17．在實(shí)驗(yàn)室配制氯化鈉溶液時(shí)，需要涉及以下步驟：①溶解②稱量③計(jì)算④裝瓶存放，回答問題：
（1）配制6%氯化鈉溶液50g，需要稱量氯化鈉3g，在溶解過程中需要用到的儀器有燒杯和玻璃棒，用固體氯化鈉配制氯化鈉溶液的先后順序是③②①④（填序號(hào)）．
（2）若用10%的氯化鈉溶液（密度為1.03g/ml）來配制6%氯化鈉溶液50g，需要10%的氯化鈉溶液29.1ml（計(jì)算結(jié)果保留至0.1）

分析 （1）利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，結(jié)合配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟，進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制6%氯化鈉溶液50g，需氯化鈉的質(zhì)量=50g×6%=3g；在溶解過程中需要用到的儀器有燒杯和玻璃棒；用固體氯化鈉配制氯化鈉溶液，首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進(jìn)行溶解、裝瓶存放，故用固體氯化鈉配制氯化鈉溶液的先后順序是③②①④．
（2）設(shè)需要10%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為x，根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，
則50g×6%=1.03g/mL×x×10%       x≈29.1mL．
故答案為：（1）3；玻璃棒；③②①④；（2）29.1．

點(diǎn)評 本題難度不大，明確一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的配制的步驟（計(jì)算、稱量、溶解）、注意事項(xiàng)等是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．某興趣小組對4瓶無色溶液Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca（OH）2溶液、稀鹽酸進(jìn)行鑒別．
【方法一】甲組同學(xué)利用紫色石蕊試液進(jìn)行鑒別
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象與結(jié)論
①用4支試管，分別取少量的不同溶液，各滴加紫色石蕊試液．1支試管中出現(xiàn)紅色，則原溶液是稀鹽酸．
②另用3支試管，分別取少量未確定的溶液，各滴加步驟①檢驗(yàn)出的溶液1支試管中有氣泡產(chǎn)生，則原溶液是Na2CO3溶液．
③另用2支試管，分別取少量未確定的溶液，各滴加碳酸鈉溶液．1支試管中有白色沉淀析出，則原溶液是Ca（OH）2溶液．
1支試管中無現(xiàn)象，則原溶液是NaOH溶液．
【方法二】乙組同學(xué)不用其他試劑進(jìn)行鑒別：
同學(xué)　　 實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
小敏取3支試管，分別取少量不同的溶液，各滴加剩余的另一種溶液．1支試管中有氣泡產(chǎn)生，其余2支試管中無現(xiàn)象所滴加的溶液時(shí)稀鹽酸
小紅1支試管中有白色沉淀析出，其余2支試管中無現(xiàn)象所滴加的溶液是Na2CO3
小剛……
（1）小敏實(shí)驗(yàn)時(shí)產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
（2）乙組同學(xué)經(jīng)過交流后發(fā)現(xiàn)，根據(jù)小紅與小敏的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小紅的結(jié)論是錯(cuò)誤的．如果小剛所滴加的是NaOH溶液，則他的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是三支試管均無明顯現(xiàn)象．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．在實(shí)驗(yàn)室中檢驗(yàn)葡萄糖的方法是：
（1）在試管中加入2ML氫氧化鈉溶液溶液，滴加硫酸銅溶液溶液4～5滴，可看到藍(lán)色沉淀現(xiàn)象．
（2）立即加入2ML10%葡萄糖溶液，在酒精燈上加熱至沸，觀察到產(chǎn)生磚紅色沉淀現(xiàn)象，即可證明．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列說法在一定條件下可以實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A．弱酸與鹽溶液反應(yīng)可以得到強(qiáng)酸
B．兩種酸溶液充分反應(yīng)后的溶液體系為堿性
C．沒有水、氣體和沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)
D．把人呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為人吸進(jìn)的氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽受到腐蝕的無色溶液，如圖是，已知這瓶無色溶液位于存放鹽溶液的柜子中，某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下探究：
【提出問題】這瓶無色溶液究竟是什么溶液？
【猜想與假設(shè)】該無色溶液可能是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氫氧化鈉、硫酸鈉中的某一種溶液．
【查閱資料】碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液都顯堿性；硫酸鈉溶液顯中性；碳酸氫鈣易溶于水．
【初步分析】
（1）小明認(rèn)為不可能是氫氧化鈉溶液，原因是氫氧化鈉為堿溶液．
（2）小紅用pH試紙測得溶液的pH＞7，說明不是硫酸鈉溶液，寫出小紅用pH試紙測定溶液pH的操作：用干凈的玻璃棒蘸取待測溶液并滴在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，讀出相同顏色的pH值．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽溶液中的哪一種，他們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
取少量樣品于試管中，慢慢滴加足量CaCl2溶液有白色沉淀生成
（3）該瓶無色溶液是碳酸鈉溶液，生成白色沉淀的化學(xué)方程式是Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列氣體可用向下排空氣法收集的是（　�。�
A．O2B．SO2C．CO2D．H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．化學(xué)與生活密切相關(guān)．請回答下列問題．
（1）成語“釜底抽薪”運(yùn)用的滅火原理是清除可燃物．
（2）飲食均衡，身體才能健康．食用蔬菜、水果能獲取的基本營養(yǎng)素主要是維生素．
（3）氫氣是最清潔的能源，其原因是2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O（用化學(xué)方程式表示）．
（4）生活中服用含Al（OH）3的藥丸治療胃酸過多癥的原理：Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O（用化學(xué)方程式表示）．
（5）智能手機(jī)是一種多功能通訊工具，一款智能手機(jī)通常含有41種以上化學(xué)元素．請回答：
①大部分手機(jī)外殼是用塑料或鎂合金制成，二者中屬于有機(jī)合成高分子材料的是塑料．
②手機(jī)線路的主要原料是銅，微電子材料還用到金、銀、鉭等，在此主要利用了銅的導(dǎo)電性．③手機(jī)屏幕大部分用的是硅酸鋁玻璃，下列關(guān)于硅酸鋁玻璃性質(zhì)的推測不正確的是③（填序號(hào)）．
①透光性好②常溫下不易與氧氣反應(yīng)③易溶于水
（6）家庭常用的“84消毒液”中的主要成分是次氯酸鈉（NaClO），次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)是B．               
A．-1  B．+1  C．+3  D．+5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．推理和歸納是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．以下說法正確的是（　　）
A．有機(jī)物一定含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物
B．溶液中有晶體析出時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
C．堿性溶液能使石蕊試液變藍(lán)，所以能使石蕊試液變藍(lán)的溶液一定呈堿性
D．碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，所以與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．如圖實(shí)驗(yàn)過程中，下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．為了減少空氣污染，應(yīng)增加尾氣處理裝置
B．酒精燈加網(wǎng)罩的目的是集中火焰并提高溫度
C．加熱藥品前，應(yīng)先通一會(huì)兒一氧化碳，以防爆炸
D．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為黑色粉末變成紅棕色，澄清石灰水變渾濁

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同步練習(xí)冊答案