3．下列說法正確的是（　�。�
A．所有金屬都呈銀白色
B．鋁比鐵活潑，因而鋁的抗腐蝕性能比鐵差
C．鐵是地殼中含量最高的金屬元素
D．工業(yè)煉鐵的主要原理是用一氧化碳與鐵礦石在高溫下反應(yīng)生成鐵

分析 A、根據(jù)金屬的物理性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)地殼中元素含量，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)工業(yè)煉鐵的反應(yīng)原理，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、并不是所有金屬都呈銀白色，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、鋁比鐵活潑，但鋁具有良好的腐蝕性，鋁的抗腐蝕性能比鐵好，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、鋁是地殼中含量最高的金屬元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、工業(yè)煉鐵的主要原理是用一氧化碳與鐵礦石在高溫下反應(yīng)生成鐵，故選項(xiàng)說法正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握工業(yè)煉鐵的反應(yīng)原理、金屬的物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列圖象與事實(shí)相符合的是（　　）
A．
酸中加水
B．
在稀HCl和CuCl2混合溶液中不斷加入NaOH溶液
C．
加熱KClO3和MnO2的混合物
D．
銅綠受熱分解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭與神舟飛船構(gòu)成載人天地往返運(yùn)輸系統(tǒng)，我國(guó)長(zhǎng)征二號(hào)F系列運(yùn)載火箭使用的燃燒劑為偏二甲肼（化學(xué)式為C2H8N2）．下列關(guān)于偏二甲肼的說法正確的是（　�。�
A．偏二甲肼屬于氧化物
B．偏二甲肼分子是由碳、氫和氮元素組成
C．偏二甲肼中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為2：8：2
D．偏二甲肼的相對(duì)分子質(zhì)量為60

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．原子失去最外層電子或在最外層得到電子后，一定不會(huì)改變的是（　�。�
①化學(xué)性質(zhì)②元素種類③原子量④微粒的電性⑤電子層數(shù)⑥原子核⑦最外電子數(shù)．
A．①②③B．④⑥⑦C．①④⑤D．②③⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧、氫氣和二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置，按下列要求回答：
（1）指出如圖中四種標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：
①酒精燈②試管③鐵架臺(tái)④長(zhǎng)頸漏斗
（2）用（A）、（B）、（C）、（D）、（E）符號(hào)表示實(shí)驗(yàn)室制取并收集下列氣體所選用的裝置．
①氧氣：用AC或AD裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑、2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑‘
②氫氣：用BC或BE裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑盛滿氫氣的集氣瓶應(yīng)倒放在桌上．
③二氧化碳：用BD裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；檢驗(yàn)CO2是否收集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了．
④加熱氯化銨（NH4Cl）與熟石灰的固體混合物可制氨氣，氨氣是一種無色有刺激性氣味、密度比空氣小，易溶于水的氣體，制取并收集氨氣可用AE裝置．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．我國(guó)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對(duì)空氣中二氧化硫的濃度級(jí)別規(guī)定如下表所示（空氣中二氧化硫的濃度用單位體積的空氣中所含二氧化硫的質(zhì)量表示）．
 濃度級(jí)別 標(biāo)準(zhǔn)（mg/m3）
 一級(jí) 濃度≤0.15
 二級(jí) 0.15＜濃度≤0.50
 三級(jí) 0.50＜濃度≤0.70
某化學(xué)興趣小組為測(cè)定當(dāng)?shù)乜諝庵卸趸虻暮�，�?m3空氣通入含碘（I2）量為2.54mg的碘水中，經(jīng)測(cè)定I2與二氧化硫恰好完全反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：
SO2+I2+2X=H2SO4+2HI，請(qǐng)回答：
（1）X的化學(xué)式為H2O；
（2）通過計(jì)算說明此空氣中二氧化硫的濃度級(jí)別．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．水是生命之源，飲用水的質(zhì)量關(guān)系著人類的健康與發(fā)展，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步，全國(guó)各地水污染的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生．為了解本地水資源的質(zhì)量狀況，某中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)到長(zhǎng)清湖進(jìn)行調(diào)研．
（1）首先，興趣小組的同學(xué)從湖中取300ml湖水樣品，觀察發(fā)現(xiàn)該湖水樣品呈渾濁狀，因?yàn)槠渲泻休^多的難溶性雜質(zhì)，為去除樣品中的難溶性雜質(zhì)，應(yīng)該對(duì)所取湖水采取的操作是③（填序號(hào)）；①用活性炭吸附 ②滴加消毒劑 ③過濾 ④蒸發(fā)結(jié)晶
（2）其次，興趣小組的同學(xué)需要用pH試紙測(cè)定湖水樣品酸堿性的強(qiáng)弱程度，請(qǐng)寫出具體操作方法在潔凈干燥的玻璃片或白瓷板上放一片pH試紙，用潔凈干燥的玻璃棒蘸取待測(cè)試液滴在pH試紙上，立即將顯示的顏色與pH標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，讀出對(duì)應(yīng)的pH．
（3）經(jīng)測(cè)定，該湖水樣品中含有一定量的稀硫酸，為使湖水樣品變成中性，興趣小組的同學(xué)向其中添加了適量熟石灰粉末．請(qǐng)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O．
（4）“節(jié)約用水，人人有責(zé)”，下列做法與節(jié)約用水不相符的是②（填序號(hào)）．
①農(nóng)業(yè)上推廣使用滴灌技術(shù)
②水龍頭滴水置之不理
③洗衣、洗菜、淘米水用來澆花、拖地、沖廁所
④關(guān)停一些污染大、用水量大、產(chǎn)能低的工廠．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．自來水B．75%醫(yī)用酒精C．濃鹽酸D．干冰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示的四個(gè)圖象，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
  
A．水的電解
B．將一定質(zhì)量的硫酸銅溶液倒入盛有鐵釘?shù)臒?/td>
C．向少量的H2O2溶液加入MnO2固體
D．加熱一定量KMnO4固體

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