(4分)探究原子結構的奧秘。

(情景提供)19世紀以前,人們一直以為原子是不可分的,直到1887年,湯姆生發(fā)現(xiàn)了帶負電的電子后,才引起人們對原子結構模型的探索。

(提出問題)電子帶負電,原子不帶電,說明原子內存在著帶正電荷的部分,它們是均勻分布還是集中分布的呢?

(進行實驗) 1910年英國科學家盧瑟福進行了著名的α粒子轟擊金箔實驗。實驗做法如圖:

(1)放射源—放射性物質放出α粒子(帶正電荷) ,質量是電子質量的7000倍;

(2)金箔—作為靶子,厚度1um,重疊了3000層左右的原子;

(3)熒光屏—α粒子打在上面發(fā)出閃光;

(4)顯微鏡—通過顯微鏡觀察閃光,且通過360度轉動可觀察不同角度α粒子的到達情況。

(收集證據(jù))絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進,但是有少數(shù)α粒子卻發(fā)生了較大的偏轉,并且有極少數(shù)α粒子的偏轉超過90°,有的甚至幾乎達到180°,像是被金箔彈了回來。

(猜想與假設)α粒子遇到電子后,就像飛行的子彈碰到灰塵一樣運動方向不會發(fā)生明顯的改變,而結果卻出乎意料,除非原子的大部分質量集中到了一個很小的結構上,否則大角度的散射是不可能的。

(解釋與結論)

(1)若原子質量、正電荷在原子內均勻分布,則極少數(shù)α粒子就 (填“會”或“不會”)發(fā)生大角度散射。盧瑟福所說的“除非原子的大部分質量集中到了一個很小的結構上”中的“很小的結構”指的是

(2)1um金箔包含了3000層金原子,絕大多數(shù)α粒子穿過后方向不變,說明 ;

A.原子的質量是均勻分布的 B.原子內部絕大部分空間是空的

(3)科學家對原子結構的探究經(jīng)歷了三個過程,通過α粒子散射實驗,你認為原子結構為以下的 。

(1)不會 原子核 (2)B (3)C 【解析】 原子是由原子核和核外電子構成的,原子核體積小,質量大,原子的質量主要集中在原子核上,原子核外有一個非常大的空間,核外電子圍繞原子核作高速運動. (1)若原子質量、正電荷在原子內均勻分布,則極少數(shù)α粒子就不會發(fā)生偏轉,大多數(shù)發(fā)生偏轉,而大多數(shù)發(fā)生了偏轉,說明原子的質量主要集中在原子核上,且正電荷不是均勻分布的. (2)原...
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2018-2019學年度第一學期科粵版九年級化學上冊第二章空氣物質的構成單元檢測試卷 題型:多選題

下列說法不科學的是( )

A. 一般未受污染的天然降水的

B. 長期盛放溶液的試劑瓶不易打開,是因為與瓶中的反應導致瓶內氣體減少形成“負壓”

C. 嚴格地講實驗室使用“通風櫥”防污染是不負責任的,因實驗產(chǎn)生的有害氣體沒有得到轉化或吸收

D. 變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來,是因為分子受熱膨脹變大

BD 【解析】 A、一般未受污染的天然降水的pH為5.6,PH<5.6的雨水稱酸雨,故A說法正確;B、長期盛放NaOH溶液的試劑瓶不易打開是因為氫氧化鈉與玻璃瓶塞中二氧化硅反應,生成了硅酸鈉和水,硅酸鈉是有粘性的,可以使塞子和瓶口粘住的緣故,故B說法錯誤;C、實驗室中的“通風櫥”的作用將氣體向室外排出,不是將產(chǎn)生的有害氣體轉化或吸收,不起防污染的作用,故C說法正確;D、變癟的乒乓球放人...

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科目:初中化學 來源:山東省青島市2019屆九年級上學期段考化學(1-3單元)試卷 題型:填空題

如下表:原子結構是通過科學家不斷地建立與修正原子結構模型,不斷地實驗,不斷地思考研究而得到的.下表是原子結構模型的幾種學說

時間

模型類型

科學家

內容

1803年

道爾頓模型

道爾頓(英國)

原子是一個堅硬的小球

1897年

湯姆生模型

湯姆生(英國)

發(fā)現(xiàn)電子,即“西瓜模型”正電荷是西瓜肉,電子是西瓜籽

1911年

盧瑟福模型

盧瑟福(英國)

發(fā)現(xiàn)原子核,原子大部分體積是空的,電子圍繞帶正電的原子核隨意動轉

1913年

分層模型

玻爾(丹麥)

電子在固定軌道上分層運動(繞著原子核)

現(xiàn)代

電子云模型

電子出現(xiàn)在原子核周圍,有的區(qū)域次數(shù)多,有的區(qū)域次數(shù)少

(1)上面四種原子結構模型中道爾頓的原子結構模式是______(填序號),這種原子模型是一種______結構.

(2)1911年,盧瑟福通過實驗發(fā)現(xiàn)原子結構,所做的實驗名稱是______,實驗中大多數(shù)α微粒不改變原來的運動方向,順利通過.有一小部分α微粒發(fā)生了偏轉,原因是______;極少數(shù)α微粒被反彈了回來,原因是______.因此,盧瑟福根據(jù)實驗建立了______原子模型.

(3)請用框圖的形式表示原子的結構:______。

④實心盧瑟福實驗(或α粒子散射實驗)原子核帶正電,α粒子帶正電,當α粒子靠近原子核時受到原子核的斥力極少數(shù)的α粒子撞擊到原子核,原子核質量遠遠大于α粒子核式 【解析】 (1)道爾頓的學說內容是:原子是一個堅硬的小球,所以是一個實心球體,只有④符合;這種模型是一種實心球體結構; (2)1911年著名物理學家盧瑟福等人做了一個著名的“盧瑟福實驗”(或α粒子散射實驗):用一束帶正電的質...

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科目:初中化學 來源:2018-2019學年度第一學期人教版九年級化學上冊第一章走進化學世界單元評估檢測試卷 題型:單選題

不能正確反應兩概念的關系的圖是( )

A. B.

C. D.

D 【解析】 A、氧化反應和化合反應是交叉關系,故正確; B、物理變化和化學變化是并列關系,故正確; C、氧化反應和緩慢氧化是包含關系,故正確; D、化合反應和分解反應是并列關系,不是包含關系,故錯誤。故選D。

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科目:初中化學 來源:2018-2019學年度第一學期人教版九年級化學上冊第一章走進化學世界單元評估檢測試卷 題型:單選題

下列結果或操作正確的是

A.用天平稱得某物質的質量為36.7克

B.用量筒可以準確量得某液體的體積為16.74毫升

C.給試管中的液體加熱時,液體的體積不能超過其容積的

D.用100毫升的量筒量取20毫升的液體

A 【解析】A、用天平稱得某物質的質量為36.7克,正確; B、用量筒不可以準確量得某液體的體積為16.74毫升,不可能精確到0.01mL,錯誤; C、給試管中的液體加熱時,液體的體積不能超過其容積的三分之一,錯誤; D、用100毫升的量筒量取20毫升的液體,會造成誤差大,錯誤; 故選A.

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科目:初中化學 來源:山東省濟南市2019屆九年級上學期人教版化學上冊第1-3章綜合檢測題 題型:填空題

生活就是一本化學教科書,只要你留心觀察,用心思考,便可發(fā)現(xiàn)化學無處不在,探究其樂無窮.你留意思考過下列現(xiàn)象嗎?用你學的知識解釋其原因.

把一瓶冰汽水放在空氣中一段時間后,瓶外壁有一層水珠出現(xiàn).這說明空氣中有________.

煤氣、木材、酒精能在空氣中燃燒.這說明空氣中有________.

澄清石灰水敞口露置在空氣中一段時間,后出現(xiàn)白膜.這說明空氣中有________.

以空氣為原料可以生產(chǎn)尿素(一種氮肥),這說明空氣中有________.

夜晚的城市在霓虹燈的裝扮下五彩繽紛,這是利用空氣中的________.

水蒸氣;氧氣;二氧化碳;氮氣;稀有氣體; 【解析】 (1)把一瓶冰汽水放在空氣中一段時間后,瓶外壁有一層水珠出現(xiàn),這說明空氣中有水蒸氣; (2)煤氣、木材、酒精能在空氣中燃燒,這說明空氣中有氧氣,因為氧氣具有氧化性和助燃性; (3)澄清石灰水敞口露置在空氣中一段時間,后出現(xiàn)白膜,這說明空氣中有二氧化碳; (4)以空氣為原料可以生產(chǎn)尿素(一種氮肥),這說明空氣中有氮氣;...

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科目:初中化學 來源:山東省濟南市2019屆九年級上學期人教版化學上冊第1-3章綜合檢測題 題型:單選題

用“分子的觀點”解釋下列現(xiàn)象,不正確的是( )

A. 輪胎充氣-分子間有間隔 B. 濕衣晾干-分子不停地運動

C. 氣體受熱膨脹-分子間間隔變大 D. 水結成冰-分子本身發(fā)生變化

D 【解析】 A、給輪胎充氣是因為分子間有間隔隙,加壓時分子間間隔變小,故選項解釋正確;B、濕衣晾干是因為水分子在不停地運動,運動到空氣中去了,故選項解釋正確;C、氣體受熱膨脹是因為氣體分子間有間隔,受熱時間隔變大,故選項解釋正確;D、水結成冰是因為水分子間的間隔發(fā)生了變化,而不是分子發(fā)生了變化,故選項解釋錯誤。故選D。

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科目:初中化學 來源:2018-2019學年度第一學期人教版五四制九年級化學上冊第9-10章綜合檢測試卷 題型:填空題

鋼鐵是重要的金屬材料,在建造淮安漣水飛機場時就是用了大量的鋼鐵.

每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失.鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的________和________共同作用的結果;

如圖所示,在盛有水的試管中放入一根潔凈的鐵釘,用帶形管的膠塞塞緊,形管內的水面處于同一高度,放置幾天后觀察到形管內的水面________(填字母);

A.高 B.

C.一樣高     D.無法判斷

為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護膜的方法.這些方法都能防止銹蝕的共同原理是________;

金屬礦物的儲量有限,而且不能再生;目前世界上已有以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是________(填“合理開采礦物”或“節(jié)約金屬資源”).

水氧氣(空氣)A隔絕氧氣水節(jié)約金屬資源 【解析】 (1)鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結果;(2)在盛有水的試管中放入一根潔凈的鐵釘,用帶U形管的膠塞塞緊,U形管內的水面處于同一高度,放置過程中鐵生銹消耗氧氣,使容器內氣體的量減少,壓強變小,幾天后觀察到U形管內的水面 a比b高,選A;(3)為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋...

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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級上學期9月月考化學試卷(二) 題型:單選題

下列有關氧氣的描述正確的是( )

A. 氧氣參與燃燒是高能燃料 B. 氧氣能使帶火星木條復燃

C. 紅磷與氧氣反應產(chǎn)生濃厚白霧 D. 低溫下氧氣可以變成無色液體

B 【解析】A、氧氣能支持燃燒,所以氧氣可作助燃劑,不具有可燃性,不可作燃料,故A說法不正確;B、氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復燃,故B說法正確;C、紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生濃厚的白煙,故C說法不正確;D、低溫下氧氣可以變成淡藍色液體,故D說法不正確。故選B。

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