原子．下列說法中，不正確的是（　�。�

A. 分子在化學(xué)變化中可分

B. 此反應(yīng)一定有單質(zhì)生成

C. 原子在化學(xué)變化中不可分

D. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖裝置，回答下列有關(guān)問題：

（1）裝置圖中儀器a的名稱為_______。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_______，可選用的發(fā)生裝置為_________，收集裝置是____________。（填標(biāo)號(hào)）

（3）若用G裝置采用排空氣法收集氫氣,氫氣應(yīng)從_____________進(jìn)。（選“b”或“c”）

（4）制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是____________，該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是_______。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________，檢驗(yàn)二氧化碳的原理為_________（用化學(xué)方程式表示）。

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