1.蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收.丙氨酸(化學(xué)式為C3H7O2N)就是其中的一種.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個(gè)數(shù)比為3:7:2:1.
(2)丙氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(3)17.8克丙氨酸含氮元素質(zhì)量是多少克?

分析 (1)根據(jù)丙氨酸分子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)}{相對(duì)分子質(zhì)量}$×100%,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該化合物中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)由丙氨酸的化學(xué)式可知,1個(gè)丙氨酸分子是由3個(gè)碳原子、7個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子和1個(gè)氮原子構(gòu)成的,則丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個(gè)數(shù)比3:7:2:1;
(2)丙氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{14}{12×3+1×7+16×2+14}$×100%≈15.7%.
(3)17.8克丙氨酸含氮元素質(zhì)量是:17.8g×$\frac{14}{12×3+1×7+16×2+14}$×100%=2.8g.
故答案為:(1)3:7:2:1;(2)丙氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15.7%;(3)17.8克丙氨酸含氮元素質(zhì)量是2.8g.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.某地區(qū)的河道內(nèi)發(fā)生了鎘濃度超標(biāo)事件.某?茖W(xué)活動(dòng)小組開(kāi)展了一次關(guān)于金屬鎘與銅、銀活動(dòng)性順序的探究及鎬污染事故處理方法的研討活動(dòng).
查閱資料:①鎘(Cd)是一種銀白色金屬.在化合物中通常表現(xiàn)為+2價(jià);
②水體中鎘元素通常以氯化鎘的形式存在;
③氯化鎘能溶于水.氫氧化鎘難溶于水.
(1)金屬鎘與銅、銀活動(dòng)性順序的探究.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取適量鎘、銅、銀于試管中,加入足量鹽酸鎘表面有氣泡產(chǎn)生,銅、銀表面無(wú)氣泡產(chǎn)生鎘的活動(dòng)性順序大于銅與銀
取適量銅于試管中,加入少量硝酸銀溶液有銀白色固體析出銅的活動(dòng)性順序大于銀
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:活動(dòng)性順序?yàn)殒k>銅>銀
(2)對(duì)鎘污染事幫處理方法的討論.小聰認(rèn)為可用向受污染河段拋撒過(guò)量燒堿固體的方法除去氯化鎘,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為CdCl2+2NaOH=Cd(OH)2↓+2NaCl.小明認(rèn)為該方案雖然有效,但有缺陷,原因是氫氧化鈉具有極強(qiáng)的腐蝕性,受小聰和小明啟發(fā),你認(rèn)為可以用熟石灰(寫(xiě)俗稱)代替燒堿.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列各項(xiàng)中,不屬于我國(guó)《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》基本監(jiān)控項(xiàng)目的是( 。
A.二氧化硫濃度B.氮?dú)鉂舛?/td>C.二氧化氮濃度D.PM2.5濃度

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.含有較多可溶性鈣.鎂化合物的水叫做硬水,不含或含較少可溶性鈣.鎂化合物的水叫做軟水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.海洋是巨大的資源寶庫(kù),從海洋中可以提取許多物質(zhì).請(qǐng)你參與下列物質(zhì)的討論:
(1)某鹽場(chǎng)測(cè)得:①海水中含氯化鈉約為3.5%;②在海邊打深井,井水中含氯化鈉約為8%.曬鹽最好選擇②(填序號(hào))作原料,理由是濃度大,污染。
(2)曬鹽原理說(shuō)法正確的是B.
A、利用陽(yáng)光和風(fēng)力,使氯化鈉蒸發(fā)出來(lái)
B、利用陽(yáng)光和風(fēng)力,是水分蒸發(fā)出來(lái),析出鹽
C、降低溫度使氯化鈉析出
D、日光照射后,氯化鈉的溶解度變。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.有X、Y、Z三種金屬,把X、Y投入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氫氣,而Y不反應(yīng);如果把Y和Z放入硝酸銀溶液中,過(guò)一會(huì)兒,在Y表面有銀析出,而Z沒(méi)有變化.根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí),判斷X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是(  )
A.X>Y>ZB.Y>X>ZC.Z>Y>XD.Z>X>Y

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.人體呼出氣體與吸入的氣體成分相比,明顯減少的是( 。
A.氮?dú)?/td>B.水蒸氣C.氧氣D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于CO2性質(zhì)的信息,不正確的是(  )
A.可以助燃B.能使澄清石灰水變渾濁
C.可溶于水,能與水反應(yīng)D.可供綠色植物進(jìn)行光合作用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于溶液的說(shuō)法中正確的是( 。
A.所有溶液都是均一、穩(wěn)定、無(wú)色、透明的
B.飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液
C.不飽和溶液中所含溶質(zhì)一定很少
D.溶質(zhì)可以是固體,也可以是液體或氣體

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