3．以下是某研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)（常溫通常指20℃）
實驗序號過氧化氫溶液濃度/%過氧化氫溶液質(zhì)量/g溫度/℃二氧化錳用量/g氧氣體積/ml反應(yīng)所需時間/s
①512200.212511
②3012200.21252
③301240/125148
④301290/12582
（1）通過實驗①和②對比可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與反應(yīng)物的濃度有關(guān)；
（2）通過對比實驗③和④可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是溫度越高，化學(xué)反應(yīng)的速率越快．

分析 （1）比較表格中的①②數(shù)據(jù)在其它條件都相同時，過氧化氫溶液的濃度不同，進(jìn)行分析解答．
（2）比較表格中的③和④數(shù)據(jù)在其它條件都相同時，溫度不同，進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）由表中數(shù)據(jù)分析可知：①②實驗中過氧化氫的濃度不同，而其它的反應(yīng)時各種量均相同，過氧化氫溶液濃度大的，收集等體積的氧氣所需的時間短，說明化學(xué)反應(yīng)快慢與反應(yīng)物的濃度有關(guān)．
（2）由表中數(shù)據(jù)分析可知：③和④實驗中溫度不同，而其它的反應(yīng)時各種量均相同，溫度高的，收集等體積的氧氣所需的時間短，說明溫度越高，化學(xué)反應(yīng)的速率越快．
故答案為：（1）反應(yīng)物的濃度；（2）溫度越高，化學(xué)反應(yīng)的速率越快．

點評 本題難度不大，主要考查影響化學(xué)反應(yīng)的因素，解題的關(guān)鍵是盡可能把影響化學(xué)反應(yīng)的因素找出，再利用控制變量法進(jìn)行分析判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

14．乳酸亞鐵[化學(xué)式為（C3H5O3）2Fe，溶于水可電離出乳酸根離子和亞鐵離子]是常見補鐵劑中的有效成分（其它成分不含鐵），某實驗小組為測定補鐵劑中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，采用了如下實驗步驟：
第一步：取10克該補鐵劑，在酸性條件下用雙氧水把乳酸亞鐵全部氧化成乳酸鐵；
第二步：加入足量氨水和乳酸鐵反應(yīng)，觀察到溶液中出現(xiàn)紅褐色絮狀沉淀，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：（C3H5O3）3Fe+3NH3•H2O=Fe（OH）3↓+3NH4C3H5O3．
第三步：過濾、洗滌、干燥后得到純凈的沉淀，充分加熱后未見明顯的顏色變化，但稱得質(zhì)量減少了0.27克，則該補鐵劑中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.6%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)空氣成分的說法正確的是（　�。�
A．按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算，空氣中含有氮氣約78%，氧氣約21%，稀有氣體約0.94%
B．液氧用于火箭發(fā)射時利用氧氣的可燃性
C．空氣中可吸入顆粒物（PM2.5）的多少不影響人體的健康
D．焊接金屬時常用氮氣作保護(hù)氣，是因為氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．化學(xué)方程式是重要的化學(xué)用語．觀察化學(xué)方程式可得到很多信息．請你根據(jù)化學(xué)方程式：
4HNO3（濃）$\frac{\underline{\;光照或△\;}}{\;}$4NO2↑+O2↑+2H2O，寫出你得到的三點信息．
（1）組成上：硝酸由氫、氮、氧三種元素組成；
（2）化學(xué)性質(zhì)上：濃硝酸在光照或受熱的條件下易分解；
（3）貯存上：密封、避光放置在陰涼處保存．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

19．A～J是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．其中A常用來焙制糕點，C、D、M均為氧化物，E常用來改良酸性土壤，K為紅棕色固體，J、X為黑色固體，H到K發(fā)生分解反應(yīng)，難溶性堿加熱會分解產(chǎn)生相應(yīng)的兩種氧化物，反應(yīng)③是自然界中最重要的反應(yīng)．

（1）寫出A、L的化學(xué)式：ANaHCO3；LC6H12O6；
（2）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式①2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑；②Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
（3）自然界中反應(yīng)③的名稱為光合作用．
（4）反應(yīng)④的實際應(yīng)用為冶煉金屬．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．高錳酸鉀晶體放入到足量的水中，振蕩后的現(xiàn)象是高錳酸鉀晶體溶于水，形成紫紅色溶液，放入汽油中振蕩后的現(xiàn)象是高錳酸鉀晶體不溶解，說明同一種物質(zhì)在不同的溶劑里溶解性不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

15．CH4、H2和CO（簡稱試驗氣）三種可燃性氣體，可分別讓他們在氧氣中燃燒，把燃燒后生成的氣體依次通過A、B兩個洗氣瓶．回答下列問題：
（1）裝置A中的液體是濃H2SO4，裝置B中的液體是NaOH或Ca（OH）2．
（2）若裝置A的質(zhì)量增加，B的質(zhì)量不變，則試驗氣是H2；燃燒的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．
（3）若裝置A的質(zhì)量不變，B的質(zhì)量增加，則試驗氣是一氧化碳，B瓶中的反應(yīng)方程式是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
（4）若裝置A、B的質(zhì)量都增加，則試驗氣是CH4，若B的質(zhì)量增加2.2g，則A的質(zhì)量增加1.8g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)溶液的說法正確的是（　�。�
A．將植物油與水混合，得到的是溶液
B．物質(zhì)溶解時，溫度一定升高
C．將一杯食鹽溶液倒出一多半，則倒出的溶液較稀，留在杯中的溶液較濃
D．食鹽溶液不易結(jié)冰的原因是食鹽溶液的凝固點比水低

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

13．實驗室有一瓶標(biāo)簽被腐蝕的稀硫酸溶液，小麗為了測定該稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，在燒杯中配制了16g10%的氫氧化鈉溶液，然后往燒杯中滴加該稀硫酸溶液．反應(yīng)過程中該溶液的pH與滴入稀硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．請回答下列的問題：
（1）圖中a點所表示的意義：酸堿恰好完全反應(yīng)．
（2）根據(jù)化學(xué)方程式及圖中信息，計算該稀硫酸溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計算過程）
（3）當(dāng)?shù)稳?0g稀硫酸溶液時，燒杯內(nèi)溶液中鈉元素的質(zhì)量為0.92g．

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