12.某化學實驗室產(chǎn)生的廢液中含有Fe3+、Cu2+、Ba2+、Cl-四種離子,現(xiàn)設(shè)計下列方案對廢液進行處理,以回收金屬并制備氯化鋇、氯化鐵晶體.(提示:①在溶液中,F(xiàn)e 與Fe3+ 能發(fā)生反應(yīng)生成Fe2+.②在溶液中,F(xiàn)e2+與 H2O2 能發(fā)生反應(yīng)生成Fe3+).

(1)沉淀1中含有的金屬單質(zhì)是Cu、Fe.
(2)寫出鐵屑與廢液中三氯化鐵發(fā)生反應(yīng)的化學方程式2FeCl3+Fe=3FeCl2.寫出加入過氧化氫溶液后,其與Fe2+反應(yīng)的離子方程式2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O.
(3)下列物質(zhì)中,可以作為試劑X的是BD(填字母).
A.BaCl2       B.BaCO3        C.NaOH         D.Ba(OH)2
(4)檢驗沉淀2洗滌是否完全的方法是取少量最后的洗滌液于試管中,加入Na2SO4溶液(或硝酸銀溶液),如果沒有沉淀產(chǎn)生,證明沉淀已經(jīng)洗滌干凈.
(5)由過濾2得到的濾液制備BaCl2的實驗操作依次為蒸發(fā)濃縮(或蒸發(fā)、加熱、加熱蒸發(fā)等)、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥.

分析 根據(jù)給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系對應(yīng)的過程分析每個對應(yīng)的問題,或者直接分析每個問題,從給出的信息中找對應(yīng)的信息.

解答 解:
(1)化學實驗室產(chǎn)生的廢液中含有Fe3+、Cu2+、Ba2+、Cl-四種離子,加入過量鐵屑,導(dǎo)致能和鐵屑反應(yīng)的銅離子完全轉(zhuǎn)化為單質(zhì)銅,同時由于鐵屑過量,說明還有剩余的鐵屑,所以過濾得到的沉淀1中含有的金屬單質(zhì)是生成的 Cu和剩余的Fe,填寫化學式或者名稱均可.
(2)由于“在溶液中,F(xiàn)e 與Fe3+ 能發(fā)生反應(yīng)生成Fe2+”,所以可知鐵屑與廢液中三氯化鐵發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵,對應(yīng)的化學方程式為2FeCl3+Fe=3FeCl2.由于在溶液中,F(xiàn)e2+與 H2O2 能發(fā)生反應(yīng)生成Fe3+,所以加入過氧化氫溶液后其與Fe2+反應(yīng)生成鐵離子,先寫出簡單配平的離子方程式 2Fe2++H2O2=2Fe3++2H2O,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)物少兩個氫原子,且少兩個單位正電荷,所以應(yīng)該在反應(yīng)物一側(cè)增加兩個氫離子,結(jié)果為:2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O.
(3)加入物質(zhì)調(diào)節(jié)的是酸性溶液的pH,所以應(yīng)該是能夠消耗氫離子而生成水或者氫氣,同時為不引入新的雜質(zhì),陽離子應(yīng)該是鋇離子,所以給定的下列物質(zhì)中,可以作為試劑X的是 碳酸鋇和氫氧化鋇.故選:BD.
(4)過濾2,是分離生成的氫氧化鐵沉淀和氯化鋇溶液的,所以沉淀表面可能會附著氯化鋇,所以判斷洗滌是否干凈就是看是否有氯化鋇的存在,所以可以取少量最后的洗滌液于試管中,加入Na2SO4溶液(或硝酸銀溶液),如果沒有沉淀產(chǎn)生,證明沉淀已經(jīng)洗滌干凈.
(5)由過濾2得到的濾液制備BaCl2的實驗操作,由于后面給出了冷卻結(jié)晶,所以前面一步應(yīng)該是加熱一類的濃縮操作,具體可以描述為蒸發(fā)能說或者蒸發(fā)、加熱、加熱蒸發(fā)等均可.
故答案為:
(1)Cu、Fe;
(2)2FeCl3+Fe=3FeCl2; 2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O;
(3)BD;
(4)取少量最后的洗滌液于試管中,加入Na2SO4溶液(或硝酸銀溶液),如果沒有沉淀產(chǎn)生,證明沉淀已經(jīng)洗滌干凈;
(5)蒸發(fā)濃縮(或蒸發(fā)、加熱、加熱蒸發(fā)等).

點評 讀圖,從中獲得解答題目所需的信息,所以在解答題目時先看解答的問題是什么,然后帶著問題去讀給出的圖進而去尋找解答有用的信息,這樣提高了信息撲捉的有效性.解答的問題實際上與復(fù)雜的轉(zhuǎn)化圖相比,其實很簡單很基礎(chǔ),或者可以說轉(zhuǎn)化圖提供的是情境,考查基本知識.

練習冊系列答案
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3.二氧化硫是形成酸雨的主要物質(zhì)之一.如圖是硫原子結(jié)構(gòu)示意圖和氧元素在元素周期表中提供的信息,依據(jù)這些信息分析,下列說法錯誤的是( 。
A.硫元素和氧元素都屬于非金屬元素
B.硫元素和氧元素具有相似的化學性質(zhì)
C.一個硫原子的質(zhì)子數(shù)是一個氧原子質(zhì)子數(shù)的兩倍
D.兩種元素的原子間易通過電子得失形成離子化合物

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3.寫出下列化學符號
氧氣O2   氮氣N2   硫酸鈉Na2SO4   氫分子H2
亞鐵離子Fe2+ 硫化氫H2S  保持水化學性質(zhì)的微粒H2O
氯化鈉溶液中微粒Na+、Cl-、H2O  硝酸銨NH4NO3   氯化鎂MgCl2
氯氣Cl2  碳酸鉀K2CO3 氫氧化鈣Ca(OH)2 鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖

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20.硫酸和鹽酸是實驗室常用的試劑,也是重要的化工原料,它們的化學性質(zhì)既有相似之處,又有不同之處,如圖體現(xiàn)了酸類物質(zhì)的化學性質(zhì),其中X與圖中所給其他物質(zhì)的類別不同,結(jié)合此圖回答下列問題.

(1)稀硫酸中陽離子的符號是H+,圖中只生成鹽和水的反應(yīng)有③④(填序號).
(2)圖中①的現(xiàn)象是紅.
(3)若X溶液既能跟稀鹽酸反應(yīng),又能跟Ca(OH)2反應(yīng),則X可能是Na2CO3(填化學式).
(4)若此酸為稀硫酸,反應(yīng)②、③的化學方程式為:Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑;Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O.
(5)取一定量的氧化鐵與氧化銅的混合物,加入100g質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后所得溶液中溶劑的質(zhì)量是92.0g.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

7.某化工廠生產(chǎn)燒堿的工業(yè)流程圖如下,請分析回答下列問題:

(1)請寫出X物質(zhì)在化學實驗室中的一種用途:清洗儀器等.
(2)生石灰的化學式為CaO,與X反應(yīng)生成A的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng).
(3)反應(yīng)池中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
(4)操作①的名稱是過濾,結(jié)晶得到的固體燒堿中可能含有少量的Ca(OH)2(寫化學式).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.化學是以實驗為基礎(chǔ)的自然科學,通過實驗可以得知物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律.下列通過實驗得出的結(jié)論正確的是( 。
A.把燃著的木條插入某無色氣體中,火焰熄滅,該氣體一定是二氧化碳
B.白磷可以在氧氣中燃燒,說明氧氣具有可燃性
C.某物質(zhì)經(jīng)鑒定只含有一種元素,則該物質(zhì)一定是單質(zhì)
D.某反應(yīng)屬于置換反應(yīng),則一定生成單質(zhì)和化合物

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)),選用試劑和操作方法都正確的是(  )
選項物質(zhì)所選試劑操作
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B銅粉(鐵粉)稀硫酸加入足量稀硫酸,過濾、洗滌、干燥
CFeSO4溶液(CuSO4鎂粉加入過量的鎂粉,充分反應(yīng)后過濾
DNaNO3溶液(Na2CO3Ba(NO32溶液加入過量的Ba(NO32溶液,過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.寫出下列反應(yīng)的方程式,并回答相應(yīng)問題
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(3)葡萄糖在人體內(nèi)酶的作用下緩慢氧化C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$6CO2+6H2O,此過程放熱(填“放熱”或“吸熱”).
(4)熟石灰和硫酸銨混合加熱:Ca(OH)2+(NH42SO4=CaSO4+2NH3↑+2H2O,用濕潤的紅色石蕊試紙來檢驗測定反應(yīng)后生成的氣體.

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2.根據(jù)圖中某牙膏商標上的部分文字,用化學用語填空.

(1)鉀元素的符號K;
(2)二氧化硅的化學式SiO2;
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