【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具。請用化學(xué)用語（化學(xué)式或微粒的符號）填空：

（1）兩個鈉原子_________；

（2）氯化亞鐵溶液中的陽離子_______________；

（3）兩個氨分子_______________；

（4）標出氧化鈣（CaO）中鈣元素的化合價________________。

【答案】2Na Fe2+ 2N2

【解析】

（1）由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個鈉原子表示為：2Na；

（2）氯化亞鐵溶液中的陽離子是亞鐵離子，其離子符號為：Fe2+；

（3）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則兩個氮分子可表示為：2N2；

（4）氧化鈣（CaO）中鈣元素的化合價為+2價；由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故氧化鈣（CaO）中鈣元素的化合價可表示為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一種新型“人造樹葉”可吸收二氧化碳并轉(zhuǎn)化為乙醇燃料，化學(xué)方程式為 ，則的化學(xué)式為______；二甲醚液化后可以直接作為汽車燃料，若二甲醚完全燃燒生成和，則二甲醚中氧的質(zhì)量與其燃燒消耗氧氣的質(zhì)量比為______.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年12月8日，長征三號火箭（如圖）成功發(fā)射嫦娥四號探測器，開啟人類首次月球背面軟著陸探測之旅。

（1）火箭整流罩用玻璃鋼做外殼，玻璃鋼屬于復(fù)合材料，用它做外殼是利用其哪些優(yōu)良性能______（答一條即可）。

（2）長征3號的助推器用液氧煤油作推進劑，航天煤油可由優(yōu)質(zhì)石油分離而來，這是利用石油中各成分的______不同進行分離。

（3）我國適合煉制航天煤油的石油非常少。目前已經(jīng)實現(xiàn)通過煤的液化制取優(yōu)質(zhì)航天煤油。煤液化制煤油發(fā)生的是______（選填物理或化學(xué)）變化。

（4）我國已具備了建立空間站的能力�？臻g站里的氧氣主要來自電解水。電解水時，氧氣在電極的______極產(chǎn)生。產(chǎn)生的氫氣與分離出的二氧化碳在催化劑的作用下反應(yīng)，生成水和甲烷，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬活動性順序在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中有重要應(yīng)用。

（1）鋁比較活潑，為什么鋁制品卻有很好的抗腐蝕性能________？

（2）農(nóng)業(yè)上不能用鐵制容器配制農(nóng)藥波爾多液（含硫酸銅），請用方程解釋________。

（3）探究實驗：分別用不同量的鋅加入到一定量的、、混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾。若向過濾后所得固體上滴鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則該固體含有的金屬為______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置。

（1）實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（2）氧氣可用排水法收集的原因是________。

【答案】 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 氧氣不易溶于水

【解析】本題考查實驗用高錳酸鉀制氧氣。

（1）圖1為實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑

（2）氧氣可用排水法收集的原因是：氧氣不易溶于水。

【題型】簡答題
【結(jié)束】
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【題目】利用如圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件(熱水溫度高于白磷著火點)。

（1）對比銅片上白磷燃燒和紅磷不燃燒的現(xiàn)象，說明可燃物燃燒的條件之一是________。

（2）能說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸的現(xiàn)象是________。

（3）燒杯中熱水所起的作用是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用以下裝置進行H2、C、CO還原CuO的實驗并檢驗產(chǎn)物。（已知白色粉末無水硫酸銅遇水變藍色）。

① 裝置甲進行實驗，導(dǎo)氣管伸入試管底部的原因是_________。

② 裝置乙中C和CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

③ 裝置丙中的實驗不能在裝置甲中進行的原因是_________、____________。

④ 分析上述三個實驗，下列說法錯誤的是________________。

Ⅰ．甲乙丙三個實驗都能觀察到黑色粉末變紅色的現(xiàn)象，并能成功檢驗產(chǎn)物

Ⅱ．甲乙丙三個反應(yīng)中，反應(yīng)前后Cu元素和O元素的化合價都發(fā)生了變化

Ⅲ．甲乙丙三個實驗?zāi)苷f明H2、C、CO都具有還原性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】俄羅斯方塊你玩過嗎？下面是為你設(shè)計的化學(xué)俄羅斯方塊，請根據(jù)示例寫出下列“口＂中對應(yīng)的化學(xué)符號或符號所表達的含義。

_________________ ________________ ________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列除去雜質(zhì)選用的試劑或方法不正確的是（ ）

主要物質(zhì)

雜質(zhì)

選用試劑及方法

A

通過足量的灼熱氧化銅粉末

B

溶液

溶液

加入過量鐵粉充分反應(yīng)后過濾，取濾液

C

黃銅

鐵粉

加過量鹽酸充分反應(yīng)后過濾，取濾渣

D

通入灼熱的氧氣

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實驗是科學(xué)探究的重要手段。

（1）第一小組用如圖裝置進行實驗：

①選用如圖A裝置制取氣體的依據(jù)是___________________；

②用A裝置制取氣體時，長頸漏斗下端浸沒在液面以下的原因是什么________？

③若用B裝置收集氧氣，請將B裝置中導(dǎo)管補畫完整。若氧氣已收集滿，可觀察到什么實驗現(xiàn)象________？

（2）第二小組利用下圖裝置可做還原的實驗，并檢驗該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物。已知由A裝置制取的氣體中混有少量的。

①裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________；

②氣體通過裝置的順序是A→___________________________（裝置不能重復(fù)使用）；

③從環(huán)保角度考慮，對以上裝置的改進措施是___________________

（3）第三小組將29.4g氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物裝入試管中，加熱制取氧氣。待反應(yīng)完全后，將試管冷卻，稱量，可以得到19.8g固體物質(zhì)。請計算原固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)______。（精確到0.1％）

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