若用○、 、 、表示不同的原子,這些相同或不相同的原子的組合可以構(gòu)成不同分子,當(dāng)用圖示表示某個(gè)化學(xué)反應(yīng)時(shí),下列說(shuō)法中,正確的是 ( )
A.該反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)都沒(méi)有變化 |
B.此反應(yīng)是置換反應(yīng) |
C.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:1 |
D.該圖示表示的化學(xué)反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí),正確的是( )
A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子 |
B.原子是最小粒子,不可再分 |
C.原子得到或失去電子后形成離子 |
D.分子可以構(gòu)成物質(zhì),原子不能構(gòu)成物質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
右圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖,請(qǐng)根據(jù)圖示判斷參加反應(yīng)的與反應(yīng)后生成的個(gè)數(shù)比是( )
A.5:1:2 | B.2:1:2 | C.1:1:l | D.2:3:1 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下圖表示治理汽車(chē)尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過(guò)程。下列說(shuō)法不正確的是
A.圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2 | B.該反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體 |
C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | D.生成單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為7:22 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
舉重運(yùn)動(dòng)員在舉杠鈴前常用“鎂粉”搓手,這種鎂粉的主要成分是Mgco3它屬于
A.混合物 | B.單質(zhì) | C.鹽 | D.堿 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
如圖是水分子在一定條件下分解的示意圖,從中獲得的信息不正確的是( )
A.水分解過(guò)程中,分子的種類(lèi)不變 |
B.水分解過(guò)程中,原子的數(shù)目不變 |
C.一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成 |
D.水分解后生成氫氣和氧氣的分子個(gè)數(shù)比為2∶1 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com