5.根據(jù)如圖回答有關(guān)問題:
(1)寫出圖上標(biāo)有字母的儀器名稱:
A集氣瓶,B燒杯.
(2)寫出實驗①中可以觀察到的實驗現(xiàn)象是火星四射、劇烈燃燒,生成黑色固體.
(3)實驗②中可觀察到鐵片表面鐵片表面有紅色物質(zhì)生成,反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

分析 (1)根據(jù)儀器圖,說出該儀器的名稱;
(2)根據(jù)圖①實驗中文字提示信息,判斷圖示實驗中所發(fā)生的反應(yīng)的現(xiàn)象;
(3)根據(jù)鐵的活動性比銅強的性質(zhì),由圖②的文字信息判斷實驗中發(fā)生的反應(yīng),推斷實驗中出現(xiàn)的現(xiàn)象.

解答 解:(1)儀器A為收集氧氣時所使用的集氣瓶,儀器B為用于大量溶液反應(yīng)的反應(yīng)容器燒杯;
(2)圖①所示實驗為角絲在氧氣中燃燒,鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,實驗現(xiàn)象為:火星四射、劇烈燃燒,生成黑色固體;
(3)圖②所示實驗為把鐵片放入硫酸銅溶液中,鐵可以把硫酸銅中銅置換出現(xiàn),因此可在鐵片表面觀察到出現(xiàn)紅色物質(zhì),化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
故答案為:
(1)集氣瓶,燒杯;
(2)火星四射、劇烈燃燒,生成黑色固體;
(3)鐵片表面有紅色物質(zhì)生成,F(xiàn)e+CuSO4=FeSO4+Cu.

點評 觀察圖示實驗判斷所發(fā)生的反應(yīng)或可能觀察到的現(xiàn)象等,認(rèn)真辨別圖示的實驗是解答的基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列物質(zhì)與HCl溶液發(fā)生的反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng)的是( 。
A.ZnB.Al2O3C.Ba(OH)2D.Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.選擇下列物質(zhì)填空:
氫氣、氧氣、木炭、一氧化碳、二氧化碳
(1)能使帶火星的木條復(fù)燃的是氧氣;它約占空氣的體積的21%;
(2)能用于滅火的是二氧化碳;
(3)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳;
(4)能污染空氣的氣體是一氧化碳.

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13.下列符號中,只有微觀意義的是A
A、Fe2+  B、Cu  C、O2   D、2CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.實驗中學(xué)化學(xué)興趣小組為測定某石灰石樣品(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng))中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如圖所示的實驗.

請根據(jù)以上信息計算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量.
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)所用稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖1是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題.(友情提示:以下所選裝置均填裝置序號)
(1)寫出指定儀器的名稱:①試管;②集氣瓶;
(2)寫出一個用裝置C制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;檢驗氧氣的方法:用帶火星的木條放在集氣瓶口,如果復(fù)燃,證明集氣瓶內(nèi)已充滿氧氣;該裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止藥品潮濕存水,在試管口凝結(jié)成水珠倒流回試管底部使試管炸裂;
(3)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是A;如果用圖2所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)端管口通人.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān).
(1)濃硫酸常用來干燥氣體,其原因是濃硫酸有吸水性.
(2)堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣等,在它們的水溶液里由于存在有相同的OH-離子(填符號)
(3)生石灰常用作食品干燥劑,其原因是(用化學(xué)方程式表示)CaO+H2O═Ca(OH)2
(4)氫氧化鈣在農(nóng)業(yè)上常用來改良酸性土壤,建筑上可作建筑材料,因為其吸收二氧化碳會變成堅固物質(zhì)的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(5)硅是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料.高溫下氫氣與四氯化硅(SiCl4)反應(yīng)可制得高純度的硅,同時生成氯化氫.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+SiCl4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+4HCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.被科學(xué)家譽為“21世紀(jì)能源”的是( 。
A.B.石油C.天然氣D.可燃冰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.普洱市淡水資源短缺,節(jié)約用水、污水處理的戰(zhàn)役已經(jīng)打響,作為城市小主人的同學(xué)們請回答下列為題:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜止一段時間后,進(jìn)行過濾(填操作名稱),除去固體小顆粒,再向濾液中加入活性炭,利用其吸附性除去水樣中的顏色和氣味.
(2)這樣得到的水仍然是硬水,它會給人們帶來不便.區(qū)別軟水和硬水可用肥皂水.生活中常常用煮沸的方法軟化硬水.
(3)下列做法會造成水體污染的是A(填字母)
A、隨意丟棄廢舊電池          B、含二氧化硫的廢氣任意排放
C、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放    D、嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用
(4)下列凈化水的步驟中,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是⑤( 填序號).
①吸附沉淀   ②過濾   ③活性炭吸附   ④蒸餾   ⑤殺菌消毒.

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