水是生命之源,根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)鑒別硬水和軟水用________,鑒別出軟水的現(xiàn)象為________;
(2)在電解水實驗中,產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量比為________;
(3)在實驗室中,要得到純凈物水的方法是________。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省丹陽市呂城片2019屆九年級下學(xué)期第一次調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:單選題
在點燃條件下,A與B反應(yīng)生成C和D,反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下圖示:
下列說法不正確的是( 。
A. 該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合 B. 該反應(yīng)中,分子個數(shù)發(fā)生了改變;
C. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) D. 該反應(yīng)中,參加反應(yīng)的A與B的分子數(shù)比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省宿遷市2019屆九年級下學(xué)期3月模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
在醫(yī)療和家庭生活中,過氧化氫溶液作為一種“綠色消毒劑”被廣泛應(yīng)用。下面關(guān)于過氧化氫的說法中,正確的是 ( )
A. 過氧化氫是一種氧化物 B. 由氫分子和氧分子構(gòu)成
C. 氫、氧元素的質(zhì)量比是1:8 D. 氧元素的化合價為-2
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科目:初中化學(xué) 來源:浙江省2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列四環(huán)相交處是甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)相互混合后出現(xiàn)的現(xiàn)象.下表中符合四環(huán)關(guān)系的是( )
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | ||
A | K2CO3 | HCl | Ca(OH)2 | CuSO4 | |
B | K2CO3 | H2SO4 | Ba(OH)2 | 石蕊 | |
C | K2SO4 | HCl | Ba(OH)2 | 石蕊 | |
D | HCl | K2CO3 | Ca(OH)2 | 酚酞 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實驗題
實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,以下是部分實驗裝置圖,回答下列問題:
(1)寫出高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式__________,要制取6.4g氧氣,需高錳酸鉀的質(zhì)量為______;
(2)用排水法收集氧氣時,收集到的氧氣不純,原因是______________(寫出一點)
(3)組裝整套裝置時,需選用上圖中的B、C、E、F、H、M、O和________
(4)收集氧氣的操作如下,其正確順序為_________;
a.先裝藥品再檢查裝置氣密性
b.當(dāng)氣體收集滿時,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水面正放在桌面上
c.實驗結(jié)束時,先撤導(dǎo)管后移酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
某同學(xué)設(shè)計或?qū)嵤┑南铝袑嶒灧桨钢,你認(rèn)為合理的是( )
A. 帶火星的木條檢驗氫氣中是否含有氧氣
B. 通過顏色區(qū)分高錳酸鉀和氯酸鉀兩種固體物質(zhì)
C. 檢查加熱固體制氣體裝置的氣密性時,先用手握試管,再將導(dǎo)管伸入水中
D. 粗略地測定空氣中氧氣含量:用鐵絲替代紅磷在空氣中燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列符號既可以表示一種物質(zhì),又可以表示該物質(zhì)的一個原子的是( )
A. Ne B. O2 C. CO2 D. Ba2+
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省2019屆九年級下學(xué)期一診考試化學(xué)試卷 題型:單選題
2018年世界環(huán)境日的主題是“人人參與,創(chuàng)建綠色家園”。下列說法不符合該主題的是( 。
A. 推行太陽能發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電
B. 預(yù)防和治理水污染
C. 城市生活垃圾分類回收
D. 經(jīng)常使用一次性木筷和塑料袋等
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷(1月份) 題型:單選題
下列實驗方案的設(shè)計中,不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵?)
A. 用方案甲比較空氣與呼出氣體中二氧化碳含量大小
B. 用方案乙研究二氧化錳能加快過氧化氫分解速率
C. 用方案丙研究銅生銹產(chǎn)生銅綠的條件
D. 用方案丁研究溫度對微粒運(yùn)動速率的影響
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