【題目】下列關(guān)于化學實驗現(xiàn)象的描述，不正確的是

A. 鎂帶在空氣燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量熱，生成白色固體

B. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量煙霧

C. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳

D. 細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

【答案】BC

【解析】A、鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量熱，生成白色固體，所以A正確；B、磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙而不是白霧，故B錯誤；C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，不能說生成二氧化碳，因為二氧化碳是無色無味的氣體，所以C錯誤；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，故D正確。

故選：BC。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“對比法”是實驗探究中常用的一種科學方法。分析以下鐵釘生銹實驗的設計、得出的結(jié)論不正確的是（ ）

A．對比①②可以說明鐵生銹一定要有氧氣參加

B．對比②③可以說明鐵生銹一定要有水參加

C．對比①③可以說明鐵生銹一定要有水參加

D．對比①②③可以說明鐵生銹必須水和氧氣同時參加

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列做法正確的是

A. 禁用農(nóng)藥，保護水源 B. 焚燒垃圾，凈化環(huán)境

C. 植樹造林，防沙降塵 D. 煤氣泄漏，開燈檢查

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有氦氣、氯化鈉、二氧化硫三種物質(zhì)，其中氦氣 (填粒子名稱，下同 ) 由________構(gòu)成，氯化鈉由_____________構(gòu)成。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（ ）

A．10℃時，甲的溶解度小于乙的溶解度

B．t℃時，甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等

C．除去甲物質(zhì)中少量乙物質(zhì)可采取降溫結(jié)晶的方法

D．將甲、乙飽和溶液的溫度從30℃降到10℃時，甲析

出晶體的質(zhì)量一定大于乙析出晶體的質(zhì)量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（13分）醫(yī)學上經(jīng)常用硫酸亞鐵糖衣片給貧血患者補鐵。某興趣小組的同學對糖衣片中硫酸亞鐵晶體的制備和組成產(chǎn)生了興趣并對其進行探究。

探究Ⅰ：利用實驗室的廢水回收銅、制備硫酸亞鐵晶體。

（1）步驟①的化學方程式是 。

（2）固體甲中含有的物質(zhì)是 (填化學式，下同) ；紅色固體是 ；溶液乙中的溶質(zhì)是 。

探究Ⅱ：硫酸亞鐵晶體（FeSO4xH2O）的化學式。

【查閱資料】

（1）無水硫酸銅粉末遇水會變成藍色的硫酸銅晶體。

（2）硫酸亞鐵晶體加熱時，先失去結(jié)晶水，高溫會繼續(xù)分解產(chǎn)生金屬氧化物和氣態(tài)非金屬氧化物。

【進行實驗】

該興趣小組同學稱取2.78g硫酸亞鐵晶體（FeSO4xH2O）樣品按圖1裝置高溫加熱，使其完全分解，并對所得產(chǎn)物進行分析，并利用SDTQ600熱分析儀對硫酸亞鐵晶體熱分解獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，繪制成圖2所示關(guān)系圖。

【數(shù)據(jù)分析】

（1）圖1裝置B中無水硫酸銅粉末變藍，說明產(chǎn)物中有 ，該物質(zhì)的質(zhì)量為 g。

（2）T3℃時，發(fā)生的化學反應為：2FeSO4高溫 Fe2O3+X↑+SO3↑，其中X的化學式

。

（3）裝置C中氫氧化鈉溶液的作用是 。

（4）已知FeSO4xH2O △ FeSO4 + xH2O；

計算FeSO4xH2O中的x。（寫出計算過程）

【交流討論】實驗中要持續(xù)通入氮氣，否則測出的x值會 （填偏大、偏小或不變）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小華同學用量筒量取液體時，量筒平放在桌面上，平視凹液面最低處時，讀數(shù)為25ml，倒出部分液體后，小華又仰視凹液面最低處時，讀數(shù)為15ml，則小華實際倒出的液體體積為

A. 大于10ml B. 等于10ml C. 小于10ml D. 無法判斷

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）A、B、C、D、E為中學化學常見物質(zhì)，其中A、C為金屬單質(zhì)，E為非金屬單質(zhì)，右圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請回答：

（1）反應①的基本反應類型是　　　　　　； （2）C的化學式為　　　　　　　　；

（3）寫出反應②的化學方程式　　　　　　。

（4）A和稀硫酸、雙氧水生成X的化學方程式 　　　　　 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學探究金屬化學性質(zhì)的實驗。

⑴上述實驗中，有氣泡產(chǎn)生的是（填寫裝置序號）_____________________。

⑵F中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____________________。

⑶通過上述實驗，能否證明鎂、鋅、鐵、銅、銀五種金屬的活動順序？并說明理由。

。

⑷我國古代“濕法冶銅”就是利用了D中的反應原理，請寫出該反應的化學方程式。

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