如圖是水分子在一定條件下分解的示意圖,從中獲得的信息不正確的是（   ）

A．水分解過程中，分子的種類不變
B．水分解過程中，原子的數(shù)目不變
C．一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
D．水分解后生成氫氣和氧氣的分子個(gè)數(shù)比為2∶1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

若用○、  、  、表示不同的原子，這些相同或不相同的原子的組合可以構(gòu)成不同分子，當(dāng)用圖示表示某個(gè)化學(xué)反應(yīng)時(shí)，下列說法中，正確的是                  （   ）


A．該反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)都沒有變化
B．此反應(yīng)是置換反應(yīng)
C．參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1：1
D．該圖示表示的化學(xué)反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列變化能證明分子可以再分的是（  ）

A．水蒸發(fā) B．石蠟熔化 C．干冰升華 D．水通電分解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生反應(yīng)，其微觀模型示意圖如下，相同小球代表同種原子，原子間的短線代表原子的結(jié)合。下列從圖示獲得的信息中錯(cuò)誤的是 （ ）

A．圖示中共有4種分子B．圖示符合質(zhì)量守恒定律
C．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)D．說明化學(xué)反應(yīng)中原子不可分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有四個(gè)藥品櫥分類存放藥品情況如下：

現(xiàn)新購進(jìn)了一瓶碳酸鈉，應(yīng)存放的藥品櫥是 

A．甲櫥 B．乙櫥 C．丙櫥 D．丁櫥 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖“  ”和“ ”分別表示兩種不同的原子，從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是

A．反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)不變 B．該反應(yīng)為置換反應(yīng)
C．化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子 D．反應(yīng)前是混合物，反應(yīng)后是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，表示金屬元素原子的是

A．            B．          C．            D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

目前我國的加碘食鹽主要是添加碘酸鉀（KIO3），碘酸鉀屬于

A．氧化物B．酸C．堿D．鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

（2010?濱州）下列有關(guān)物質(zhì)的分類，錯(cuò)誤的是（　�。�

A．空氣屬于化合物 B．水屬于氧化物 C．氧氣屬于純凈物 D．甲烷屬于有機(jī)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案