2011年4月8日凌晨3時(shí)10分,蘭臨高速公路新七道梁隧道內(nèi),兩輛裝載近40噸危險(xiǎn)化學(xué)品﹣﹣190號溶劑油的重型油罐車由于追尾發(fā)生燃燒爆炸,當(dāng)場造成4人死亡1人受傷,迅即趕到的救援官兵,佩戴空氣呼吸器,用噴霧水槍對火勢進(jìn)行控制,到5時(shí)30分,隨道內(nèi)明火被全部撲滅.
(1)以下是四種常用的危險(xiǎn)品標(biāo)志,在裝運(yùn)“190號溶劑油”的油罐車上應(yīng)貼的標(biāo)志是 C .
(2)油罐車起火燃燒有三個(gè)必要條件:其中“190號溶劑油”為可燃物、還需要有氧氣(或空氣)和 ;
(3)從滅火的原理分析,消防隊(duì)員曾試圖用高壓水槍噴水將大火撲滅,其原理是 水能降低環(huán)境溫 ;
(4)調(diào)査表明,火災(zāi)傷人事故很多是由于缺乏自救常識造成的,當(dāng)油罐車起火燃燒、爆炸時(shí),下列自救措施不當(dāng)?shù)氖?u> .
A.迅速脫下衣物,撲滅大火
B.背對爆炸地點(diǎn)迅速臥倒
C.用濕毛巾捂住口鼻,選擇合適通道迅速逃生.
【考點(diǎn)】燃燒與燃燒的條件;滅火的原理和方法;幾種常見的與化學(xué)有關(guān)的圖標(biāo).
【專題】生產(chǎn)、生活、環(huán)保類簡答題;化學(xué)與能源.
【分析】(1)可以根據(jù)每種標(biāo)志所表示的意義方面化學(xué)分析、判斷.
(2)可以根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件進(jìn)行分析、解答.
(3)根據(jù)滅火原理:①清除或隔離可燃物,②隔絕氧氣或空氣,③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下,據(jù)此結(jié)合滅火方法進(jìn)行分析解答.
(4)根據(jù)物質(zhì)燃燒、爆炸時(shí)的自我保護(hù)知識等進(jìn)行分析解答.
【解答】解:(1)因?yàn)?90號溶劑油是具有可燃性的液體,屬于易燃品.應(yīng)該貼的標(biāo)志是易燃液體.故選C.
(2)可燃物燃燒的條件是:與氧氣接觸,溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).
(3)消防隊(duì)員用高壓水槍噴水將大火撲滅,是利用了水能降低環(huán)境溫度,使周圍的環(huán)境溫度低于可燃物的著火點(diǎn)的滅火原理.
(4)迅速脫下衣物,容易燒傷皮膚,衣物是撲滅不了大火的,所以說法錯(cuò)誤;背對爆炸地點(diǎn)迅速臥倒,可降低爆炸時(shí)對身體的傷害,所以正確;用濕毛巾捂住口鼻、選擇合適通道迅速逃生,是自救的安全有效方法,所以正確.
故答案為:(1)C;
(2)溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);
(3)水能降低環(huán)境溫度,使周圍的環(huán)境溫度低于可燃物的著火點(diǎn);
(4)A.
【點(diǎn)評】本題難度不大,考查了燃燒的條件、易燃易爆物方面的知識等,具有較強(qiáng)的實(shí)際性.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鈣是維持人體正常功能所必需的元素,下圖所示為某種補(bǔ)鈣劑“鈣爾奇”說明書的一部分,取1片鈣爾奇,放入盛有10g稀鹽酸的燒杯中,其中的碳酸鈣跟稀鹽酸恰好完全反應(yīng)(其它成分與稀鹽酸不反應(yīng)),燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量為11.34g。請你計(jì)算:
(1)每片鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量。
(2)使用這種補(bǔ)鈣劑,每人每天攝入鈣元素的質(zhì)量。
(3)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所選用的除雜方法錯(cuò)誤的是
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 除雜方法 |
A | N2(O2) | 通過灼熱的銅網(wǎng) |
B | CO(CO2) | 通過足量的堿溶液 |
C | CaO(CaCO3) | 加水溶解、過濾 |
D | CuO(C) | 在空氣中灼燒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
地溝油中含有一種強(qiáng)烈致癌物黃曲霉素B2(C17H14O6),長期食用會(huì)引起消化道癌變,請回答:
(1)黃曲霉素B2的相對分子質(zhì)量為 ;
(2)黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為 ;
(3)15.7g黃曲霉素B2中含有 g氧元素。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)用語中,數(shù)字“2”的說法正確的是( 。
①2H ②2NH3 ③SO2 ④CuO ⑤Mg2+ ⑥2OH﹣ ⑦H2O.
A.表示離子個(gè)數(shù)的是⑤⑥ B.表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤
C.表示分子中原子個(gè)數(shù)的是③⑦ D.表示分子個(gè)數(shù)的是①②
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下面是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖,據(jù)此分析錯(cuò)誤的是( )
A.分子的種類發(fā)生變化 B.示意圖中的各物質(zhì)均由兩種元素組成的
C.反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化 D.反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過程
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是科學(xué)探究,實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段,下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( )
A.
液體的傾倒 B.
液體的量取 C.
點(diǎn)燃酒精燈 D.
滴加液體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)為了測定銅鎂合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),將100g稀鹽酸分2次加入到盛有5g該樣品的燒杯中,所得數(shù)據(jù)如下表,則下列說法中錯(cuò)誤的是( )
次數(shù) | 實(shí)驗(yàn)前 | 第1次 | 第2次 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 0 | 50 | 50 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 5 | 3 | 2 |
A.第1次加入稀鹽酸后剩余固體中還有鎂 B.第2次所加入的稀鹽酸未反應(yīng)完
C.每50g稀鹽酸和1g鎂恰好完全反應(yīng) D.合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
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