在測定空氣中氧氣含量實驗中,液面上升小于
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的可能原因:①
 
,
 
 
,③
 
,④導管中未充滿水.液面上升大于
1
5
的可能原因:①
 
②未夾止水夾.不能用碳、硫代替紅磷?原因:
 
考點:空氣組成的測定
專題:空氣與水
分析:數(shù)據(jù)小于1/5說明瓶內(nèi)壓強減少的小,再進一步進行分析;②根據(jù)鐵和鋁反應的條件限制考慮;根據(jù)碳和硫與氧氣反應的生成物考慮.
解答:解:數(shù)據(jù)小于
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說明瓶內(nèi)壓強減少的小,有以下幾種可能:①紅磷量不足沒有把瓶內(nèi)氧氣消耗完;②裝置漏氣;③沒有冷卻到室溫就打開了止水夾;
④導管中未充滿水.液面上升大于
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的可能原因:沒有將彈簧夾夾緊,會導致實驗中裝置內(nèi)的氣體受熱膨脹而逸出,因此測得氧氣的體積分數(shù)大于五分之一;乙同學可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出,因此測定氧氣體積分數(shù)增大;
碳與氧氣反應生成二氧化碳,硫和氧氣反應生成二氧化硫,雖然都消耗了氧氣,但又生成了氣體,裝置內(nèi)氣體壓強保持不變,水不會進入集氣瓶,所以不行.
故答案為:①紅磷量不足沒有把瓶內(nèi)氧氣消耗完;②裝置漏氣;③沒有冷卻到室溫就打開了止水夾;可能插入燃燒匙太慢;碳與氧氣反應生成二氧化碳,硫和氧氣反應生成二氧化硫,雖然都消耗了氧氣,但又生成了氣體,裝置內(nèi)氣體壓強保持不變,水不會進入集氣瓶.
點評:空氣中氧氣含量的測定實驗中可燃物的選擇是:燃燒時產(chǎn)物是固體,只能與氧氣反應,產(chǎn)物是固體.
練習冊系列答案
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甲烷和乙醇的燃燒產(chǎn)物都是二氧化碳和水,是否可以由此證明甲烷和乙醇都是由碳元素和氫元素組成的碳氫化合物,為什么?

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下列事實不能說明分子間存在間隔是( 。
A、空氣被壓縮后體積縮小
B、1L 芝麻和1L綠豆混勻后體積小于2L
C、氧氣加壓降溫形成液氧
D、1體積酒精和1體積水混合小于2體積

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學校安全無小事,下列做法可能造成安全事故的是( 。
A、扇聞氣體的氣味
B、先預熱,再給試管內(nèi)的物質(zhì)加熱
C、用燈帽蓋滅酒精燈
D、用手取固體藥品

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如圖是配制50g質(zhì)量分數(shù)為5% 的氯化鈉溶液的操作過程示意圖:試回答:

(1)B操作中應稱量氯化鈉的質(zhì)量是
 
 g.放好砝碼和游碼后,向托盤上加氯化鈉時,若指針偏向分度盤的右邊,應進行的操作是
 

(2)D操作應選用
 
  mL 的量筒(從10mL、100mL中選擇);量水時,量筒必須平放,視線要跟量筒凹液面的
 
處保持水平.
(3)E操作的作用是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用干粉滅火器的滅火原理是利用壓縮的二氧化碳吹出碳酸氫鈉粉末來滅火.碳酸氫鈉(NaHCO3)受熱分解為碳酸鈉、二氧化碳和水,請寫出該反應的化學方程式為
 
. 二氧化碳用來滅火除了利用其密度比空氣大的物理性質(zhì)外,還利用了
 
的化學性質(zhì).

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,含有氧氣分子的是( 。
A、過氧化氫B、二氧化碳
C、蒸餾水D、空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)所學知識并結(jié)合如圖所示裝置回答下列問題.

(1)圖中標有①、②的儀器名稱:①
 
 

(2)用裝置B制取二氧化碳的化學方程式為
 

(3)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為
 
,若選擇A和C裝置制取并收集氧氣,則要對A裝置進行的改進是
 
,證明氧氣已收集滿的方法是
 

(4)組裝一套實驗室制取并收集二氧化碳的裝置,可選用圖中的
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用元素符號或化學式表示:
①5個水分子
 
;②2個氮原子
 
;③氧化亞鐵
 
;④氖氣
 
;⑤+2價的鎂元素
 

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