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【題目】2018128日,長征三號火箭(如圖)成功發(fā)射嫦娥四號探測器,開啟人類首次月球背面軟著陸探測之旅。

1)火箭整流罩用玻璃鋼做外殼,玻璃鋼屬于復合材料,用它做外殼是利用其哪些優(yōu)良性能______(答一條即可)。

2)長征3號的助推器用液氧煤油作推進劑,航天煤油可由優(yōu)質石油分離而來,這是利用石油中各成分的______不同進行分離。

3)我國適合煉制航天煤油的石油非常少。目前已經實現(xiàn)通過煤的液化制取優(yōu)質航天煤油。煤液化制煤油發(fā)生的是______(選填物理或化學)變化。

4)我國已具備了建立空間站的能力?臻g站里的氧氣主要來自電解水。電解水時,氧氣在電極的______極產生。產生的氫氣與分離出的二氧化碳在催化劑的作用下反應,生成水和甲烷,該反應的化學方程式為______。

【答案】硬度大、熔點高 沸點 化學

【解析】

1)玻璃鋼是由玻璃纖維與塑料復合而成的,屬于復合材料;玻璃鋼硬度大、熔點高;故填:硬度大、熔點高;

2)航天煤油可由優(yōu)質石油分離而來,這是利用石油中各成分的沸點不同進行分離;故填:沸點;

3)煤液化制煤油的過程中有新物質生成,發(fā)生了化學變化;故填:化學;

4)電解水時,連接電源正極的產生的是氧氣;電解水產生的氫氣與分離出的二氧化碳在催化劑的作用下進行反應,生成水和甲烷,該反應的化學方程式為:CO2+4H22H2O+CH4;故填:正;CO2+4H22H2O+CH4。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小紅在探究堿的化學性質時,將稀鹽酸滴入到氫氧化鈉溶液中,意外地發(fā)現(xiàn)有氣泡產生,她認為氫氧化鈉溶液已經變質。氫氧化鈉溶液變質的原因是______(用化學方程式表示)。

小紅對變質后的氫氧化鈉溶液中的溶質成分做出了兩種猜想:

猜想一:氫氧化鈉部分變質,變質后的溶液中含有

猜想二:氫氧化鈉全部變質,變質后的溶液中只含有

(實驗設計)為了驗證猜想一,小紅設計了如下方案:取少量變質后的氫氧化鈉溶液樣品于試管中,滴加幾滴無色酚酞溶液,觀察溶液顏色變紅色,說明溶液中含有氫氧化鈉,氫氧化鈉部分變質。小敏認為小紅的實驗方案不合理,理由是______。

(實驗與結論)小敏另外設計實驗方案驗證猜想二,請你幫她完成下面的實驗報告:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結論

實驗1:取少量氫氧化鈉溶液樣品于試管中,向其中滴加過量的氧化鈣溶液并振蕩

有白色沉淀產生

猜想二正確

實驗2:將實驗1試管中的混合物過濾,______

_______

實驗1反應的化學方程式是______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某課外小組用大理石與鹽酸反應制取二氧化碳(大理石中雜質不與鹽酸反應)。

甲同學進行實驗,實驗數(shù)據(jù)如下(燒杯的質量為25.0g

燒杯+鹽酸

大理石

充分反應后燒杯+剩余物

75.0g

13.2g

83.8g

所取的大理石和鹽酸恰好完全反應,請回答下列問題:

1)實驗中產生的二氧化碳的質量為_____。

2)計算大理石中碳酸鈣的質量分數(shù)_____(計算結果精確到01%)。

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【題目】一定條件下,在一個密閉容器內發(fā)生某反應,測得反應前后各物質的質量如下圖所示,下列說法正確的是

A. X的值為22 B. 該反應屬于分解反應

C. W由碳、氫兩種元素組成 D. W中碳、氫元素原子個數(shù)比為1∶4

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】酸和堿能發(fā)生中和反應,它在日常生活和工農業(yè)生產中有著廣泛的應用。下圖表示硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應時燒杯中溶液的pH隨加入液體體積的變化曲線及相關的實驗操作。請從中獲取信息,回答下列問題:

(1)燒杯中盛放的是______溶液。

(2)小明向氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸,該中和反應的實質是______。然后,對反應過程中廢液的溶質進行了如下探究:

(提出問題)氫氧化鈉溶液和稀硫酸混合后,溶質是什么?

(查閱資料)硫酸鈉溶液呈中性

(猜想假設)猜想I硫酸鈉和氫氧化鈉;猜想Ⅱ硫酸鈉和硫酸;猜想Ⅲ______。

(設計實驗)

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

①取少量廢液于試管中,滴入幾滴酚酞試液

溶液無明顯變化

猜想______不成立

②另取少量廢液于試管中,滴入幾滴氯化鋇溶液

______

猜想Ⅱ成立

(反思與評價)小芳認為實驗操作②得出的結論不成立,理由是______。可以改為向廢液中加入少量______,溶液變?yōu)榧t色,證明猜想Ⅱ成立

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了節(jié)約林木資源,近幾年興起了一種含碳酸鈣的“石頭紙”,石頭紙可用沿海水產養(yǎng)殖中產生的大量廢棄貝殼制得,為了測定某種貝殼中碳酸鈣的質量分數(shù),某校化學興趣小組的同學進行了以下實驗:稱量25.0g貝殼置于燒杯中,向其中加入200.0g足量稀鹽酸,不再產生氣泡,測得的有關數(shù)據(jù)如圖所示(假設貝殼中其它物質不與鹽酸反應)。請計算:

1)應生成二氧化碳的質量。

2)貝殼中碳酸鈣的質量分數(shù)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】取硫酸鈉和氯化鈉的混合物15g,加入180g水使其完全溶解,再加入100g氯化鋇溶液恰好完全反應,過濾,得271.7濾液(不考慮實驗過程中質量的損失)

計算:

(1)該混合物中硫酸鈉的質量分數(shù)(計算結果精確到0.1%)。

(2)反應后所得濾液中溶質的質量分數(shù)(計算結果精確到0.1%)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學用語是學習化學的基本工具。請用化學用語(化學式或微粒的符號)填空:

1)兩個鈉原子_________;

2)氯化亞鐵溶液中的陽離子_______________;

3)兩個氨分子_______________;

4)標出氧化鈣(CaO)中鈣元素的化合價________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為測定石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù),某學習小組進行了如下實驗探究,取石灰石樣品放入燒杯中,加入稀鹽酸至不再產生氣泡為止(石灰石中的雜質不溶于水,也不反應),并繪制了加入稀鹽酸的質量與放出氣體質量的坐標圖(見圖)。

請完成下列計算內容:

1)樣品中碳酸鈣的原量分數(shù)是____;

2)所用稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)是____;

3)恰好完全反應時,所得溶液中溶質的質量分數(shù)是_____

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